幼儿园元旦亲子活动策划方案

幼儿园元旦亲子活动策划方案幼儿园元旦亲子活动策划方案「篇一」小班切西瓜玩法幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌“切、切、切西瓜我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜吹泡泡教幼儿游戏的儿歌吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳小青蛙跳荷叶准备活动教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下一一找一找小虫，跳起来一一吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作）请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，活动时间10月31日晚600到晚8:00—11月1号晚600到晚8:00活动地点mini未来城活动内容要么捣蛋，要么给糖，各种精彩游戏，灯光闪烁，小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一起职业体验，嗨翻小城，与你度过一个不一样的夜晚活动版块

1、精彩的魔术神秘表演

2、未来城特色主题较色扮演活动

3、鬼屋探险的惊悚

4、与女巫的第一次亲密接触

5、梦幻花车现场巡游

6、万圣节的神秘礼物

7、寻找城堡宝藏

8、向快乐出发活动流程

1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加孩子好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等17:30T8:

102、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一起狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程，提前教会孩子熟悉今晚的工作角色，减少在活动过程中的恐惧感18:10-18:

203、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出现在你的眼前要么捣蛋，要么糖果

4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果，小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果，但讨糖果时小朋友要说上一句Trick ortreat不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友

5、手工坊制作亲子工作，跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等

6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼，价格1元一个

7、鬼屋探险，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子，恐怖，搞怪，家长孩子可以一起进去参观（背景音乐Halloween Music）

8、魔法屋装扮成女巫居舍，小朋友与女巫的第一次亲密接触（女巫提问问题，答对的可以亲一下女巫，锻炼孩子的胆识，打错的获得糖果奖励）

9、组织的“家庭万圣节搞怪服装T台秀表演”

10、城堡寻宝游戏（请家长和孩子一起在小城市里寻找标记，找到小标记可以到舞台那里兑换万圣节的神秘礼物）

11、嘉年华舞台亲子活动，还有未来城精彩的特别角色体验一一帮女巫寻找丢失的扫帚

12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象，准备足够的糖果，可获得mini币

12、吕剧舞台精彩的魔术表演，（时间与嘉年华错开

13、消防车装扮成梦幻花车，刺激的音乐，欢乐的人群，小朋友可以坐车环游世界

14、鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车，激情诡异的音乐响起了，街道上的小朋友及家长陆续的在狂欢的队伍里，绕着小城市一起嗨起来，全场气氛高潮（19:20—19:30）活动内容-一亲子游戏活动活动一打怪兽（5-6岁）目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干、大篮子两个玩法事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多活动二咬苹果（4-5岁）准备苹果若干、脸盘玩法游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者活动三吹面粉（3-4岁）准备面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏20xx年幼儿园万圣节亲子活动策划方案

三一、活动目的

1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围

2.美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会保证70%共性的实施

3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流※万圣节活动要求说明

1.活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排

2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网

3.有条件的校园可拍摄活动VCD,发给中心，作为资料挂网

二、活动时间10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线（视活动内容设计而定）

四、活动对象:全园小朋友及家长

五、活动方式:亲子活动

六、美语含量:保证3/4美语含量

七、活动准备

（一）校园万圣节装饰时间10月上旬

1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比

2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函

3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲

4.节日当天大门外张贴横幅--活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会

5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间

（二）班级（万圣节知识了解10月上、中旬）

1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画在Fairyland的光盘里）

2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境

3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等（建议邀请家长一起参与）

4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行

5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来

八、活动形式

1、环境布置

2、根据校园实际情况选择合适自己的形式有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式详细参考资料可见和大地校园外教教学内容一Happy Halloween（游园o活动可适当选择）

九、注意事项

1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等

2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用可请外教扮演活动的主要角色、领舞等

3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日

4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分

5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作

6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动幼儿元旦亲子活动策划方案「篇三」【活动目标】

1、发展幼儿的反应能力及灵活性

2、体验亲子游戏的乐趣【活动准备】

1、地垫若干；

2、场地布置小河一条【活动过程】

一、导入，引起兴趣师刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字？（《大灰狼娶新娘》），大灰狼娶了新娘，可高兴了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢！你们想去吗？（想）可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢？小朋友，你们快想个办法吧！谁来说说你有什么好办法？

二、交代游戏规则

1、师小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河

2、（师出示地垫）看，是什么？（地垫），对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗？下面谁想上来试试？

三、亲子游戏“过小河”

