高三班主任工作计划

高三优秀班主任工作计划高三优秀班主任工作计划「篇一」此刻离高考还有XXX天全班学生XX（男生XX人，女生XX人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定高考任务重，如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做很多的工作，现粗略计划如下

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，提高学生自我教育本事、自主管理本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考梦想成绩

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会

2、认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培养学生良好的品格、修养等异常上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作

2、引进竞争机制针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破

三、日常生活中，解决学生实际困难

1、到生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、落实家访，了解学生生活实际高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵学校高三班主任工作计划（教育）为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划

一、基本情况高二⑺班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人总体来说，本班有如下特点

1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成

3、有轻度的两极分化情况

4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等

二、几项重要任务

1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”

2、高考报名注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科

3、组织学生作好体检工作

4、动员学生作好“一模”的备考工作“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测必须作好充分的准备

5、作好“二模”的备考动员

6、组织学生作好体检工作

7、组织学生作好志愿的填报工作填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重

8、组织学生参加高考重点是“沉着、冷静、细心、守纪”

三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排周次主要工作1开学典礼，高考报名2强调班纪班风3摸底考试4摸底考试分析8—模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下:

一、把握班级情况基本情况我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力

二、进一步完善班级管理建设本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变

三、抓典型，以点带面以点补面本班学生特点是两极分化成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合

四、质量检查成绩的正确归因及对策年高三班主任工作计划20xx

1、压力过大，焦虑过高因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好

2、学习兴趣和热情有所降低平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考

3、准备不足，方法欠妥一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点

4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙

5、过于自信，有骄傲的表现

6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法根据上述的原因，主要采取如下一些对策

1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识

2、发挥自我暗示的积极作用

3、讲究“战略和战术”战略以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚战术强科争优势,弱科保底线（最低要求必须以比省平均分低5分为底线）

五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取分批的形式进行，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应

六、喜忧参半虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力主要收获是能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作高三优秀班主任工作计划「篇六」班情分析:高三

（9）班学生普遍来说，他们学习自觉性稍高，他们的求学上进的意识强，我对他们有信心，相信通过做好工作，一定能让他们的学习成绩和心理素质提高我们高三

（9）班有66名同学，男生35,女生

31、目前有三位同学可以稳定在年级前100名我认为还有三名同学有冲进前100名的希望年级前600名我们有29位同学我相信经过高三一年的奋斗和拼搏一定还会有更多的同学加入到600名的行列学生本人也有着充分的自信和奋斗的决心，我们一定会在20xx年高考中取得好成绩工作思路

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

二、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

三、通过前几届高考学生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

四、做好学生心理辅导工作

（1）高三学生的学习压力大，要努力一周两周问题不大，要长期坚持对某些习惯得过且过的同学来说就很困难所以要做好长期的关注这部分学生的学习心态的打算，随时进行提醒和督促，尤其是后进生和部分尖子生

（2）结合每一次考试，做好学生考试心态的辅导工作，特别关注心理脆弱的部分同学的考试心态的调节工作

五、做好学生后勤保障工作除及时调节学生地考试心态和复习指导工作外，关注学生生活状况，及时解决他们各种困难，保证学生能及时排除不必要地生活压力营造良好的学习生活环境，让学生在轻松愉快的氛围里积极备考

六、加强与科任老师以及家长的交流和联系积极与科任老师取得联系，将问题学生和需要重点关注的学生情况及时报告给相关老师，争取让更多的学生获得老师的关注，提升优势学科，弥补弱势学科主动积极与家长联系，全方面了解学生的心理动态，也让家长及时了解学生在校的学习生活情况，配合学校做好学生的生活、思想工作最大限度发挥学生的潜能，力争做到最好具体措施

一、继续建立健全班干队伍，班级管理常规化我计划重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体

二、严格各项管理制度，让学生做到尊师守纪我一直认为没有规矩不成方圆，没有好的纪律做学习的保证，也不可能搞好学习，所以一直以来很抓纪律，对违反纪律的同学严惩教育让他们认识到学校就是学习的地方

三、带领全班同学搞好一轮，二轮复习工作一轮复习既是复习，也是部分高一高二基础不牢的同学打好基础的好时机这一阶段我会激励同学门加大力度，拼命学习夯实各课基础，迎接20xx年高考

四、开好主题班会，为学生解决学习过程中的思想困惑青春期的孩子总会遇到很多的问题，又有好多会困惑他们很久，耽误学习时间我计划开学初期先解决部分女生的思想问题，让他们自信，男生可以做到的，女生一定也能做到我班就有成绩很好的女生，可以起到带头做用，解决了女生的问题，我班将会有更大的突破高三学习是高中生活中最苦的一年，一年之后也将要迎来一生中最重要的考试，高考！我们高三

（9）一定行！

4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差要确定优生的培养目标和差生的转化目标

5、多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系

6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责周工作安排周次主要工作资料班会

1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报我的未来不是梦一——谈高考梦想

2、评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分标准分对照---------谈明确高考距离

3、临界生情景了解整理学生档案冲刺征言

4、优生情景了解增强记忆力一一谈备考方法

5、差生情景了解整理学生档案学会服从

6、“一模”考试准备谈“一模”考试

7、“一模”考试

8、帮忙学生查漏补缺“一模”考试情景分析

9、帮忙学生查漏补缺

10、“二模”考试准备谈“二模”考试

11、“二模”考试

12、高考体检“二模”考试情景分析

13、填报志愿指导整理学生档案选择本事是不容忽视的本事素质

14、填报志愿指导

15、整理好学生的各项档案资料

16、加强学生考前心理辅导高考前我应做什么

17、高考前准备工作

18、高考高三优秀班主任工作计划「篇二」指导思想在学校“文化立校，自强育人”走内涵发展道路，提升“复旦”名牌的工作思路与要求的指导下，结合高三现阶段教育教学的实际情况，做好高三学生的毕业工作工作计划

