寒假支教社会实践活动总结

寒假支教社会实践活动总结2寒假支教社会实践活动总结「篇一」2实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习，从学习中实践而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中更好地突出自己，表现自己寒假大学生社会实践活动总结【】20xx3社会，是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务于社会、投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成长，在服务中成长，并有效地为社会服务，体现当代大学生的自身价值在调查活动中，虽然我是以调查方式为主，但我有时也做一些工作以外的事情，有时候去张爷爷家的时候陪张爷爷聊天，看看电视，减少一些这位孤寡老人的孤独与寂寞，让他享受到如同家人般的亲情有时候也和李阿姨家的女儿一起玩耍，让李阿姨更能安心的工作在这个过程中，不仅加强了我的人际交往能力，更让我体会到了“助人为乐”的真正意义同时一，我也知道了在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在实践工作中，不一定有人会告诉你该做些什么，而你必须自觉的去做，而且要尽自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价实践，就是把我们在学校学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学习不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合，而社会实践即是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，也是培养锻炼学生才干的好渠道，更是提高思想修身养性，树立服务社会的思想的有效途径，有助于大学生更新观念，吸收新的思想与知识这次的社会实践虽然只有短短一周时间，可是却让我从中领略到很多东西

（一）理论与实践在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，有时几乎是面面俱到而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，也可能遇到书上的知识一点也用不上的情况有时候我会疑惑有些工作实际操作很简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢也许老师是正确的，虽然大学生活部不想踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可否认的事实

（二）人际交往能力在社会上，要善于与别人沟通，交往是需要时间学习的以前没有工作的机会，让我在与别人，特别是陌生人说话时不懂得随机应变，会使彼此之间的谈话出现冷场的情况，这是很尴尬的，同时在交往中，还要真诚待人，不要随意欺骗他人，这也是建立良好的人际关系的重要一步

（三）做事要有自信做任何事之前，都要克服自己，要有充分的信心，如果对自己都没有信心，又怎能说服别人呢其实，自信不是麻木的“王婆卖瓜，自卖自夸”，而是对自己的能力作出肯定，相信自己一定能行每个人都不是一出生什么都会的，凡事都需要一个过程，在这个过程中，只要有自信，就可以克服心理障碍，一些问题也就变得迎刃而接了总之，作为一名新世纪的大学生，只懂得“纸上谈兵”是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的为了今后能够在经济飞速发展，科技日新月异的当今社会上有一席立足之地，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，我不只要学习在学校里能学到的知识，不断从生活中、学习中了解其他知识，还要尽量参加各种社会实践，磨练自己的同时让自己了解的更多只有不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，才能在社会这片广阔的天地里，体现我们的人生价值

1.大学生暑期社会实践心得体会3000字（优秀篇）

2.20xx中学生社会实践活动总结

3.20xx年寒假社会实践活动总结（大学生）

4.20xx小学生社会实践活动总结

5.大学生公益活动社会实践心得体会

6.大学生寒假社会实践活动心得感悟寒假支教社会实践活动总结（）「篇二」

27.服务质量与服务态度在一定程度上能影响商品的销售营业员也是销售人员，熟悉品牌文化、了解商品是销售服务的基础，能够保证服务质量服务态度决定顾客心情，进而左右尚未稳定的购买欲一旦营业员对某一顾客态度嚣张、不客气，也会极大影响他在其他顾客眼中的印象，往往造成不良连锁反应

8.增加客源的方法很多，不仅仅有商品、店面、品牌等方面的“硬件设备”，还要有流露在各个细节上的“软件设备”服装打折扣、配送赠品能增添购买欲望并增加客源一一这是最易注意到，也是最常用的方法在道路积雪时，扫出一条通向店内的宽敞通道、在台阶处铺防滑地毯，这条异于其他的新开辟出来的“通路”更能引起顾客关注，提高店面形象，在“顺道”中增加客源在同一座城市同一品牌代理商的多家店铺连锁经营，实行货源共享，在商品不足时可相互补给，就能挽留住因尺码颜色等不如意而流失掉的那部分客源共2页，当前第1页

