班主任三月份工作总结

班主任三月份工作总结班主任三月份工作总结「篇一」一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期现在就把一学期的工作情况总结一下

一、所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢又恰逢素质教育新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散怎样让学生尽快适应新政策的变化，顺利度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务一是尊重每一个学生，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越我班的杨墨同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并鼓励他男孩子要大气最新20xx年初三班主任工作总结工作总结随后再遇到问题我先找他帮我分析一下，经过数次锻炼，他的偏激想法得到了很好的矫正三是狠抓课堂纪律想开节主题班会的建议，班主任老师高兴地说可以放手让我做，我一定抓住机会,让三班变得更加美好，向上带着学生的希望和我对学生的信心，我相信我们三班一定会更上一层楼！课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况四是加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导班主任三月份工作总结「篇二」

一、所做的工作和取得的成绩

1、认真检查学生四大习惯落实情况先是自己对照检查自己还存在的问题，其次是小组组织评价

2、规范班级监督岗和小组监督岗的管理，并对学生每天检查的情况进行具体的指导

3、认真做好袁育琼、袁仙萍、左福伟、董财发、董财旺五位问题学生的跟踪管理教育，发现袁仙萍、左福伟同学在这个月表现还是越来越好，并给予他们一定表彰

4、对学生的宿舍管理进行了具体的指导，通过指导，男女生宿舍管理有了新的起色

5、认真组织学生进行期中考试，结合考试情况，对学生进行学习重要性的教育

6、加强常规管理教育，对学生每天出现的情况进行进行及时的指导与教育，不让问题堆积

二、存在的问题

1、学生的学习积极性不是很强，没有老师的监督，学生不能自觉主动去搞好学习

2、对于问题学生的跟踪管理没有到位，还是存在出现问题进行处理教育，平时则很少于这些学生进行交流谈话班主任三月份工作总结「篇三」新生在学校学习这个阶段是人的成长的关键阶段，也是人的素质、思想形成的阶段，形成好的学习习惯和劳动态度是关键，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础作为一个新班的班主任，从开学到整个9月份面完成了以下的各项工作

一、加强班级和班风班貌的建设

1、建立班级的名单信息册，深入了解学生，掌握学生的整体情况通过jsfw8任课教师及家长，了解学生方方面面的表现，开学前三天已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况，个性，兴趣有了比较详尽的了解

2、建立了以刘亮亮为班长、杜斌为团支书的班干部团支部团队创建了良好的班风，重点抓住那些班级中差生的管理，一个班级当中中等生的比例应该是最多的，优等生和差生的比例占少部分，其中中等生是最飘忽不定的，属于墙头草，他们受到优等生和差生的双重影响，哪一部分的作用大一些他们就会偏向哪一部分，做班主任的都知道，想把一个中等生带好她们要付出很大的努力，但一个中等生退步的速度是很惊人的所以要抓住问题的关键，从差生入手，尽量减少差生对中等生的影响，这样不但教育了差生，也带动了中等生的进步，从而促进班风建设，从纪律和班风上有了一个好的开始

3、进行纪律、卫生、班费等的班级管理制度教育，建立个人信誉体制

4、建立激励机制，激发学生的学习兴趣二.配合学生科完成以下工作

1、组织学生参加军训动员，前往军训地点，慰问在军训的学生们，并观看慰问演出

2、利用周末的时间组织学生到汉阳铁路医院进行体检

3、办理学生证、走读证、学籍卡片、长假条、学习学生手册

4、填写人口信息表

5、宣传红眼病的防治措施

6、每天到教室检查教室的卫生情况，每周到寝室检查卫生情况

7、周一组织学生参加升旗活动

8、周日晚自习下班处理常规事务，做学生的思想工作三.配合资助办完成以下工作

1.发放填写学生助学金申请表并收集相关资料

2、了解家庭困难的学生，指导学生填写免学费申请表，并收集相关的资料

四、配合教务科的工作

1、组织学生到教务科领取教材

2、完成全班的计算机I级培训的报名，缴费工作

五、配合招生办的工作完成学生学历的收集工作班主任三月份工作总结「篇四」本人在任高一26班副班主任一年来,工作上兢兢业业,积极完成各项工作安排，虚心学习，提高了自身的班主任工作能力，现自我总结如下

一、做到日常管理不松懈

1、经常与学生沟通,及时了解学生动态在班上我注重与学生的简短的沟通，及时询问学习及生活上的情况,特别是后进生,我会时不时地在学习方法上引导他们,并鼓励他们学生也愿意与我沟通，还会主动向我反映班内的一些情况这样有助于及时解决学生遇到的问题

2、与班主任古老师分工合作，常下班近一年来，我与古老师进行了分工合作，早读、中午听力轮流到班上监督学生，提高了工作效率晚修时常下班辅导学生

3、做好日常工作月考结束后的成绩统计与分析,及时把握学生的学习动态及时与班主任沟通解决学生问题

二、协助班主任完成各项工作积极配合学校的安排，协助班主任完成各项日常工作如，日常卫生保洁，值周安排,各类考试的试室布置,成绩统计,学生档案管理,座位安排,学生思想动员，通知的发布等

