小学教师个人年终工作总结

小学教师个人年终工作总结小学教师个人年终工作总结「篇一」时光如梭，我在学校领导的指导下及各位同事的帮助下，我完好的完成了自己这一年的工作我作为教师，本学年，我带的是小学三四年级的语文教学工作当前年度将结束，我也将对自己一学年的工作做下面的总结

一、教学方面本学年，我执教三年级X班和四年级X班的语文教学我在这学年，我努力钻研教学方法，积极参与语文教研教学，跟着学校各位老师一起学习，积累好的教学经验，学习教学技巧，让自己的教学有了更好的提升我教学采用学生自主提问的方式去开展语文我让学生自己先预习语文课本，自己从课本中找出问题，然后在课上进行提问，先是学生自己进行解答，然后我再去从他们提出的问题进行我的解答，这样的课堂教学，学生的积极性加强了，而且学生自主学习的能力也是得到提高的，更重要的是我在教学的时候就有了侧重点，不用浪费很多时间去教学生一些基础，只要把难点教好，基础就学生自己学习就好

二、学习方面虽然我已经是一个有了几年的教学经验，但是还是有很多地方要去补充的为此这学年，我参加了上下半年的语文教师培训，上半年分别是X月、X月，下半年分别是X月、X月，在这几次的培训中，我学习了很多的教学方法，也积累了很多的教学模式，个人能力是提高了的平时的工作，我也会去向其他老师学习，参加学校组织的听课，在听别的老师的课的时候，学习其他老师是怎样上课的，是如何最终在此次大赛中获得郑州市前100名的好成绩同时学校也涌现了一大批优秀的写博人，不大的学校，竟然有荆校长、弓老师、刘秋萍、郑晓静4位老师的博文分别被郑州市、二七区博客平台推送，这也是对我们博客工作的极大的肯定还有我们学校的李庚伍老师，身为体育老师的他，一开始也是应付写博文谁知写着写着，他找到感觉，写出的文章自然也变得“有滋有味”，有时为了写出自己满意的博文，他会去查文献，翻家谱，寻照片，更是向别人请教如何配图功夫不负有心人，他的好几篇文章加精，我想在写博的道路上，他已是走在前面

（二）教师继续教育

1、计算机提升网络研修总结这学期一开始就要对上学期的全体老师的计算机提升的网络研修工作进行总结，一大推的表格要填写，所有的老师们四次的作业（每次3项）要下载，还有围绕此次研修的线下活动要整理，还有研修的总结要完成所有的这些压过来，白天我除了自己班级教学的正常工作，留给自己来完成研修的时间远远不够用只有利用晚上的时间，于是开学的第一周加班每天加班到晚上十一二点，如期上交了所有的材料和过程性资料，随后我们22位老师顺利拿到此次研修的结业证书看着一张张散发着墨香的证书，老师们笑了，我也觉得值了

2、班主任研修为了提升对班主任的综合能力，上级针对各校班主任进行培训学习根据我校的实际情况，最终选定10位老师参加此次培训，这也占去我们全体老师的半壁江山，此次网络研修有魏书生的三次网络视频学习，每次学习要求有学习视频照片截图，有研讨、有反思，并且把反思发到博客进行截图这些工作比较繁琐，我要时刻关注网络平台的最新消息，及时给班主任布置下来，最终在我这里一一下载汇总分类有的缺一项的提醒，有的忘记了的提醒，还有不会整的现场教，现场学，这就要求我自己先琢磨会一开始的博客截图我也是先请教的进修学校的宋老师，然后几次实践后学会，然后教会我们老师的每次的下载汇总也颇费时间，好在老师们都比较积极配合，所以每次均提前完成任务除了网络学习，班主任培训还有专家讲座，分两批次放在了周六周日在郑州商城饭店举行首先要合理时间，然后交代许瑾王潮老师签到，领证书、领发票等细节，一一安排下去，生怕漏掉那个环节，出现纸漏还是要夸夸我们的老师，一大早都去现场，许瑾和赵心彦更是早上不到7点都出门了，签到，许瑾刷卡协调发票王谕领证书负责认真，各位老师的通力合作下完美地完成了此次活动