1、师分组组织进行比赛四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始

2、师我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧幼儿园元旦亲子活动策划方案「篇四」活动准备

1、各游戏道具；

2、门口展板及环境布置；

3、各游戏区的海报；

4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干；

5、每位家长一张游戏券、礼品券活动游戏1）看你笑不笑每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章2）忙菜莲幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章3）快乐拥抱以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮4）你扔我接每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章5）快乐贴贴贴孩子与家长一组，每轮两组游戏两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章6）推小车两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章7）最佳搭档两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着健子侧身滚过地垫，跑到终点，将毯子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将健子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得印章8）运西瓜每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章9）运球走一家庭为一组，四组同时进行比赛宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，如中途掉了需重新开始，顺利过关的即可盖早10）小小领路人爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线走到终点后瓶子不倒下为胜11）夺红旗家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章12）吃饼干拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律

2、家长在游戏过程中注意幼儿的安全

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁幼儿园元旦亲子活动策划方案「篇五」

一、活动目标

1.让宝宝感受春天、感受大自然;感受人与自然和谐相处；

2.在春游的过程当中增加师生之间的感情，增加亲子之间的感情;让孩子更有团队意识，同时也收获快乐；

3.给予孩子自我表现的机会锻炼孩子的胆识，增强孩子的自信，促进孩子全方面的进行发展

二、活动准备“小青蛙,要回家，跳---------跳，呱-------呱，跳-------跳，呱-------呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”捉“龙尾”游戏玩法幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿注意“龙身”不要脱节如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似网鱼玩法将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间游戏开始，全体幼儿念儿歌鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏直到把鱼儿都捉完第二次游戏让幼儿换角色进行中班连体人学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐准备报纸若干张平衡木两个

1.将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清楚的知道活动的内容；

2.通知所有的家长以及小朋友，尽量让全班进行参加；

3.由老师或者家委会成员阻止筹备活动，以及准备后勤；

4.决定好春游的目的地以及车辆午餐等

三、活动安排

1.活动时间20xx年xx月xx日；

2.活动地点xxxx生态园xxxx小镇；

3.集中时间与地点汽车站候车厅，0730集中，租车前行；

4.活动策划小班家委；

5.活动主持xx老师;协助人员各班老师；

6.参与人员小班小朋友及家长（邀请园领导）；

7.人员分工各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员）

四、物品准备

1.家长需要准备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品；

2.准备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等；

3.家长需要自带饮水以及水果食物等;

4.家长需要保持与老师的通讯；

5.家长可以自带相机

五、活动内容

1.安全教育多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；

2.到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动；

3.集体休息、品尝分享食物；

4.进入xxxx小镇自由活动；5疯狂趣味拍照；

6.清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程幼儿园元旦亲子活动策划方案「篇六」

一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节

二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情

三、活动时间20xx年6月1日（星期三）上午7时

四、活动地点幼儿园操场

五、参加活动范全园幼儿及家长

六、要求

1、以班级为单位组织方阵展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象统一口号为活泼健康，快乐成长

2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场

3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室5月30日下午2点彩排

4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动

5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤幼儿园元旦亲子活动策划方案「篇七」幼儿园端午节亲子活动策划方案

（一）活动目标:

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如有关屈原的传说等

3、端午节有特别的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐活动准备

1、端午节的故事；

2、做香包的材料香料、布、针、线等；

3、包粽子的糯米、苇叶；

4、编蛋网的绳线、五彩线；

5、自制龙舟两条；

6、幼儿每人一个熟粽子活动过程

一、主持人致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日一一“端午节”，又称端阳节、五月节、端

五、等等虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟懈像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节幼儿园端午节亲子活动策划方案

（二）活动目标

1、了解家乡龙舟的特点

2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神活动准备龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干活动过程

一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动

1、图上的人们正在开展什么活动他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢？

2、引导幼儿观察、讨论教师小结图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船

二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗？引导幼儿根据故事内容讨论回答

三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征

1、大家见过龙舟吗它有什么特点龙舟的中间是什么样子的两头呢龙头在哪里，像什么？

2、请幼儿观察图片并回答老师小结龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗

3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗？引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟

四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动

1、龙舟需要几个人呢为什么一个人不行呢龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢？

2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法老师小结龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是梗手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了

五、通过游戏感受划龙舟时的.合作精神

1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆大家动作要到致哦！不然龙舟就不能快速向前划动了

2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐

3、刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢？老师小结在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色活动延伸引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏幼儿园端午节亲子活动策划方案

（三）绘画“端午节”

