小学英语教师个人专业发展计划

小学英语教师个人专业发展计划小学英语教师个人专业发展计划「篇一」小学英语教师个人专业发展计划的范文没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业一一教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策

一、现状分析我是一名小学英语教师，可是大学接受的是中学教育理论在菲律宾一年的教师工作，担任的是小学四年级的中文教师虽说对于外国人来说，中文学习就如我们国人的英语学习，但是毕竟课程的设置以及学习的内容和方法还是大相径庭的随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际仔细分析了一下自己的现状，特殊是不足之处，罗列如下

1、对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握；

2、对于小学英语教材还不是很了解，对于所担任的五年级的现有英语水平还不是把握得很好;

3、虽然专业知识比较好，但对于教法及学生的接受程度把握还有欠妥当；

4、在教育方面，方法和手段略显稚嫩

二、自我规划

（一）、进一步熟悉英语教材，研读“新课标”精神，并付诸实践，提高课堂教学效率

（二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展

1、提高聪明能力包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等

2、提高教育能力包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等

3、提高班级调控能力

4、提高教学能力领会“新课标”精神，并运用其指导教学的能力、把握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习爱好的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等

5、提高科研能力

三、具体措施

（一）研读小学英语教材及教法；

（二）阅读有关小学生心理的书籍，每学期至少两本；阅读教育家名篇，做到每周一篇;

（三）提高自身专业素养，不断学习，攻读厦大的英语口译在职研究生，提高英语口语水平，造福学生；

（四）记录教学日记，不断反思，通过反思提高教学能力；

（五）提高教师职业技能，如书法、计算机水平等；

（六）每学期参加一次县级或以上的教育教学竞赛或公开课；

（七）认真开展学校英语教研组活动，提高学校英语教学成效，做到，第一个月班班有英语角；第二个月人人见到英语老师懂得用英语打招呼；第三个月开英语公开课；第四个月英语成果展；

（八）认真参加各种培训，听取各种教育、教科研方面的讲座

四、目前我所面临的困难大班额的英语教学，教师有点无能为力，教师多班额的教学让师很难了解更多的学生，从而造成多数学生都在浪费时间

五、总结这是本人三年内的个人专业发展计划常言道“教人先育已”、“教人先正其身”以后的教学中我会十分注重自身教学基本功的磨练及人文素质的提高，在教与学中扮演精彩的角色小学英语教师个人专业发展计划「篇二」有关中学英语教师的个人专业发展计划作为一名普通英语教师，我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想，也越来越感到知识的欠缺为努力成为一名科研型教师，特制定三年内个人成长计划

1.制订计划，自我规划立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究在今后的时间里，应继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业

2.精于思考，勤于笔耕每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动

3.认真学习现代化教学手段通过《宁夏教育》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点

4.坚持参加继续教育学习新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中

5、一是上课准备充分，教师教与学生学的准备充分;教学设计合理二是课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景三是师生平等，师生相互尊重、沟通、理解四是教学民主，积极调动学生广泛、主动参与，合理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能达到目标；学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高个人专业发展目标

1.师德目标加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质坚定献身教育的信念，修身养性力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的、人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德努力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师

2.学习和其他方面的目标博览群书广泛研读优秀的教育教学，熟悉本学段、本学科的教育教学，并能有效地运用到教育教学研究中去及时记录自己的教学心得，养成勤写勤练的习惯，随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来时刻注意学习确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念做至IJ”工作学习化”、“学习工作化”

3、专业发展的途径和策略1学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感2积极参加在职学习与培训，积极参与校本教研与培训珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功3进行教育研究首先对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式；其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造，运用多方面的经验和知识，综合地创造性地形成解决新问题方案的能力小学英语教师个人专业发展计划「篇三」作为一个刚踏入小学教育领域，各方面还不成熟的小学英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求在此，我对我的职业个人近三年的发展进行了一次成长规划设计

一、近三年的发展目标

1、夯实自己的专业知识，提高教育教学水平，努力使教学成果显著

2、研读理论专著，定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《小学英语教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感

3、注重平时的教学实践积累，及时反思、记录，以实践充实理论，争取成为一名智慧型教师

二、分阶段目标第一年加强自身专业知识的学习，同时学习有关教育教学信息，以教改理论为指导，在小组经验丰富的教师的引领帮助下，提高现有的教学水平，提高英语课堂的质量第二年学习计算机方面的《Flash》等软件的应用，以帮助优化课堂教学；提高课堂教学质量，并能予以展示；收集好自己在教学中的资料，如评课，反思，案例，多做理论方面的学习，为下一年的课题研究作好前期工作第三年对平时的教学实践多作总结与积累，配合完成学校的英语课题研究；提高自身的理论水平，对自己撰写的.案例、小论文等争取有所发表

三、达到三年发展目标的具体措施

1、内涵发展方面注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养

2、课堂教学方面:1多学习教育类杂志或书籍，收集相关教育信息资料，留意教改动态注重对自身教育行为的反思一一实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师2树立现代学生观，学习《小学教育学》，《心理学》等书籍，一位好的教师不仅有好的教学方法，更要了解学生的内心世界，尤其对于那些行为有偏差的学生，更要从他们的心理出发，端正其学习态度学会以发展的眼光看待每一个学生激发学生学习英语的兴趣，因材施教，尤其要根据本学校本班学生的特点，做好抓差补缺工作4认真参与听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨论方法，优化课堂教学策略，提高教学水平以反思、案例等不同形式作好资料的总结与积累，完成自身的英语课题研究3课前充分备课，尽量做到每课都准备详案，发挥自己的特长，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和生活的实际需要，课堂上有足够的实践性教学环节5在信息技术方面要，学习计算机的相关知识，尤其要学会《Flash》等软件的应用，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的6自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平对于现实而言，规划永远只是一个发展方向，我还必须根据现实的情况进行一系列的调整但是，我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。