社会实践个人活动方案

社会实践个人活动方案社会实践个人活动方案「篇一」

一、活动目的为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质

二、活动要求

1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化

一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力；春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起游戏的情景画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动

三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏同时观察春天到来了，植物、天气的变化，去寻找春天的.特征，在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品

五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的热爱；还可以进行智力问答、知识竞赛等活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等新课程改革的我见、农村的教育现状调查（我喜欢的教学模式、教学方法、师生关系、评价标准；实施课程改革，我对教材的认识，对教育教学的建议）盘龙一中学生学习现状调查研究（学生的学习动机、学习的态度、学习方法、自主学习的程度、学习的苦乐观）挽救上网成瘾伙伴，争做文明上网学生今天中学生的生活与情感世界武汉之根一一盘龙遗址文化研究中学生消费观念与行为研究（中学生对压岁钱收支的调查与研究、零食费用的来源及数量；零食对身体的影响，对环境的影响；零食消费与勤劳俭朴的关系；降低零食消费之我见；个人卫生与环境卫生）关于生活用水状况调查研究（饮用水来源；供求情况；水质状况；解决问题的建议）“走进中华优秀传统文化一一寻访民风民俗”、“走进世界优秀文化一一探求域外真知”关于“亲情假日，回报父母“感恩教育社会实践活动农村道路建设状况及改进意见调查农村家庭教育现状调查

（3）科技小作品看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和邪教

3、注意事项

（1）就近就便社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动

（2）捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究在合作探究的过程中，相互促进，发展兴趣，培养特长，提高综合素质

（3）保障安全，严防意外认真制定落实好安全纪律，严防各种意外事故的发生

（4）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象

三、总结评比

1、开学的第一周语文教师收调查报告修改、交学校评选；

2、第二周将评选的优秀作品打印，请将电子稿及时交给政教处；

3、第三周展览、颁奖社会实践个人活动方案「篇五」

一、活动组织本次活动由团委主办

二、活动对象七八年级全体同学

三、活动主题在实践中获成长

四、活动内容

1、感受不一样的年味中国传统节日-春节马上来临，此项活动旨在引导青少年用镜头发现身边的美，感受节假日与父母亲人在一起的美好亲子时光，感受中国传统文化的魅力，丰富假期文化生活，营造欢乐、祥和、喜庆、文明的节日氛围比如为长辈送上新年祝福，装饰充满年味的房间，学写春联、剪窗花等

2、“我们的一天”角色体验活动此项活动旨在引导青少年走出家门，体验不同角色的工作，比如做一名超市导购员、社区志愿者、马路清洁工、集市小摊贩等，感受不同行业工作的艰辛，进而激发同学们努力学习的热情，并用镜头记录自己角色体验过程中的酸甜苦辣

3、学习生活小技能此项活动旨在引导青少年勤动手、勤动脑，利用寒假学习一项生活小技能，比如会做一道菜，会缝补自己的袜子，会修理小家电，会叠衣服、会打扫房间等，让自己变得更优秀，同时能体会到父母的辛苦和不容易，增进和父母长辈的感情，并用镜头记录自己的学习过程

五、活动要求

1.所有活动以照片或者短视频的形式上传，作品必须为原创，不得网上下载

2.作品展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题

3.作品上传到云校家活动广场专栏，照片以组为单位，每组照片3-5张表现一个主题，附四十字以内的主题照片说明，视频以个为单位，每个视频表现一个主题，附四十字以内的主题说明

4.下学期开学时七八年级各班班主任推选本班3-5名同学的优秀作品发送到团委进行评选

六、评比方法

1、优秀作品奖根据各班主任推选的优秀作品，团委组织专业的美术老师进行评选，最终评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名，给获奖学生颁发奖状及奖品

2、优秀组织奖1根据班级参与人数积分,每人积1分2根据班级获奖作品数量积分，一等奖积5分，二等奖积3分，三等奖积1分最终根据各班积分总数评选出

一、

二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，给获奖班级颁发奖状并积相应的量化分，纳入期末班级考核总分中社会实践个人活动方案「篇六」