129.经商最怕的意外损失之一是失窃，虽然这种情况少之又少，但也不能马虎大意，要防范于未然在来往的顾客中尤其要注意警惕拎大袋子和抱小孩的人，谨防其将商品藏入缝隙中10“进货”是营销中的一个环节在playboy这个品牌里，美国花花公子企业国际有限公司是花花公司商标所有权人，香港预发投资有限公司是花花公子中国总代理，下属又有省级代理商、地区代理商进货，则会前往所属省份、地区的经销代理商那里，从品牌商家固有的款式中挑选中意样式，订下货号颜色大小，等待商家发货因此进货不需要携带过多行李，更不必讨价还价、四处采购，品牌服装有其已成型的运作模式，在方方面面为直销、加盟商提供优质服务

三、社会实践总结实践让我走出课堂，走向应用当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的其往往具有不明显的特征这需要我们不断在实践中获取经验，才能解决各种问题作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成所以在大学期间应该多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础社会实践的时间不长，可它使我认识到人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会一周的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展寒假支教社会实践活动总结「篇三」2在这十三天里两天招生，十天上课，一天文艺节目表演，我们二十多个队友，相互学习，相互帮助，相互理解，相互支持，终于还算顺利地完成了此次支教活动至于我们到底能给孩子们留下些什么，我依然迷茫着，但从孩子们的反馈中，我知道，我们给了他们一个还算难忘的暑假，虽然时间很短暂个人收获也许是因为性格的原因，也许是因为环境的缘由，或都有吧，我一直比较的独立孤行，很个人主义，总以自己为中心在大一，我也加入了几个组织，参加了不少团队比赛，工作上我勉强做得还行，但与队员的关系却永远只停留在工作伙伴的层次，很难产生真正的友谊一直尝试着去改变，但结果依旧在支教活动的前两天，我和队友们的关系也是如此，只有会议上的讨论，缺少会后的交流但坚冰总将会被打破的，大家一起早操，一起受“体罚”，一起做饭，一起等着开饭，饭前一起唱歌，饭时一起欢笑，饭后一起聊天、讨论课程，一起送学生回家再加上队友们的包容和理解，自己的积极融入，我终于融入了这个大家庭之后，为了使这个团队更像个团队，更聚凝聚力，我们玩了一些小游戏，大家还对此进行了激烈的讨论我也对“团队”有了更深的认识“没有完美的个人，但有完美的团队”个人再优秀，在面对复杂的情况时，也会因自己的某些不足而把事搞砸；但是，一个由一群追求完美的队员组成的团队，是可以把事办得很漂亮的，而我们，就需要朝着这个目标努力其次，作为团队的一员，我们要严于律己，宽于律人严于律己是基础，每个队员都要把自己的本职工作做好，因为你工作完成的好坏，会直接影响到其他队友，进而影响整个任务的完成宽于律人是桥梁，沟通的桥梁，成长的桥梁人无完人，金无足赤，我们每个人都有自己的不足，自己的难言之处，当因为这些非主观因素导致的工作失误时，我们在提出批评建议的时候，更需要一份理解与包容，这样我们才能帮助队友成长，使这个团队更趋于完美为他人鼓掌，为自己喝彩当其他人取得优异的表现时，真心的送去祝福与掌声，真诚的请教学习这十天里，我去听的课可能是最少的，总是在忙着自己的事，而忘了虚心求教，以致走了不少弯路一直没摆正自己的位置我应该既是一个传授者，也是一个学习者从其他队友那学习，从学生那学习，从失败中学习存在的问题我是中途加入的，是在大家把很多工作（拉赞助，踩点，调研等）都做好了的情况下加入的，本无权利说三道四，但也正因我没参加前期的一些工作，我可以以一个局外人的视角来看此次活动调研问题在开始上课几天后，我们才对孩子们到底缺什么，想学什么有了初步的了解虽然及时调整了课程安排，但本就少的时间已过去一半，前期调研的不足，不仅使我们备课造成迷惑，更耽误了宝贵的时间仓促备课支教质量的好坏，很大程度上取决于备课质量的好坏但我们很多时候却是临时备课，想到什么就讲什么且不说我们还没有这种随机应变的能力，这本就是种不负责的行为就我本人的经验来说，和高年级的学生讲科普、速算，可能只需课前几分钟的准备，因为他们的思维层次和我相差不会很大，不需要想太多的方法来解释概念；但低年级的学生就不行了，我得站在他们的角度想，什么层次的问题他们能理解，我又得用什么例子，什么语言将一个更高层次的东西以他们能理解的层次讲出来会议效率低虽然每天都在开会，但问题依然每天都有，这很正常，但会议的效率确实有点低啊以致会后没有足够的时间思考学生真正需要解决的问题，各科“老师”间也没有足够的时间交流教学心得。