3、校本研修进修学校要求每学期各校要有4次校本研修根据文件精神，我校放在xx月xx号审批，xx月xx多号看到通知围绕这学期我们学校开展的活动，我拟定了4次主题，每个主题需要准备哪些材料，先制定出执行方案1每个主题的负责人2每个主题活动方案3过程性材料怎么准备4博客反思要哪些等方案整好后和校长沟通敲定，全体老师开会时把需要老师们做的事情直接发在学校微信群中，这样简明扼要，清楚明了荆校长的大力支持，制作精美的封面，而且学校的工作做在了前面，活动是开展过的，博客反思是现成的，许瑾，李亚敏，还有朱静静这几个负责人是麻利的，本来安排5天完成的任务，不足xx天就完成了，后来把这xx项活动编辑成册，成就感油然而生等xx月xx日拿到进修学校审查时候，得到了高校长的大力表扬而且那4本册子被作为范本让其他兄弟学校的师训负责人拍照学习借鉴，高校长还对我负责师训工作给以了极大的肯定，当得知我这还带着课，还是教研组长更是感慨，拿我做例子教育同时来审核的其他师训负责人，弄得我挺不好意思的，但是心里还是美滋滋的

4、国际化网络研修刚刚结束了校本研修的审查，又迎来了“国际化视野下基础教育论坛的网络研修”，分为了三个板块，这也是继续教育的一部分真替老师们辛苦，尤其是班主任，因为此次研修班主任每次都得写反思，并且上传可是任务来了我们还得干，既然干了还得干好依然是我自己先简单出一个方案，怎么干，怎样一个流程出来后和校长商议敲定最终按照集中学习，微信研讨，个人学习，撰写反思，上传博客，这样的流程去进行进行全体教师开会时集中学习，同时校长启动微信研讨，布置个人撰写反思，上传博客截图的上交时间，我整理学习照片并配上文字资料，整理微信研讨截图，提醒老师们的反思及博客截图，还有不会操作的现场教，一切有条不紊地进行着，目前已经完成了两个板块回顾自己干师训和博客的这个学期，辛苦是肯定的，任务一来，脑子里就开始运作了，这个事我该怎么做，第一步做什么，第二步做什么，什么时候交，怎样会更快捷等等问题，可以说所有的工作没有让领导来督促，自己有计划地如期完成，有些还是超前完成当然为此我付出了很多，原来一下班就回家的我经常在下班点还坐在电脑前有时还不到不拎着笔记本回家做，好在家里不需要照顾孩子和老人，于是安静的环境，脑子也清醒，出方案快基本活动的方案我都是在家里产生的，还有我的20多篇博文，每一篇我都是在家“诞生”的虽然未进郑州市前100,但是10片加精，4篇推送，我也知足了感觉这个学期的周六周日，我每个周六都在家自觉加班，不是博文就是弄研修、新闻、方案等有付出就有收获，我觉得自己在活动出方案上更有条理了，写文字上也进步很多了，不再无话可写，而是一发不可收拾，这不又写了xx多字了，创下了新高度了，该收笔了最后让我再一次和“20xx深吻”，我们爱了，深深的爱了，你走了，我了无遗憾了！小学教师个人年终工作总结「篇四」

1、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究因为带的学科不是自己本专业，所以对于教材研究不够透彻

2、教研力度不够多年来只是备课、上课、听课、批改作业，只注重课堂教学，教研力度不够

3、对于班级管理还缺少得力的方法通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点

（一）加强自身建设，提高素质

1、在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高

2、在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展

（二）强化责任，提高效率树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高

（三）开拓创新，提高教育教学水平在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献与学生相处的这一学年，不管是教学方法、模式，还是教学经验，我都有一定的积累，这也帮助了我本学年的教学工作进行的顺利

三、下一年的工作计划明年就又是新的一学年，我的工作会变得有更多的压力，为此我在明年的中，我要创新自己的教学方式，创新自己的教学思维，创造出更多有效有用的教学模式出来，帮助学习把语文真正的学习好在语文教研方面下更大的功夫，把语文研究的更加透彻，为学生们学习提供更多的方法新学年即将到，这让我更加明白自己的责任是多么的重大，所以我在下一学年里要更多的进行语文的教学，把小学的语文给教好，把他们的语文基础给打坚实了小学教师个人年终工作总结「篇二」小学教师年终工作总结1500字20xx年小学教师年终工作总结1500字例文小学教师年终工作总结1500字【篇一】一•加强业务学习，切实转变教育教学观念一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1.备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法

2.教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中工作总结在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展三.教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步四.加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬五.对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌！【篇二】我是一名从教多年的小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力现将本学年的工作总结如下

一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟认真学习新的教育理论，及时更新教育理念我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、在教育教学方面我担任五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量”研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善我是这样进行教学活动的

