【模板】乒乓球活动计划

乒乓球活动计划-1弋Xjj白领1dMi

一、活动目的任务为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，推动我校乒乓球运动的发展，促进我校乒乓球运动技术水平的提高，学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划

二、现状分析由于我们的队员都来自农村，基础相对薄弱，大部份队员连一个乒乓球拍子都没有，平时打球彻底是随便乱打一气，因此只能从最基本的握拍方法教起（固然队伍中也有个别同学有一定的技术水平，他们可以协助老师匡助其他同学）此外队伍中女队员很少，女队员的基础也更差要提高确实要经过长期的训练才行

三、时间安排周三下午第三节课经费申请300元摆布乒乓球活动计划4为了继续贯彻落实全民健身计划，增强学生体质，提高乒乓球运动技术水平，丰富学生文体生活，特拟定本校乒乓球训练计划

一、训练目标

1、组织1—6年级学生（7——12岁）乒乓球运动员

2、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素质练习

3、让学生了解运动员的基本生理、心理特点

4、让学生了解运动营养方面的基本知识

5、让学生在比赛中，打出水平、打出风格

6、让学生在成都市比赛中团体、单打男女争取进入前十六名

二、训练要求

1、训练教师在1——6年纪学生中选出身体素质好并适合该项运动，有一定潜力可挖的学生

2、训练时间为每周周二——周五下午430——

5303、训练前做好训练计划，确保每次训练质量

4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术，水平提高训

5、每次训练后对训练结果做好记录

6、每次训练注意保障学生的安全及回家的安全

三、训练内容

1、着重训练学生基本技术

①垫球、击球、挥拍

②掌握击球的几个步骤A观察对手B判断来球C挪移步伐D挥拍击球E准备连续击

③掌握击球动作A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球F顺势挥拍G全身协调放松

④基本战位

⑤基本步伐

⑥正反手攻防球训练

⑦球的五条路线的训练，包括多球的训练

⑧正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练

⑨正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法

2、对抗

①接发球如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等

②对攻如推左变右等

③搓攻如搓左变右等

④拉攻如左打右等I、训练阶段的划分及运动任务和运动量的安排（略）乒乓球活动计划5

一、指导思想乒乓球社团本着学生自愿参加，以学生自主参预为主，以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程根据学校的统一安排，对培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质，具有十分重要的意义

二、情况分析乒乓球社团充分注重主体性、合作性、选择性、开放性、特色性和创造性，经过调查、分析，参加乒乓球社团的所有学生，都是自愿参加的，学生积极性比较高

三、安全教育乒乓球社团活动要注意培养学生的安全意识，每次活动前五分钟要坚持对学生安全教育，教育学生在训练、比赛中相互尊重，发生纠纷、浮现问题要找老师解决，要做准备活动，防止运动性的受伤I

四、时间、内容安排周次内容备注1乒乓球活动课的要求、规范、练习2乒乓球的规则

（一）、练习3乒乓球的规则

（二）、练习4乒乓球的规则

（三）、练习5乒乓球的规则

（四）、练习6乒乓球的规则

（五）、练习7乒乓球的练习8乒乓球的练习9乒乓球的练习10乒乓球的练习11乒乓球的练习12乒乓球的练习13乒乓球队内的分组比赛14乒乓球队内的分组比赛_15乒乓球队内的半决赛比赛_16乒乓球决赛、活动总结，表扬优秀队员乒乓球活动计划6

一、指导思想乒乓球运动是一项学生非常爱慕的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活

一、组织安排建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加

二、训练任务

1、熟悉乒乓球球性

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球

3、掌握乒乓球的基本比赛规则

4、参加乒乓球比赛

三、训练时间每周下午第

二、三节课乒乓室、水泥乒乓球台

五、具体训练内容

1、第一周至第二周熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习

2、第三周学习准备姿式与站位练习步伐挪移

3、第四至七周发球练习，正反手发球

4、第八至九周接发球练习，推挡球

5、第十周至第十二周削球、搓球练习

6、第十三至第十五周攻球、对打练习

7、第十六周比赛小常识，进行乒乓球小比赛乒乓球活动计划7为了落实课外活动的开展，发展学校乒乓球传统体育项目，满足学生兴趣爱好和个性化发展的需要，宏扬“国粹”精神，不断提高我校学生学习乒乓球的兴趣与技术特制定本计划如下

一、指导思想活动时间定于每周

一、四下午第三节课活动时间进行，以课外训练活动为主同学们的打球方法与技术都存在很大的差异，他们之中有些同学是有些基础的，有些是一点基础也没有的，打球水平参差不齐，我们本学年的活动要求是学生学习要领以后，能够掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础

