幼儿园中班新学期安全工作计划

幼儿园中班新学期安全工作计划幼儿园中班新学期安全工作计划「篇一」篇一幼儿园中班安全工作计划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动这学期，我担任幼儿园中班的教育工作在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下

（一）教师应做到

1.坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度

2.保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯

3.严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚

4.幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正

5、教育孩子要爱护自己的五官让幼儿知道不用任何物体损害自己的各种器官和别的孩子的器官，要学会保护自己

二、自我保护的安全教育

1、老师每天认真做好晨检、午检工作，除了检查幼儿的精神、卫生情况，最主要是检查幼儿是否携带危险物品来幼儿园，如带尖易扎人的物品（如小铁丝、刀子等）或幼儿易吞的物品（如小玻璃球、豆类等），做到发现问题及时处理，杜绝隐患

2、教育幼儿不拿这些危险物品，初步培养幼儿自我保护意识

3、检查幼儿鞋带是否系好防止幼儿走、跑、上下楼梯时绊倒

4、认真执行接送制度，班级里的每位教师要清楚了解班上幼儿来园情况及其接送的情况，对未来园的幼儿，及时与家长联系；同时教给幼儿坐车的常识，确保幼儿班车的安全

三、生活安全教育

1、树立安全意识，增加安全责任，将安全教育渗透到一日生活的各个环节中

2、结合学校、幼儿园的工作要求，利用教学活动、谈话等方式，让幼儿通过学习，了解一些浅显的安全知识，教幼儿认识危险的标志，根据健康和常识等课让幼儿明白不能轻信陌生人的话，不玩危险物品，不爬高，不玩火，不乱动电器及其插座并在日常生活经常提醒幼儿特别是加强消防安全、交通安全、防触电、防溺水等方面的宣传与教育，以增强幼儿的自我保护能力

3、严格幼儿吃药制度和生活老师建立交接本制度，幼儿服药的名称次数写清楚，认真做好此项工作；严格幼儿的服药程序，避免造成幼儿过量服药或偷吃药物的事故

4、要幼儿养成有秩序入厕等一些良好的生活行为习惯

5、要勤剪指甲，预防幼儿之间抓伤幼儿园中班新学期安全工作计划「篇五」

一、班级分析本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子透过以前的幼儿园群众生活，基本已构成了必须的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面潜力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习潜力较弱，个别幼儿还有肥胖体征针对这些状况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，期望透过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有必须的进步

二、保教措施保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的状况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是

（一）健康方面

1、帮忙幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙

2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭

3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散

4、认识一些日常生活中觉的安全标志，明白就应注意的安全常识

5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操

6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作

（二）社会领域

1、乐于参加群众活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际状况开展升班教育

2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮忙遇到困难的同伴

3、学会整理自己使用的物品，会保管，明白爱护公物

4、了解、参与一些传统节日活动

三、教育教学本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是

1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿用心参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题

2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动资料，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料

3、带给幼儿为群众服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强职责感

4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能

5、探索以体育为特色的教育活动

四、家长工作

1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况，育儿知识，使家长及时了解本班的教学动态

2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动资料，发挥家长的用心性、主动性，配合和班搞好班级工作

3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流

4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习状况

五、其他中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师就应履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高幼儿中班新学期安全工作计划「篇六」

1、加强园安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理

4、经常开展各类安全教育活动，对幼儿进行安全教育使师生增强安全工作观念

5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心

6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患防止触电、火灾等事故

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设

8、加强食堂安全工作，严格食品卫生

9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育幼儿养成卫生习惯

10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查幼儿园中班新学期安全工作计划「篇七」

1、通过安全标记，潜移默化的让幼儿知道要遵守的安全事项如请幼儿在教室、幼儿园内找哪些是危险的地方，和幼儿一起制作各种安全标志贴在危险区向小朋友发出警告

2、教育幼儿不能随便玩电器、电线等；不能把手指伸进电源插座的插孔里知道在雷雨天气里，不能看电视、不躲在树底下认识防电标志

3、密切注意幼儿的活动细节教育幼儿不做有危险的事

4、班里的药箱要妥善保管，要放置在固定位置

5、认真做好接送卡工作，严格把好幼儿离园关，防止幼儿趁乱走失

6、做好家园合作工作在家长园地中加大安全知识的宣传力度，和家长及时沟通，请他们协助老师做好配合工作幼儿园中班新学期安全工作计划「篇八」本学期我们中班组共有两个班按照幼儿园的园务计划的目标和要求，中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，充分发挥其特长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智，做到“集体的事情大家忙，各班的需要大家帮”执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体在新学期，我们将在《园工作计划》的指导下，结合本级部幼儿的实际情况，家园合作，开展级部各项工作，促进幼儿富有个性的发展