一、活动要求根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐发展幼儿的想象能力和绘画能力

二、活动准备丰富有关端午节的民间习俗

三、活动过程让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，画出自己心目中的端午节幼儿操作，教师巡回观察指导鼓励幼儿仔细观察，发挥想象力作品评析及展览引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌小1:五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋小2五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲中班五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血大班“棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳巧手妈妈大比拼一亲子活动第一组与妈妈一起包粽子第二组与妈妈一起做香囊方法给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内要求针脚工整，外形美观香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人新意之处小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性做香布袋用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟第三组与妈妈一起编蛋网最后，幼儿相互赠送礼物，并向同伴说一句祝福的话活动结束在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子幼儿园元旦亲子活动策划方案「篇八」活动目标

1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日

2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心

3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感

4、知道节日时人们主要的庆祝活动

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义活动对象小班全体幼儿及部分家长活动地点多功能室活动时间20xx年5月30日上午活动过程

1、年级组长发言

2、健身操《椅子操》准备椅子、音乐

3、舞蹈《小星星》准备手偶小星星、音乐

4、歌表演《拔萝卜》准备一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

5、亲子游戏兜兜水果游戏准备围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线游戏玩法与规则孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜

6、儿歌《亲一■亲》

7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

8、歌曲联唱（集体）玩法请幼儿自选伙伴，两人一组将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜蚂蚁排队走玩法请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；第

二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快捉迷藏玩法幼儿围成一个圆圈，老师用手绢蒙住眼睛老师唱儿歌“小鸡小鸡在哪里？”，其他幼儿回答“叽叽叽叽在这里”老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目或者“XXXX在哪里？，xxxx幼儿回答“老师我呀在这里”被抓住的XXXX幼儿则表演节目表演完后游戏继续保龄球玩法幼儿1,2报数，均分成两组，比赛老师准备好皮球和矿泉水瓶子将瓶子中倒入少量的水老师说“预备”，幼儿们站成一排“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分老师在旁边“加油”统计得分最高者获胜投球进圈准备音乐

9、游戏金蝉脱壳游戏准备圈8个，分成两组玩法与规则两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者

10、舞蹈《劳动最光荣》准备音乐

11、歌表演《春风来了》准备音乐

12、儿歌《小雨点》

13、游戏赶小猪游戏准备球拍、皮球、圈游戏玩法与规则幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜

14、舞蹈《大家来运动》活动准备音乐幼儿园元旦亲子活动策划方案「篇九」

一、活动准备:

1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力

3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排

4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动

二、活动地点

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地

2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地

3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场

三、活动目的我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础

四、活动类型及规则；

1、小班组游戏游戏1《戴帽子》游戏材料大帽子若干游戏玩法孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回游戏规则中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回游戏2《兜兜水果》游戏材料小床单水果模型水果筐游戏玩法爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜游戏规则在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线游戏3《跳圈》游戏材料小呼啦圈游戏玩法每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜游戏规则孩子必须从圈内跳到终点游戏4《小蚂蚁》游戏材料地毯游戏玩法家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜游戏规则双手不得松开，若松开抓上继续爬

2、中班组游戏游戏1《抬花轿》游戏材料无游戏玩法父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回游戏规则父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回游戏2《投篮》游戏材料沙包若干小桶人手一个游戏玩法爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜游戏规则双方不可跨越指定的位子游戏3《运气球》游戏材料气球若干小盆人手一个纸箱若干游戏玩法爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜游戏规则气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜游戏4《小蚂蚁》游戏材料地毯游戏玩法家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜游戏规则双手不得松开，若松开抓上继续爬

3、大班、学前班组游戏:游戏1《投沙包》游戏材料沙包若干小桶人手一个游戏玩法爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜游戏规则双方不可跨越指定的位子游戏2《踩气球》游戏材料气球若干游戏玩法爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜游戏规则双方必须抱紧不能分开游戏3《推小车》游戏材料无游戏玩法爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜游戏规则幼儿双脚不许着地游戏4《小蚂蚁》游戏材料地毯游戏玩法家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜游戏规则双手不得松开，若松开抓上继续爬

4、托班组游戏（不参加比赛）游戏一愚公移山游戏材料小竹棒（两把）游戏玩法将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者游戏规则在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏游戏二蚂蚁运粮游戏材料小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法

1、将空小碗放在幼儿的面前

2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前

3、幼儿和家长中间放个小碟

4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜游戏规则幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中玩法幼儿1,2报数，均分成两组一组计数，一组投球幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米老师说“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多统计得分最高者获胜大班拔河比赛玩法幼儿1,2报数，均分成两组，比赛老师准备一条结实的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子老师说“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜“开始”，则用力将对方拉过来老师在旁边“加油”两人三足玩法幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”幼儿1,2报数，分成五组比赛拉拉队则“加油”老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块老师说“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢给娃娃打领结玩法幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利捉单不捉双玩法幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的‘同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏娱蚣竞走玩法全体幼儿站成四路纵队，扮成4条娱蚣，在起点处分别下蹲后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备教师发出口令后，各组幼儿齐喊“