二、本学年的活动目标

1、初步和进一步掌握乒乓球的基本打法和比赛规则；

2、发展学生的特长，培养学生良好的个性品质；

3、力争校队在将来的比赛中再取得好成绩.三.活动安排及进度:第一阶段熟悉乒乓球球性，进行球感训练，让学生喜欢乒乓球，进行托球、持球行进、垫球等练习」第二阶段学习并掌握乒乓球的正确握拍姿式、二h手发球、下手发球等基本发球方法；第三阶段（学习乒乓球的基本打法，进行接球、脚步挪移训练，不断曾经强大、小队员的基本功・「第四阶段掌握乒乓球的基本比赛规则，组织学生参加比赛，评选“乒乓球之星”

四、具体活动内容_第一阶段熟悉乒乓球球性，进行握拍、颠球,对墙推球练习，学习准备姿式与站位，练习步伐挪移第二阶段二发球练习:正反手发球，接发球练习,推挡球堂三阶段一削球、搓球练习；攻球、对打练习第四阶段讲解比赛小常识，校内分年级乒乓球比赛五.活动地点「学校乒乓球室I乒乓球活动计划8

一、指导思想乒乓球运动是一项学生非常爱慕的活动，本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活

二、训练目标

1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质

2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法

3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练之中灵便运用

4、培养学生四肢的协调性、灵便性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质

三、训练任务

1、熟悉乒乓球球性

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球

3、掌握乒乓球的基本比赛规则

4、参加乒乓球比赛

四、训练时间周二第七节课

五、训练地点［乒乓球台］

六、具体训练内容_制定乒乓球训练内容简安排表乒乓球活动计划9

一、指导思想乒乓球运动是一项学生非常爱慕的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活

二、组织安排建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加

三、训练任务

1、熟悉乒乓球球性

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球

3、掌握乒乓球的基本比赛规则、训练要求:学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质

五、具体训练内容安排准备期（一周）

1、召开全队队员会议，制度训练纪律

2、准备训练所需器材第一阶段入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法

2、乒乓球球性训练

3、最基本的发球正手平击发球第二阶段乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）

1、发球与接发球；

2、推、挡球技术；

4、参加乒乓球比赛

四、训练时间每周三下午4:20—5:00

五、训练地点乒乓室、乒乓球台

六、具体训练内容第一周至第二周熟悉球性，握拍、颠球练习」对墙推球练习_第三周学习准备姿式与站位练习步伐挪移，「第四至七周发球练习，正反手发球「第八至九周接发球练习，推挡球］第十周至第十二周削球、搓球练习］_第十三至第十五周二攻球、对打练习一第十六周比赛小常识，进行乒乓球小比赛一乒乓球活动计划10

一、指导思想及活动目的为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基矗

二、基本情况由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，于是面临重重艰难其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经验止匕外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿式学习和掌握各种运动技能，比赛规则在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展

三、训练内容

1.低年级及业余队初步掌握、简单了解乒乓球知识初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练

2.集训队熟练掌握并能灵便的运用所学动作技术完成大强度的对打练习步伐，手法的练习

3.专项练习a、球感练习b、攻球，推球练习C、接发球练习d、步伐练习E、技战术练习

4.辅组练习（体能练习）通过体能训练，培养学生身体的灵便性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康乒乓球活动计划11

一、指导思想本学年通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活

二、活动目标

1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质

2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法

3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练之中灵便运用o

4、培养学生四肢的协调性、灵便性，增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质

三、活动内容

1、推挡训练

2、发球练习

3、正、反手攻球训练

4、正、反下旋球练习

5、发球抢攻

6、接发球抢攻首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践之中再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康辅助训练（体能训练）每周四下午1630—1830周六上午8:00—10:00假期每周四上午8:00—10:00

五、活动地点乒乓馆

六、参加人员_

三、

四、

五、六年级对乒乓球感兴趣的同学一乒乓球活动计划12

一、活动目的任务为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质二训练目标培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体味乒乓球运动的快乐，体味集体的荣誉和个人的责任等等并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力

三、训练时间和地点安排每周上午7点半到8点20,每周三第

5、6节课具体训练内容安排:准备期（一周）

1、召开全队队员会议，制度训练纪律

2、准备训练所需场地、器材第一阶段入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法

2、乒乓球球性训练

3、最基本的发球正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等第二阶段乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）

1、发球与接发球；

2、推、挡球技术；

3、搓球技术与削球技术；

4、正手快带与反手快带；

5、基本步法训练第三阶段巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段第四阶段I参加区级小学生乒乓球比赛，争取取得优异成绩

