高一英语语法知识点总结必看

高一英语语法知识点总结必看高一英语语法知识点总结必看「篇一」

1.定义用作表语的从句叫做表语从句

2.构成关联词+简单句

3.引导表语从句的关联词的种类1从属连词thato例如The troubleis thatI havelost hisaddress.麻烦是我把他的地址丢了2从属连词whether,as,as if0例如He lookedjust ashe hadlooked tenyears before.他看起来还与十年前一样The questionis whetherthey will be ableto helpus.问题是他们是否能帮我们注从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句例如All thiswas overtwenty yearsago,but itsas ifit wasonly-yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等例如It lookedas ifit wasgoing torain.看起来天要下雨了

1、当介词放在关系代词之前时

2、在非限制性定语从句中

3、当关系代词指整个主句的概念时

四、只用who不用that的情况

1、当先行词是one,ones,anyone或those时

2、therebe结构中

3、当先行词是人，后面有较长修饰语时

4、为了避免重复或引起歧义

5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）

6、先行词是指成员的集体名词

7、who可以引导非限制性定语从句

8、先行词是拟人化的名词

9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that

五、关系副词引导的定语从句

1、when时间状语注意It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时

2、where地点状语注意当先行词为模糊的地点时，如pointSituation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名词时用where

3、why原因状语先行词为reasono

六、介词与关系代词

1、介词如何确定1依据定语从句中动词的习惯搭配来确定2依据先行词的习惯搭配来确定3根据意思来确定4为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置1whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面2含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的.后面3关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面4关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有名词/one/two/some/none/al1/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高级+of+which/whom

七、定语从句中的主谓一致

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式

2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,theonly,thevery等修饰时，从句的谓语动词要用单数

八、注意way和time后接定语从句的情况

1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式that/inwhich/不填注意关系词在从句中必须作状语如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析

2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句⑶连接代词:Who whomwhose whatWhichwhoever whateverwhichever连接副词Where whenhow why例如The problemis whowe canget toreplace her.问题是我们能找到谁去替换她呢The questionis howhe didit.问题是他是如何做此事的That waswhat shedid thismorning onreaching theattic.那就是她今晨上了阁楼干的注

1.连词because可引导表语从句例如I thinkit isbecause youare doingtoo much.我想这是因为你做得太多

2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示，should可省略例如My suggestionis thatwe shouldstart earlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发高一英语语法知识点总结必看「篇二」定冠词的用法

1、表示特定的人或物

2、表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的.物体The sun,the moon,the eartho

3、表示地点、方向、时间、方式等at thecorner在拐角处1在表示季节的名词前常不用冠词In spring在春天2具体某年的某个季节，需用冠词In thesummer ofthe year20xxo3用于序数词或形容词的最高级前the firstthe secondo4用于形容词前使其名词化the richthe poor5用于复数姓氏前，表示一夫妇II或全家The Smithso6用于乐器名词前Play thepianoo7用于by the计量单位名词By thepoundo高一英语语法知识点总结必看「篇三」高一语法知识点总结

1.被动语态的概念语态也是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系英语有两种语态主动语态和被动语态主动语态表示主语是谓语动作的执行者如People grewrice inthis area〜some yearsago被动语态表示主语是谓语动作的承受者，如A newswimming poolwill be builton ourschoolo

2.被动语态的使用时机被动语态的使用往往不是任意的，而是按照表达思想，描述事物的需要，通常在下列情况下使用被动语态

1.不知道或不必说出动作的执行者This bookhas beentranslated intomany languages.这本书已被翻译成许多种语言

2.动作的对象是谈话的中心A newrailway willbe builtin ourhometown.我们家乡将建一条新铁路

3.修辞的需要，为了使句子更加简练匀称He appearedon thestage andwas warmlyapplauded bythe audience.他出现在舞台上受到了观众的热烈欢迎注被动语态便于论述客观事实，故常用于科技文章，新闻报道，书刊介绍及景物描写

4.被动语态的构成被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成助动词be随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化各种时态的被动语态形式如下

1.——般现在时am/is/are+Vp.p Electricityis usedto runmachines.人们利用电能运转机器

2.一般过去时was/were+V p.pMany treeswere plantedon thehill yesterday.昨天我们在山坡上种了许多树

3.一般将来时will/shall+be+Vp.p Asports meetingwillbeheld nextweek.下星期我们将举行一场运动会

4.过去将来时should/would+be+V p.pWe weretold thata bigreservoir wouldbebuiltin hishometown.他告诉我们人们将在他家乡建一个大水坝

5.现在进行时am/is/are+being+Vp.p Ahouse isbeing painted.他正在油漆房子

6.过去进行时was/were+being+V p.pA cakewas beingmade whenI cameinto thekitchen.当我进厨房时，她正在做蛋糕

7.现在完成时have/has+been+Vp.p Hiswork hasbeen finished.他的工作已经结束了

8.过去完成时had+been+V p.pThe bookhad beentranslated intoEnglish bythe endof lastmonth.到上个月为止，这本书已经被翻译成了英语

9.将来完成时will have+been+Vp.p2,000words willhave beenlearned bythe endof nextyear.至U明年年底的时候，将有1000个单词被学习注含有情态动词的谓语变成被动语态时，用“情态动词+be+vp.p”构成如The machinemust beoperated withcare.这台机器必须小心操作高一英语语法重点总结语法句型

1.this/it isthe firsttimethe firsttime后面的从句用现在完成时，当be动词为was时;从句用过去完成时*

2.时间状语从句时间状语从句通常由when,while,as,after,before,since,until等连词引导when引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的动作在主句之前when引导的从句的谓语动词可以是连续性动词，又可以是非延续性动词while引导的从句的谓语动词必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生或者相对应，有时还可表示对比as表示“一边•一边.”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句同时发生;as也可以强调“一先一后”由till或until引导的时间状语从句一般情况下可互换，但在强调句型中多用until主句中的谓语动词是非延续性动词，从句必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词，从句肯否皆可till不可以用在句首，until可以

3.原因状语从句引导原因状语从句的常用连词有because,as,since,now thatobecause语气最强，表示的是直接的原因；as语气较弱，较口语化，表示较明显的原因或已知的事实;since/now that语气较弱，常译为“既然”*

4.被动句被动语态表示主语为动作的承受者，只有及物动词才有被动语态注意被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成，时态变化时只变be的形式，过去分词不变高一英语语法知识点总结必看「篇四」定语从句

1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）wh指人在从句中作主语，宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语，宾语或表语but指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词

2、as的用法1常用于下列结构suchas；soas；thesameas；asas注意thesameas表示同一类,不同一个thesamethat表示同一个2as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，这件事”注意as常用于下歹U结构asweknow/asisknowntoal1,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/aboveoasmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替asc、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语

二、只用that不用which的情况

1、先行词为all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代词时

2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时3^当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时

4、当先行词是序数词或被序数词修饰时

5、当先行词是数词时,

6、当先行词既指人又指物时

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用thato

8、主句是Therebe结构，修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词

9、被修饰成分为表语，或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用thato10＞先行词为what,关系代词用that

11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句

三、只用which不用that的情况。