高中班主任实习工作计划

高中班主任实习工作计划高中班主任实习工作计划「篇一」

一、班级情况分析高一⑴班人数人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有位作6023为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了不喜欢劳动因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体

二、工作原则、协调好与原班主任的工作关系

1、对学生要宽容

2、对班干部要信任，但也要给予适当的指导3

三、奋斗目标、帮助同学们为理想插上翅膀

1、提高本班的学习氛围

2、培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信

3、增强班级凝聚力

4、帮助同学们养成良好的日常行为习惯

5、留心观察特殊学生，进行特殊教育6高中班主任实习工作计划「篇四」最新高中实习班主任工作计划范文导语一个好的工作计划能够帮助我们实现更大的目标最新高中实习班主任工作计划范文以下是小编整理的年最新高中实习班主任工作计划范文，欢迎大家阅unjs20xx读!年最新高中实习班主任工作计划范文一】L20xx见习班主任工作计划从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作

一、思想建设方面高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的.思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象

二、组织建设方面建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键、建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步资料共享平台《最新高中实习班主任工作计划范文》所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步

三、制度建设方面用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生对班内的各项工作做好分工，例如卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好

四、学习方面积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导首先帮助学生做好从高一到高二的过度其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性指导他们结合自身特点制订学习计划对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关使每个学生将来都能实现自己的理想总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作年最新高中实习班主任工作计划范文二】[20xx年学期本班的管理目标是20xx来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划班级情况:、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差

1、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好2评、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉

3、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散4工作内容、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育

1、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习2纪律的规定、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育

3、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动4高中班主任实习工作计划「篇五」

一、基本情况本班高一班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人男XX XX XX XX生人，女生人，走读生有人总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛XXXXXX不错，班风是积极向上的但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体

二、工作原则

①协调好与原班主任的工作关系

②对学生要宽容

③对班干部要信任，但也要给予适当的指导

三、奋斗目标

①帮助同学们为理想插上翅膀

②提高本班的学习氛围

③培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信

④增强班级凝聚力

⑤帮助同学们养成良好的日常行为习惯

⑥留心观察特殊学生，进行特殊教育

四、具体安排高中班主任实习工作计划「篇六」高中实习班主任工作计划【篇一】一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪

二、稳定家长，团结同学，统一思想定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有的可能，就要付出的努力，对于那些的听课过程1%100%或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望

三、沟通科任，建立互信，团队协作及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查

四、抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围

五、搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括出勤

1.迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长眼操

2.做到人人认真，不敷衍.间操3集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象做操认真，动作到位.班会和团会4结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加

六、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题.情感问题

1.学习问题2成长问题

3..人际问题4【篇二】

一、班级情况分析高一⑴班人数人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有位作6023为直升班一一全年级的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

二、班级建设目标、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好1的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种2习惯、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成3总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤-常规要求及措施、争取全班学生能够提前分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时15间为点至点充分利用早读时间进行早读725730,、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室2的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

3、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣4分、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好1的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种2习惯、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成3总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及具体步骤

（一）常规要求及措施、争取全班学生能够提前分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时15间为点至点充分利用早读时间进行早读725730,、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室2的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆放是有序的、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所

3、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分

4、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时密切5关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中1透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向2着积极健康的方向发展、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

3、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和4睦大团结大温暖

（三）班风、学风建设、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又1能在思想上鞭策学生、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级2的文化特色、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的共3性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生4出谋划策

四、具体安排第一周了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求第二周组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备止匕外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等第四周国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃第七周下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略第八周考试周、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团协作的精神；同时密切关注5班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好学生的思想工作、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生在平常的言行举止中1透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向2着积极健康的方向发展、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度

3、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和4睦大团大温暖

（三）班风、学风建设、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又1能在思想上鞭策学生、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级2的文化特色、合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况学习上的3共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋4划策高中班主任实习工作计划「篇二」在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班集体的组织者，和教育者为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等

二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要:第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火第二，要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾

三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果

四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动

五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感高中班主任实习工作计划4我还记得我在上高中时的情景没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划班级情况、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差

1、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好2评、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉

3、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒4散工作内容、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育

1、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习2纪律的规定、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育

3、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动4工作目的尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来工作措施建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围具体安排（周次、内容、完成情况）第一到第四周、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和1相貌，与班干基本熟识、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题；

2、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定；

3、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示4第五到第九周、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等；

1、编排详细的值日生表，监督他们完成值日；

2、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作3完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守男生宿舍内务较差，女生情况较好第十到十三周、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合；

1、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;

2、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪3基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导第十四到十七周周工作完成较好第十八周到二十周:、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，1使其尽快投入进学习活动中；、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活2情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划；、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行3训练圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标第二十周到二十二周、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务；

1、做好班主任的交接工作，为离校做好准备2高中班主任实习工作计划「篇三」

一、基本情况本班高一⑸班共有位同学，其中男人，女生人，住宿生人（男生人，453025257女生人），走读生有人总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是1820积极向上的但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，。