三、做好培优补差对于优秀生注重进行学法指导,对于后进生注重思想激励,都取得了良好的效果

四、收获与不足一年来，得到了郭校、饶主任、古苑苑老师及其他班主任的精心指导，使我学习了很多高效的班主任工作方法班主任三月份工作总结「篇五」

一、搞好年级组管理

1、严格执行学校决策，顾全大局，统筹规划，认真做好学校与教师之间的桥梁，确保学校政令畅通，积极参与各项管理学习牢固树立“管理融入服务，服务体现管理”的服务意识，努力使管理工作公平公正

2、进一步加强年级组与各办公室的合作，认真完成学校和各办公室安排的任务

3、加强管理和监督，不断强化教师的工作纪律意识、服务意识和团结协作意识，大力倡导“动手、两条腿走路、嘴对嘴”的“三勤”服务理念形成了一个健康向上的工作环境，供全体员工教育人

4、创建和谐向上的年级集体，大力倡导团队成员的团队精神，强化个人利益和荣誉与集体利益紧密联系的理念，及时表彰和鼓励热爱集体、热心公务的教师在今年盛迪考试最后一期的考试复习中，老师们提建议，加班加点，不怕吃苦，不怕累，耐心做好学生的思想工作，协助盛迪老师掌握学生的知识，做好后进生的教育辅导工作

二、切实做好学生教育工作

1、上午通过班会班主任三月份工作总结「篇六」忙碌的五月一眨眼就过去了，我们又迎来了充满希望的六月回顾整个六月，我做了以下一些工作

一、组织管理

1、安全教育继续利用班会课，加强学生的安全教育，培养学生的安全意识

2、卫生情况本月的卫生情况能一如既往的保持

3、行为习惯:行为习惯的养成，并非一朝一夕的事小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我们班主任时刻提醒和教育

4、公共财产学生能发扬主人翁精神，保管使用好班级财产及公共财物，不乱涂乱画，自觉爱护教室里的公共财产

二、关注学生全面发展

1、家校联系要想教育好学生，家长的配合是一项不可忽视的工作有不愿学习、复习的同学末复习考试的问题

2、与科任老师的联系考试期间，我多次和任课老师联系作，争取让每位孩子都能认真复习，在考试中发挥自己应有的水平

3、个别教育对班里的个别学生当他们取得进步时，更是大力表扬，使他们体会到学习成功的快乐

三、班队活动本月开展的班队活动如下

1、期末复习总动员

2、学生评语的书写

3、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强

4、期末考试及成绩的填写期末复习，针对部分随时督促

5、加强对班干部的督我都主动与家长联系，共同交流教育孩子的问题和期协助各位老师很好的进行期末检测的工我更是常抓不懈平时经常把他们带在身边班主任三月份工作总结「篇七」浩浩荡荡的月考终于告一段落，在周二各个班级的成绩也已经等统完毕周三我看到，在我所教的两个班级的平均分分别是

88.564和

88.63（满分是120分），单看成绩，我是真真的觉得已经不错了可是，之后，当我看到我们年级的其他班的成绩时，我真的惊呆了普通班里面我的班级的平均分分别是倒数第一和倒数第二倒三是89分多，之后便全是90分以上了，居然快班的平均分达到了110多我震惊了呵呵，某种惭愧感涌出心头其实，周二下午年级主任告诉我说还这两个班的正式的老师的档案关系都已经收拾好了，要接收我教的两个班级呜呜一一我可爱的孩子们，我的课堂一一好伤心啊周二全体职工的大会开完以后，本来准备给学生说一些话，算是对大家的鼓励还有不舍的赠言可是，话到嘴边却全是哽咽凭啥呀，就这么把我教的孩子活生生的给接走啊，我不愿意，我超级不愿意出来抱着政治老师也是实习生哭了，有个男生出来了问我说为啥不教我们了，我说这是上面的安排，学生眼眶也红红的说不能拒绝么，我不知道，不知道如何回答，终于强制要求他先进班去上自习晚上迟老师来了，于是便把这个情况说了一说，老师说不教课不行，明天来找校长谈经过迟老师的一番努力，我终于得以在周三继续上一个班的课我失而复得的课堂，我恋恋不舍的学生，我回来了昨晚看到你们写给我的信我哭了，今天，以后，我会更加爱你们，也会加倍的负责用心我的同学告诉我说，做一个同学喜欢的老师不难，做一个既让同学喜欢又让同学进步成长的好老师才更好是啊，我绝对以后更加在教学方面用心，多听课，多学习，对学生的要求更严格一点，负责任地爱学生，让学生得到成绩上的进步，有心灵上的成长不仅仅是觉得可以把学生教得更出色，我同样认为班级的某些方面可以更好当我给班主任提出。