2023年小学上期德育工作总结

年小学上期德育工作总结2023小学上期德育工作总结1我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果,现就德育工作状况总结如下

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养

1、完善德育工作领导小组学校德育工作由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅导员，任课老师协同工作的纵向连接的德育工作体系德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、思想汇报专题阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作

2.加强老师职业道德建设学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并将把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养组织教职员工学习时事政治、新《中小学老师职业道德规范》及有关教化法规，树立正确的教化观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教化学生

二、加强校内文化建设，优化育人环境

1.细心布置宣扬阵地加强对“红领巾广播站”、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能

2.规范班室布置各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围

3.校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神

4.大力提高班级图书室的开放率，加强读书指导，激励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校良好氛围

三、加强学生的思想道德教化和基础文明养成教化

1、加强班级文化建设我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围,树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，渐渐养成良好习惯

2.加强后进生的教化与转化学校要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作目前大部分老师能耐性细致地做好后进生的思想教化工作，不讲过头话,不扣大帽子，少指责、多激励，少指责，多帮助，较好地限制了学生掉队

3.各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了学问又受到了思想教化课后老师耐性辅导不同层次学生，特殊是学习困难生，老师实行各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上赐予关切和帮助，激励他们树立起自信念，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的‘学生都得到发展

四、拓宽德育渠道

1.每月一次的家长会是我们班主任与家长沟通的又一平台我们坚持定期召开家长会，家长参加率达90%以上同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家长与老师，老师与学生的紧密联系

2.我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动主动组织学生参与各种社会实践活动，培育了学生的社会活动实力；组织学生定期观看教化片；布置黑板报，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法

五、本年度开展的德育系列活动

1、落实“阳光体育”响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，学校开展了“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”为主题阳光体育运动大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高我校学生健康素养学校实行“两课、两操”，1—5年级每周2节体育课，每天做早操和课间操确保学生每天不少于一小时的活动时间通过活动的开展，全校学生的整体身体素养有明显的提高在每天的健身活动中开展了“我运动，我阳光”广播体操竞赛

2、师生共舞叠被竞赛本学期，我校是寄宿制学校对于学生的生活学校德育处开展了“叠被竞赛”他丰富了师生们的文化生活，有力地推动了校内精神文明建设，是对全体学生素养、精神风貌的一次大检阅，也是对我校素养教化成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校内、班级文化建设的有力体现

3、冬季“三跳”运动会为促进学校体育工作发展，全面提高学生健康素养，11月25日，新起点小学实行第一届冬季跳神运动会运动会上进行了一分钟跳绳，赛场上人人参加，个个争先，呈现出一片生龙活虎的景象通过本次活动，使学生驾驭更多运动技能，养成常常熬炼的习惯，并将“健康第一”的理念渗透到每位学生心中

4、通过大队会、班会加强“学风”建设良好的班风和学风是学校教学质量的保证为使我校形成一股深厚的学习风气，本学期我校接着加强学生养成教化的培育，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教化，少队部还进行了“文明礼仪从我做起”等主题队会，对学生形成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用

6、珍爱生命平安第一平安始终是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的平安活动，如周会平安活动，读平安儿歌，做平安手抄报等使孩子们学习平安学问，增加平安意识，相识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长学校在九月份还进行了消防平安应急演练

7、每班建立图书角，每周进行国学检查

六、德育工作彰显成效一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我校德育教化效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，校容校貌整齐美观，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡发展，班主任业务实力显著提高

1.一支“讲奉献，业务实力强”的班主任队伍初步形成尽管我校班主任队伍比较年轻化，但经过学校多方面的努力与培育，他们的实力都得到了较大的提高，涌现了一大批业务实力强、肯吃苦、能奉献的班主任

2.班级管理水平明显提高3德育科研与活动硕果累累O

七、存在的问题

1.全员育人方面，老师重视程度有待提高

2.家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强

3.学生的心理健康教化需更加注意，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率

4.抓紧德育建设，努力创建良好的学习生活环境

5.提高自身修养及专业素养

八、今后工作设想

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性

3.接着抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教化氛围

4.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶5学上期德育工作总结

21、加强管理、开展养成教化我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》从养成教化入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教化，法制教化和纪律教化，进行正确的人生观、世界观和价值观的教化，同时对学生进行心理健康教化

2、通过多种形式载体，进一步实行了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范为了使这一教化得到深化发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教化思想

4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动九月份全乡开展了以《我敬爱的老师》为主题的手工制造竞赛十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增加了学生对祖国的酷爱，使师生的关系更近了，学生更加酷爱学习了

5、本学期重点抓好校内文化建设，创建良好的、育人环境是学校教化工作重要组成部分在推动“花园式”学校建设中，接着要以美化、香化后期管理为重点，教化学生爱惜花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境

6、在课堂教学中树立面对全体的素养教化政教处要求全校老师共同参加“新世纪我能行”的活动加强基本功训练，提高自身素养，树立“只有老师先行，学生才能行的意识”在体验教化中做好“小主子”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受学问到主动参加体验学习，极大地调动了学生的学习主动性但在本期工作匚3也出现不少不足之处没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手学生问题反馈不够刚好，没有抓好实效性下一学期将进一步开展少先队活动，培育队员的创新精神和实践实力同时在德育层次划探讨方面虽有肯定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中肯定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动安排开展活动，活动后做好相应总结使学校大队部工作更进一步。