五、学生分组名单男队陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇女队皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝

3、搓球技术与削球技术；

4、正手快带与反手快带；

5、基本步法训练第三阶段巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球

2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣第四阶段发球和接发球练习，专项技术训练

1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球

2、接发球要求站位正确，注意力集中

3、乒乓球专项技术训练第五阶段乒乓球基本战术在比赛中的运用，以赛前训练为主

1、乒乓球基本战术的教学

2、学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩

3、训练学生在比赛中的心理素质乒乓球活动计划2

一、指导思想丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情操

二、工作目标为对乒乓球感兴趣的同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台本社团推动校园乒乓球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨团结全校乒乓球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进乒乓球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用

三、工作措施

（一）训练任务培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战之中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步

（二）训练原则

1、根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力

2、训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状O

四、训练内容___

1、握拍复习

12、颠球（原地」行进间、正反颠、对墙颠）37发球（上抛发球复习巩固）

4、正手攻球（复习加强）_

5、推挡球（复习加强）

6、推攻（复习加强）「、搓攻（复习加强）

78、乒乓球裁判法学习|

9、乒乓球对打比赛乒乓球活动计划3

一、活动目的为营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，同时也让热爱运动的同学发挥一下，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，为夸姣的明天勾勒上斩新的一笔！

二、活动主题:燃放乒乓热情，打出敏锐节奏

三、活动时间20_年4月30日

四、活动对象四校所有报名同学

五、主办单位南京工业大学校团委

六、活动安排

（一）、比赛安排本次比赛为个人赛（总共划分为ABCDE五个组，每一个组根据参赛人数等额划分，按照淘汰制的方式进行比赛）

（二）、报名工作四月中旬摆布在各校进行宣传工作，由各校的社团中心负责，同时要求各班体育委员做好自己班上的宣传，积极地倡导班级成员踊跃地去报名，填好的报名表有序的整理好后，在4月25日之前务必要上交各校的体育部

（三）、赛事安排

①比赛地点南京工业大学乒乓馆

②比赛一律采取常规比赛规则来进行，每一个组最终选出五名选手参加复选，最终选出本次比赛的七强，单打在七强之前一律采用淘汰制

③其他裁判方面，邀请南京工业大学体育部的干事及领导们担任，每张台一位，记分员则有社团中心干事或者各班体育委员或者对乒乓球规则有所了解的人担任此外设维持秩序2名，由社团中心招募志愿者来担任并提前进行训练指导，同时学生会学习部负责担任当天的比赛结果统计另增一位技术顾问，由专事于乒乓球授课的体育老师来担任

（四）、比赛规则

1、团体赛一律采取3盘2胜制，采取分组循环比赛，最终从五个小组各选出五名选手进行下一轮复赛，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记一分，负方0分

2、个人单打赛在淘汰赛一律采用每局3盘2胜制，决出3强后采取5盘3胜制，在前五强出来前一律采取淘汰赛，决出7强后采取排名赛（以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内高质量球台，乒乓球采用红双喜3星正式比赛用球，或者由参赛选手一方提供，不需征求各校赛员允许，球拍建议自带）

（五）、奖项设置第一位价值150元的挪移硬盘一个及荣誉证书第二名价值100元的苹果ipod一个及荣誉证书第三名:价值50元的8gU盘一个及荣誉证书其他四名各奖价值20元的鼠标一个及荣誉证书

（六）、注意事项

1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则

2.如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向老师反映情况，由老师决定，老师一经决定，结果不能更改

3、分组赛一律采取抽签制，时间待定，如遇有事不能前来，学生会体育部有权带其抽签

4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则

5、如选手浮现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，即将取销参赛资格，对方即将进入下一轮比赛

6.维持秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近

7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的歇息时间会相对的减少，由主席台宣布每位选手下一轮的比赛时间，一经宣布，理论上如该选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理

8、比赛完毕各裁判注意对照赛用球的回收

（七）、可行性分析

（一）举办时期甚好夏天将至，衣服减少了，身体变得轻盈灵便，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师同学们的积极性也因此增加了许多

（二）、活动意义及影响深远本次比赛的一个重要目的旨于加强四校之间的交流与联系，这无疑各许多同学提供了一个了解社会信息及如何学习的平台，增加了参赛的积极性及意义这是一个长远的想法，对将来学校的师生们开展更多的交流活动大有裨益注由于个人爱好不同，球拍与饮用水需选手自带此次活动由南京工业大学、南京审计学院、南京金陵学院、南京农业大学四校联合举办。