一、活动背景:秋天以其阳刚之美已姗姗走来，不论是秋风、秋雨，还是飞花、落红，不论是金色的田野，还是染红的枫叶，不论是飘香的水果，还是怒放的秋菊，抑或高远的蓝天、飘动的白云，都能给我们带来一番感慨，一番感悟，甚至思索

二、活动目的

1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱动物的情感

2、通过开展健康有趣的集体活动增进生生、师生间的情感交流

三、活动内容“xx野生动物园一日游”

四、活动时间暂定于XX月26日（周三），如遇雨天或改期将另行通知

五、活动行程安排800来园到各班教室集合830准时发车915购票入园，车览猛兽区，参观珍稀白虎，白狮，狼等动物1000到海豚馆，观看海豚明星表演1100用午餐1200参观美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲长颈鹿等和小动物零距离接触1330快乐游戏时间1500返回幼儿园温馨提示这是我们小朋友第一次秋游，也是孩子们来幼儿园后第一次外出游玩，所以,小班的家长一定有点担忧吧那么为了让我们的孩子能更好的参与这次秋游活动,老师和家长要积极配合，充分做好秋游前的准备工作，希望家长朋友做好以下准备

1.对孩子进行安全教育，如在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;请告诉孩子不要离开老师或群体

2、在秋游活动中，可以带少许的零食使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活

3、建议为孩子准备一个坚固的双肩小包，鼓励孩子自己保管，包内放置一些必须品，如餐巾纸（干湿两种）、水、小零食（切记不要放得过多过重）

4、建议家长为孩子穿着舒适的服装（建议是开衫），穿着便于活动合脚的鞋子（因为我们是沿路欣赏风光的，我们要用双脚步行哦所以一双轻便的鞋和宽松的衣服能使我们的孩子减轻疲劳）

5、最近一段时间内，身体不适或体质较弱的孩子，家长可酌情不予参加活动费用80元（要参加秋游活动的孩子，请在周一放学之前把钱交给班主任，谢谢大家的配合！）

2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，如果去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严肃对待，按照祭扫程序认真完成

三、安全要求

1、安全领导小组组长甄俊健（校长）组员李丽薇（副校长）张松晖（教导主任）张桂卿（副教导主任）马雪清（副教导主任）欧扬（辅导员）梁秀丽（一年级级组长）司徒艳娟（二年级级组长）黄凤爱（三年级级组长）谭仲爱（四年级级组长）黄用霞（五年级级组长）谢笑英（六年级级组长）

2、活动总指挥甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬联络员张松晖车辆安排指挥关天福、关永锋、余国富、余国誉

4.安全注意事项a、请老师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必须尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必须掌握如有突发事件，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员协助处理b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动；教育学生注重卫生，学会节约C、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场，并采取措施尽快减少危害的继续e、有突发事件，先要积极协助处理；重大事故要及时上报学校领导f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生

四、车辆安排上车顺序每班一辆车，从六年级开始上车社会实践个人活动方案「篇二」暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部门要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案

一、指导思想以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践能力，培养创新精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、成功奠基

二、基本内容紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参与、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题主要包括

（一）社会参观活动通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会在教师指导下，确立研究课题，撰写调研报告，从而培养学生探究社会问题能力和创新精神

（二）社会实践活动

1、社会调查社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是行之有效的一种形式，通过学生的亲身参与，调查了解，从而感受社会的变化，自己得出结论，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教效果要好得多在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告

2、体验类活动体验类活动使学生融入其中，在不知不觉中感悟、了解、认识、提高，学会“换位思考”，锻炼交际能力，增加知识积累，激发学习动力如参加收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小朋友联谊活动、节粮在我身边一一20xx年青少年科学调查体验活动等

3、继续开展读书活动

（三）社区服务活动社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的重要组成部分，通过组织到社区、公园、车站等实践基地参加环境保护、秩序维护、助残帮困、义务劳动等社会公益活动，供养社会新风尚，培养学生的社会责任意识、服务意识

（四）家庭服务活动号召学生孝敬父母，自觉地做家务，生活上的事情自理，从而锻炼学生的能力，使学生成为全面发展的人

三、活动原则及要求社会实践活动在组织形式上采取集体活动、团队活动和个体活动相结合的方式暑假社会实践活动中我们应遵循以下原则

（一）安全第一根据学生和地域实际，分析活动安全隐患，提出详细的安全工作方案，落实安全措施，并由家长把好学生活动的安全关，确保活动安全

（二）就近就便社会实践活动原则上就近就便，在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动规模适中，不提倡开展跨区域的活动