一、指导思想根据《纲要》贯彻科学发展观，以《教育学、心理学》为理论依据，加强园本教研的研究，优化课堂教学质量加强课题研究，提高科研实效及教科研水平真切落实和改进活动设计，有特色地开展区域活动，做到保教并重共同发展

二、级部目标

1、养成孩子间相互学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的能力，建立一个共同探讨的团体

2、营造一个充满爱的级部氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感

3、随着学前教育“国十条”的发布，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为

4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”

三、本学期工作重点

1、本学期我们根据省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等课程，全方位培养幼儿智力能力的发展

2、继续以主题活动的形式开展教育教学活动在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展

3、根据幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设计和组织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验加大音乐游戏活动，并合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力

4、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究

5、加强艺术表现能力的培养通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一定的评价

5.户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品

（二）教育幼儿方面

1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台

2.确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤

5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督拿器械时互相帮助，保证幼儿安全

6.知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀

7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品

8.认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为

9.教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识

10.分辨对与错让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码

110、

119、120》o具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全篇二幼儿园中班安全工作计划“预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的‘实际情况制定本学期的安全工作计划

1、制订幼儿园安全工作管理体系幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作

2、措施保障到位，确保幼儿安全幼儿园将利用各种途径，对幼儿和父母进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全宣传本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，及时消除安全隐患，发现问题，及时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园各教室利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全认识和自我保护能力，防患于未然开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全确保教学活动的正常开展定期检查灭火设备材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正

3、加强饮食卫生安全管理认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作

4、加强对公共场所消防安全管理

5、加强园内安全检查和自我排查我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心安全工作人命关天，责任重于泰山幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全幼儿园中班新学期安全工作计划「篇二」为满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己在本学期里，我们制定了一些措施

1.加强常规教育，要求孩子们做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等

2.确保上下楼的安全，不能让孩子们在楼梯间打闹

3.让幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体

4.让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤

5.在户外活动玩大型玩具时，让孩子们不推不挤，保证幼儿安全

6.不能让还在们碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀

7.让孩子们知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里

8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道

110、

120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素幼儿园中班新学期安全工作计划「篇三」

一、指导思想中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒虽然有了一年半集体生活的基础，但还需进行培养训练本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识

二、班级情况分析随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑我们班在幼儿园二楼，这里相对于户外场地距离比较远，需要经过楼梯道才能到达对于孩子的安全意识也就增加了要求针对这样的情况，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展

三、安全教育培养目标

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣

4、了解火的性质、用途及危害向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等

6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识

7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法

四、具体实施方案首先，在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作1对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患2对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物易脱落的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等3注意周围环境的安全隐患，及时上报治理4注意电教器材的安全使用，及时收放好5入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品6做好活动室，走廊和厕所等防滑措施7加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法8加强危险物和药物的安全处理9做好接送卡的发放和交换班工作10加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生11提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里12对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导13在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识14利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育15每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿16记特殊的号码让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码

110、

119、120等三在幼儿方面做到

1、在常规方面，做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等

2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西懂得不能离开大人或集体

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤引导幼儿互相监督，拿器械时互相帮助保证幼儿安全

6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里四家园合作充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的幼儿园中班新学期安全工作计划「篇四」《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”因此，我们要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，更好的开展各项教育教学工作，现根据我班幼儿的年龄特点，计划做好以下几个方面

一、一日常规安全教育

1、幼儿进行户外或室内游戏活动时，要学会协商，谦让提醒幼儿不能横冲直撞，不做危险的动作；不打人抓人；教育小朋友不扔玩具及器材

2、培养幼儿争做“讲文明，有礼貌”的孩子让幼儿知道在走廊里不能乱跑，要轻轻走，不打搅别人；上下楼梯的要注意安全，不能拥挤、跳楼梯，要一个阶梯一个阶梯地走，互相谦让，知道上、下楼梯时要靠右边走

3、切实做好游戏及户外活动前的准备工作，户外活动时教师注意观察、提醒幼儿不做危险动作

4、时刻关注幼儿的情绪变化，发现发烧、受伤等情况视情况轻重及时处理并与家长联系；外出活动时随时清点人数，防止走失，以确保幼儿的生命安全。