1、课前准备课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

2、了解学生的学习情况我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导

3、研究教学方法考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教的是高年级，学生的年龄和年级的科学教学内容及重点培养方向虽然一致，但一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动

4、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科

三、卫生管理方面本学期我还承担起学校的卫生检查工作，虽然任务重，责任大，但我仍然尽我所能，检查、督促各班进行值日工作每天我早来晚走，参与到每一次劳动之中，指导孩子劳动孩子不会干，我就手把手的教，一次一次不厌其烦的演示每天，我还带领值周同学四次检查，及时找出各班的不足之处并帮助他们及时改正在我和同学们的不懈努力下，学校的卫生工作有了很大的.改观在此我也要感谢各位班主任老师的大力支持！

四、工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通

五、继续学习，不断提高在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师小学教师个人年终工作总结「篇三」

一、我的做法

1、抓课堂40分钟的课堂应该是高效的，精讲精练，而且我明白很多数学的公式获得，但凭简单的记忆是低效机械的必须创造机会让孩子亲自去探究，去合作，自己通过探究、实验、受挫、纠正等这些动手实践，孩子们才会真正意义上的理解，才会有深层的记忆于是我尽可能创造机会，虽然这样会很“费时”，但是这种学习过程的体验和经历却是很宝贵的，终生受益的、抓学困生2每个班都有几个学困生，且不说他们会拉班级的平均分，但说说如果小学的数学都是四五十，不及格，远远的拉在后面，那他们的初中的数理化还怎么去衔接小学可都是基础呀，我不想让任何孩子在我的班级拉下掉队于是我每节课都格外关注他们，把他们的座位也调到我讲台附近，“近水楼台”一则让他们听得更清楚，二则方便我更便捷掌握他们的学习情况，及时面批他们的作业，更快更迅速掌握他们的反馈

3、及时和家长沟通1建立家长微信群孩子成绩差，有些家长仅仅苦恼在嘴上，而且是一时的，更多时候采取的是忘记和回避，眼不见心不烦的态度及时建立了班级微信群，我把每天的数学作业情况发在群里，那些孩子的作业写得好，那些孩子的作业有待提高和加强，那个孩子的作业忘带了，还有那个孩子的作业没有写，清清楚楚，一目了然每天的大批的、表扬的作业大大拉动了家长辅导孩子作业的热情，因为表扬不光自己家长看的到，所有的家长都看得到，还有美其名曰“有待提高”的作业，也对家长是个监督和督促，即让家长们了解了作业情况，也营造了一种作业大比拼，大展台的平台和舞台，激发了家长督促孩子的热情和动力2及时电话联系针对个别孩子成绩下滑了，作业不认真了，还有孩子最近进步很大的这些突出的“好”与“坏”我都会及时和家长沟通，像拉家常一样，像对自己亲戚一样，更也像对待自己的朋友一样其实我已经把孩子看成了自家的，是属于“自留地”上的他们的喜与乐，烦恼与忧愁无不牵动着我的心，所以我要把这些和家长分享，是喜悦的我们共乐，是烦恼的我们分担，并想办法解决

二、数学教研组长

1、抓常规已担任数学教研组长数年，工作一切按部就班，每次的月考出卷，收发成绩，检查教案还有每学期一次的数学能力测试，从出卷、批改、到成绩上报等等，这些常规工作一切井然有序，按照学校要求的时间节点，每次都是超前完成任务，尽量不让领导催，而是把事情做在前面

2、抓教研这学期我们数学组还组织了“如何在数学教学中落实核心素养”的主题研讨，每月组织一次，要求每次有主题、主讲人、讲义、研讨时拍照、活动记录、活动反馈1第一次数学核心素养有哪些主讲人XXo2第二次如何在自己的教学中落实数学核心素养一主讲人xx3第三次如何在自己的教学中落实数学核心素养二主讲人xx4第四次如何在复习课中落实数学核心素养主讲人xxo教研提升我们的理论认识，更是把这些前沿的理论运用到自己的教育教学中，使自己逐步向专业化老师更近一步

三、师训工作没有想到，今年的师训活动这么多一博客工作六月份开始的郑州市博客大赛在学校紧锣密鼓地进行着，好久不写文章的老师们全部建立了自己的博客，一开始很是生涩的“敲打”着自己的文章，结果写着写着，有些老师熟练了、流畅了写出了自己的风格，自己的情怀像弓老师、荆校长。