（一）上学期班级情况经过半个学期，高三

（5）班已经形成了良好的班风，全班同学团结向上，总体素质较高，待人有礼貌，学习自觉性较强，学习风气浓厚，上进心强大家形成一个你追我赶的学习氛围，以努力学习为荣，抓紧一切可以利用的时间期末考试取得较好的成绩

（二）本学期计划本学期是非常关键的一个学期，由于时间短，任务重，学生即将面临毕业，面临高校的选拔，老师应集中精力关注学生动态，帮助他们摆正心态，适时提供择校指导及学习方法指导

1、继续抓好学生的常规管理，进一步促进良好的学风时间观念及作业完成，上课听课效率仍是重中之重强调早自修按时到校，一日之际在于晨，早晨的学习时间一定要保证高质量的利用按时完成作业是高三学生必须做到的，也是及时反馈给老师的最好信息，所以要狠抓作业，形成良性循环

2、注意学生心理，通过沟通辅导，缓解学生考前压力班级学生是独生子女，平时比较听话，但性格内向，不善于与他人沟通有许多想法不敢说出来，因此，本学期，我更要多观察、多倾听、多沟通，并通过班级日记了解学生的内心活动，了解班级没有暴露的问题并及时找同学谈心，解决问题，减轻他们的思想负担经常与家长沟通联系，指导他们在高三后阶段应做的工作，以鼓励为主，正面引导，携手共进

3、加强与任课老师的沟通，了解学生在各个阶段的学习情况经常并主动询问任课老师班级的学习情况，与各任课老师一起分析班级同学的各阶段的学习情况，协助任课老师工作，帮助学生合理制定学习计划，让学生各个学科均衡发展，在最后的高考中取得好绩

4、辅导学生填报好高考志愿，为学生高考做好准备我们班今年与高招周刊联谊，要抓住这个机缘，请有关专家进行志愿填报指导本人也要多了解和掌握高考的信息，为学生做好高考志愿的填报工作做好铺垫经过第一学期的调整，我对于这个班级有了进一步的了解根据高三学年下学期的特殊性，以及本班第一学期表现出来的不足，相应制定了第二学期班级管理计划高三优秀班主任工作计划「篇三」面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关为让高三13班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划一学期目标

1、争取高考完成学校规定任务

2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点

1、关注心身健康，培养冲刺精神备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要高三开学后的三个月，是学生智力大开发的时间，这时期的两次摸底考试，让学生认识到高三复习备考的严重性，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用课余时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲

2、及时调整学生心理状态，营造备考氛围高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验开学初由宣传委员牵头，每周出一期出一期“学生自主发挥特长”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在备考中的优势，让学生感觉前途充满希望让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛

3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣学法的掌握，是提高学习效率的关键针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午读报课的15分钟进行英语补弱工作在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错指导学生各科建立错题档案，正在着手找一个合适的时间作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学

4、按《中学生日常规范》要求学生，做好日常管理工作在仪表、卫生、集体活动等方面按H常要求，让学生感到高三最后200多天的学习还是一如既往

5、关注临界生和特优生工作本班重点线、本科线人数严重不足，但临界生临界生多，若这些人若能在这学期再努把力，可能会考上大学，同时也可保证我班任务的完成;若继续松松散散，高考成绩肯定出问题本学期准备加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校本学期的另一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平

6、及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略高三优秀班主任工作计划「篇四」质量是学生命线，质量是教育永恒的主题，本届学生（整体比上届差的情况），制定出本届高三人头和高考

1、高考升学率与去年持平（

95.4%）,本科保6人，力争810名；高考单课成绩〜也力争比去年上台阶

2、到班级人头

二、“以人为本，重在发展”

1、以发展的眼光看队伍把办学思路，办学理念化为学校班子及课任教师的自觉行动，主管要“上好一门课，管好口”，“抓教学手不软，说教学话不短”以发展的视野培养发展的人，高中教育最的是让学生考上大学，使学生考入大学，对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全带了23届的富有经验的教师〜

2、以发展的眼光看备考整个高三工作是非常艰辛的，把它看成是任务来是很累得不好上课、复习、模拟考试等关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达预期，要安排，精心选择资料，把高三的工作看成是教师自我提升，发展并人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作家

三、措施

1、八项工作抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住）；好班会，对学生警钟长鸣；分析高考，放矢，克服盲目性；知识框架，考题要有价值（基础、综合、能力）；随时学生思想，备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决奖罚；文、理综教师调研，把好模拟关，文综组长晋爱老师，理综组长樊明彪老师

2、两有数班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横、规律、培养心中有数

3、两、对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生任课教师、班主任、家长，立体效应

4、三个作息，12月后高三晚自习延长到8:30（多小时）；质量意识；以质量求生存，以质量求发展训练（如作业量、资料）

5、两个学生，学科总之，把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”为并超过教育局下达的指标而努力奋斗高三学习是高中生活中最的一年，一年之后也将要迎来一生中最的考试，高考！在高考中，那么一生中就开始转向美好的未来，失败就意味着告别学生生涯，开始的另一断生涯了给学生们光明的未来，我要时刻努力的工作！高三优秀班主任工作计划「篇五」本学期，我担任高三

（七）班班主任，高三

（七）八九三个班语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩

一、班级管理中，用制度说话

1、实行奖罚制度，加强纪律约束对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励

2、保证提供一个安静舒适的学习环境由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。