儿童孤独量表CLS题目+计分

（）儿童孤独量表CLS（）1简介（）儿童孤独量表Childrens LonelinessScale是用来评定儿童的孤独感与社会不满程度的量表该量表有24个项目，可用于评定3—6年级学生的孤独感与社会不满程度其中16个条目评定孤独感、社会适应与不适应感以及对自己在同伴中的地位的主观评价（其中10条用语指向孤独，6条指向非孤独）另外8个为补充条目，询问一些课余爱好和活动偏好如上这8条是为了使儿章在说明对其它问题的态度时更坦诚和放松回答分五级记录，从“始终如此”到“一点都没有主试者应先训练儿童对某种陈述进行评定的方法，如“我喜欢滑旱冰”，然后由在课堂上询问这24个项目对每条目得分做简单迭加（有些项目须反序计分）得到总分，高分表示孤独感与社会不满较重，总分（）范围为16-80,该研究实际得分范围为16—

7932.5±

11.8o儿童孤独量表在某些方面与用于成人的UCLA孤独量表类似两者都涉及与孤独有关的一些事实与休验（感到缺少社交技巧、缺乏社会信任，感到孤立）大多数条目似乎描述行为与技巧，如“在学校交朋友对我很容易”，谈到体验的不多（“我感到寂寞”，“我感到与世隔绝”，“我孤独”），但量表的一致性很好该量表作为儿童孤独量表是恰如其分的儿童孤独量表请将答案写在题号后（）内，采用1〜5级评定1一一直如此；2一多数如此；3一中等程度；4一一般没有；5—没有您的姓名（）、性别（）、出生日期（）、职业（）、文化程度（）o1（）在学校里交新朋友对我很容易2（）我喜欢阅读3（）没有人跟我说话4我跟别的孩子一块时干得很好5我常看电视6我很难交朋友7我喜欢学校8我有许多朋友9我感到寂寞10需要时我可以找到朋友11O我常常锻炼身体12很难让别的孩子喜欢我13我喜欢科学14没有人跟我一块玩15我喜欢音乐16我能跟别的孩子相处得好17我觉得在有些活动中，我受到冷落18需要帮助时，我无人可找19我喜欢画画20我不能跟别的小朋友相处21我感到孤独22班上的同学很喜欢我23我很喜欢下棋24我没有任何朋友。