幼儿园大班五一劳动节活动方案

幼儿园大班五一劳动节活动方案门幼儿园大班五一劳动节活动方案门「篇一」

[1]幼儿园大班五一劳动节活动方案为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动--•希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

二、活动内容

1、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献

3、谈话说说“我的爸爸妈妈”活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程

一、且歌且吟故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传幼儿园五一劳动节活动方案参考由精品学习网提供！

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

二、小鬼当家劳动实践篇

（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

（二）中班我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评选出本周的“值日之星”

（三）大班劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育

三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）幼儿园五一劳动节活动方案参考由精品学习网提供！

四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励范文二为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

二、活动内容

1、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献

3、谈话说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等

5、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话

6、学唱歌曲《劳动最光荣》范文三活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日―5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程:

一、且歌且吟故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

二、小鬼当家劳动实践篇

（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

（二）中班我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评选出本周的“值日之星”

（三）大班劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育

三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）

四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励范文四参加人数小小1班、小小2班全体宝宝活动地点小小1班教室活动时间4月30日下午300400活动目标

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感活动准备

1、布置教室，感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机活动过程

一、相互认识

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友

2、老师告诉宝宝五一节是国际劳动节

二、宝宝分组比赛

1、分组、贴牌

2、教师示范活动的过程，宝宝倾听

3、宝宝分组进行穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、发奖

1、分组进行奖状的领取和拍照

2、领取奖品【范例】大班“五一”半日活动方案活动目的抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示，与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流活动进程活动一幼儿课间操展示活动活动目的1发展幼儿的动作协调性，2培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识活动二亲子美工活动---------有趣的风车活动目的

1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动

2、增进亲子之间的情感交流

3、活动准备美工纸彩色笔范例活动进程观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作教师分组进行指导作品展示送礼物【范例】

一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感

二、具体安排

1.时间:20xx年4月26日30日〜

2.地点本园、各班

3.参加对象全体教师和幼儿

4.活动负责人各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育小班活动帮爸爸妈妈做一件事情，如收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等中班活动为班级做一件事情，如整理图书玩具，抹桌椅，浇花等大班活动为幼儿园做一件事情，如幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）

三、注意事项

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实

2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调

4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全幼儿园大班五一劳动节活动方案门「篇四」在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动:

1、大力加强教师思想道德建设拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动

2、扎实推进中青年教师业务精进行动拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选

3、倡导自我关爱，提高保健意识拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座

4、树立典型，广泛宣传团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”，对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动具体活动方案如下

一、活动形式以比赛形式进行内容包括趣味体育、游戏等

二、活动时间五月下旬（具体时间待定）

三、活动地点县广播电视局院内

四、组队情况:相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等

5、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话

6、学唱歌曲《劳动最光荣》能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱

[2]幼儿园大班五一劳动节活动方案为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

二、活动内容

1、介绍“五一”国际劳动节花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门（含办公室、财务科、工程技术部、管理科）各组一队注个人比赛也以各队名义参加

五、裁判总裁判崔强裁判助理裁判

六、比赛内容及规则

1、齐心协力参赛人员每队8人（男女各4人）比赛规则两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程比赛分初比和复赛两个阶段抽签决定比赛顺序初赛分两组进行胜出队角出第一名裁判助理裁判

2、盲人画图参赛人员每队4人男女不限规则7个队同时进行4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好时间为二分钟可提前结束要求分公司必须由经理参加并指挥最后裁判宣布图形最方正队伍获胜裁判助理裁判

3、趣味ab点参赛人员每队10人男女不限比赛规则7个队同时进行由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进（注意必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外）如不能马上给出不同动作即淘汰最后留下的队员的队伍为胜利队裁判助理裁判参赛队员每队7名男女不限7个参赛队依次进行各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传下去，最后看谁的准确性最高如果有人发出声音整组被淘汰由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队裁判助理裁判:

5、大团圆参赛人员每队8人规则7个队同时进行8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈看谁最快完成取第1名裁判助理裁判

6、拔河参赛队员每队12名男8名，女4名采用淘汰制抽签决定比赛顺序角出一个优胜队裁判助理裁判

7、团结就是力量参赛人员每队人数不限规则每队抽签决定顺序给出同一个小方块每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜裁判赵伟王剑助理裁判邹刚、吴俊

七、活动器具及经费预算

1、活动器具拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干（做跑道使用）、口哨6个

2、经费预算a、器具经费500元以内b、奖品及纪念品经费分参加者都有一份小礼品获奖队奖品单件30元标准计算，不含最后一个活动奖品，预算为1500元纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元纪念品不重复发放合计3000元说明本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩因此，活动场地需要布置观众席举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献

3、谈话说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等

5、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话

6、学唱歌曲《劳动最光荣》

[3]幼儿园大班五一劳动节活动方案

一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感

二、具体安排

1.时间20xx年4月26日~30日

2.地点本园、各班

3.参加对象全体教师和幼儿

4.活动负责人各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育小班活动帮爸爸妈妈做一件事情，如收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等中班活动为班级做一件事情，如整理图书玩具，抹桌椅，浇花等大班活动为幼儿园做一件事情，如幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）

三、注意事项

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实

2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的‘协调

4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全大班“五一”半日活动方案活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示，与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流活动进程:活动一幼儿课间操展示活动活动目的

1.发展幼儿的动作协调性,

2.培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识.活动二亲子美工活动----------有趣的风车活动目的

1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动

2、增进亲子之间的情感交流

3、活动准备美工纸彩色笔范例活动进程观察范例---------教师讲解一一幼儿与家长共同制作一一教师分组进行指导一一作品展示送礼物参加人数小小1班、小小2班全体宝宝活动地点小小1班教室活动时间4月30日下午300——400活动目标

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感活动准备

1、布置教室，感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机活动过程

一、相互认识

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友

2、老师告诉宝宝五一节是国际劳动节

二、宝宝分组比赛

1、分组、贴牌

2、教师示范活动的过程，宝宝倾听

3、宝宝分组进行穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、发奖

1、分组进行奖状的领取和拍照幼儿园大班五一劳动节活动方案门「篇二」大班五一劳动节方案大班五一劳动节方案一活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事

3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯活动准备

1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观

2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动

3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸活动过程

1、组织谈话使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的？

3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事邮局的叔叔阿姨是怎样工作的他们在做哪些事他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的‘？为什么？

4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事你会劳动吗你在哪里参加过什么劳动如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样为什么？

5、教师小结劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者

6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日大班五一劳动节方案二为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

二、活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献

3、谈话说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等

5、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话

6、学唱歌曲《劳动最光荣》幼儿园大班五一劳动节活动方案门「篇三」范文一活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日—5月31H o。