一二、一二”全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起以最先拿到红旗的队为胜利幼儿园小班亲子游戏3款户外游戏提升孩子智力两三岁正是孩子多动、好动的时候，大自然中的空气会因为花草树木而变得更加清新，家长要多带孩子到户外，尤其是公园里、湖边，山上去做做运动，不仅能使人心情舒畅，更能提高孩子的身体肌能，促进免疫系统发育，增强抗病能力徐老师还提醒说，对于两三岁的孩子来说，他们的运动能力以及语言、身体协调、大脑辨析等各方面的能力尚未发育完全，所以家长在带着孩子观察大自然的同时，不妨多和孩子做一些亲子游戏，以促进孩子的身心发展和爸爸赛跑比比谁更快孩子和爸爸一起站在一条线前，做好起跑的准备姿势，妈妈发口令“预备一一”，当听到“跑”的时候，孩子和爸爸才能起跑，以锻炼孩子的听力和反应能力家长还可以用不同颜色的丝巾或者带子系在不同的地方，如蓝色的系在爸爸胳膊上，红色的系在树上，黄色的系在车上，给孩子发口令“跑到蓝色丝巾那里！”让孩子在跑前的瞬间，辨析命令及方向人多的时候，可以让大家分散在周围绕着圈或者任意跑，其中一个人闭着眼大声念“跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得停！”说到停的时候，所有的人都必须瞬间停住，保持原先的任何姿势，谁在“停”的口令之后还动了，就被淘汰出局这个游戏可以训练孩子的听力和瞬时反应能力，瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼小动物跳跳会瞧瞧谁更像双脚跳、单脚跳、随意乱跳跳也是两三岁孩子最喜欢的运动，同时也最能锻炼其心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能跳的时候，要注意地面平坦，坑洼地及小石头都可能让孩子微脚练习单脚跳可以训练孩子的平衡能力，家长可以和孩子一起边念儿歌边蹦跳抬起小脚，跳跳跳；感到累了，停停停；转个圈儿，擦擦汗；再来和我继续跳！家长还可以把一根绳子放在地上，和孩子一起跳过去，再跳回来然后把绳子两头系在物体上，升高两厘米，再拉着孩子一起跳过去，再跳回来，同时也可以顺口编一些有节奏的口令此外，学小动物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小马的跑跳爸爸妈妈和孩子开个小动物跳跳会，看谁学得像，跳得远小脚走“丝路”看看谁更稳将长长的各色彩带放在地上，摆成蜿蜒崎岖的形状，牵着孩子的手沿着“丝路”慢慢走，要求他的小脚丫一直稳稳地保持在“丝路”上，不能踏出去可以一边走一边唱他喜幼儿元旦亲子活动策划方案「篇二」欢的歌还可以把丝带换成粗一点的绳子这个游戏能锻炼孩子的平衡能力20xx年幼儿园万圣节亲子活动策划方案20xx年幼儿园万圣节亲子活动策划方案一10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案活动目标

1、通过介绍、知道万圣节的来历

2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日

3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语活动准备

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子等；

2、装饰教室

3、准备好万圣节视频、音乐等幼儿园管理活动对象全园师生万圣节活动流程

1、万圣节的来历

2、观看万圣节视频

3、学习万圣节相关英语

4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛

5、游戏

6、讨糖、吃糖

7、跳舞具体措施

一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏

1、教师今天是一个很特别的节日，是什么节日？

2、教师万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了

二、观看万圣节视频《米老鼠与唐老鸭一一万圣节》（2遍）

三、学习万圣节相关英语Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-oTantern南瓜灯Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trick ortreat不给就捣蛋

四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛如制作万圣节面具幼儿园管理

1、教师你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸

4、游戏勇敢者的游戏

五、游戏小班（l）Ghots iscoming幽灵来了（玩法与丢手绢相同）

（2）过魔鬼洞（玩法与火车过山洞相同）中班:

（1）Witch,witch,what timeis it（玩法与老狼,狼几点钟相同）

（2）Catch thepumpkin.摘南瓜大班

（1）Catch theghost捉幽灵（玩法与网小鱼相同）

（2）巫婆捉小孩

六、Trick ortreat不给就捣蛋两个班之间互相讨糖20xx年幼儿园万圣节亲子活动策划方案二活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说通过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化，体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪，更可以带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围，让整个城市活跃起来，同时提升各自的品牌形象活动主题:小城故事多一一亲子疯狂搞怪大行动。