（三）贴近生活从社会生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题；从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活

（四）兴趣选择捕捉最感兴趣的问题，开展社会实践在合作的过程中，相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质

（五）自主协作关注学生主体意识，让学生有更多机会去自己体验乃至创造要充分发挥团队作用，通过协作共同完成实践任务

（五）合理利用各种资源充分利用各种现有资源（如图书馆、博物馆、社会实践基地等），提高社会实践的实效性

四、组织领导学校成立以学校主要领导任组长，各年级班主任及其他相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责学生的社会实践活动的组织、策划、实施要制定详细的学校暑假社会实践活动实施方案及安全预案，保证活动的顺利实施，并在暑假结束后及时报送总结领导小组组长XX副组长XX组员XXXXxx XXXX X、X社会实践个人活动方案「篇三」

一、活动目的秋天是收获的季节，为了让同学们拓展视野、丰富知识面，感受丰收的喜悦，培养学生热爱劳动和不怕吃苦的精神，特组织本次活动

二、活动时间20xx年10月1日全天

三、集合地点区实验小学门口东侧；集合时间早上740

四、活动地点:寒亭街道大埠村（丰华路与北环路交叉路口向东约3公里）

五、参加人员四年级三班全体同学（向老师报名者），家长自愿参加（提前向老师报名，或通过学生向老师报名）

六、人员分工及职责

1、负责人家委会全体成员全面负责本次活动的协调及安全工作

2、活动分工李文桂家长负责花生地及厂房现场参观的布置；摄影（马琪成家长）；录像（孙可欣家长）；车辆（尽量大型车）安排

（3）辆（提供车辆者向张老师提前报名）；人员清点（周发韧家长）；行走队伍纪律负责（徒步行走需要家长照看，初步定张子璇、王淑颖、朱荥春等同学家长，另外参加徒步行走的家长可直接向张老师报名）

3、活动前由班主任强调安全问题，了解学生身体情况

七、活动过程

1、从实验小学步行约12里路到寒亭街道大埠村行程路线丰华路向北、北环路向东约4000米、见苗木花卉的牌子后向北约500米、见路口向东约

1000、叶家庄子村向北约500米即到目的地途径苗木基地、叶家庄子新农村建设基地、部分小工厂、花生采摘现场

2、

（1）参观一下苗木种植基地；约15分钟

（2）参观一下部分厂房的操作间；约40分钟

（3）到花生种植基地采摘花生，根据实际情况确定时间

八、注意事项

1、徒步行走来、去徒步走；不陪同孩子的家长下午400准时到出发地点接孩子

2、一切行动听从老师和家长的指挥，紧跟队伍，不掉队家长随时监控班级学生的情况，紧急问题及时和班主任联系

3、进入活动场地以后，重点注意安全、珍惜劳动果实，保护好基地种植环境在家长视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向家长请假

3、在活动过程中要注意卫生文明不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生

4、每位学生准备一个背包，里面备好中午所需食品、湿巾、小毛巾等，特别注意备足饮水另外准备一把小铲子；最好带遮阳帽社会实践个人活动方案「篇四」

一、指导思想20xx年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，走向社会，关心社会发展，在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长，开辟出富有特色的社会实践的新途径，学校根据实际情况，制定了以“平安度寒假快乐迎新年”为主题的寒假社会实践活动方案

二、活动组织实施

1、组织形式学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组（可不按班级组织）

2、活动内容

（1）社会参观活动参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等

（2）社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）保护城市河流、水质污染情况调查关于生活节能状况调查研究农村经济发展状况调查（喜看家乡超市多）关于生活垃圾分类处理的可行性调查（生活垃圾的种类；生活垃圾的处理方式；垃圾对生活、生产环境的影响；对处理垃圾的建议）道路状况及改进意见调查了解父母工作的企业的发展与变化事故危于猛虎，安全重于泰山一一关于中小学生寒假多发事故的调查快乐的寒假，充实的寒假一一中小学生寒假生活调查报告（现状、原因、建议）现代中学生读书品味的调查报告。