尖子生会议讲话稿（5篇）

尖子生会议讲话稿（精选5篇）尖子生会议讲话稿（精选篇）讲演词，是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体下面5是小编整理的尖子生会议讲话稿（精选篇），欢迎大家分享尖子生会议讲话稿篇15同学们今天这个会议参加的人员都是每个班在学习方面的佼佼者，绝大部分同学学习成绩居于年级前名今天，请大家到这里来，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，力争取得更加优异的成绩80我研究了近年来我们学校高二年级学生成绩排名和高考成绩排名,发现高二时平均名次在年级前的同学，高三时有超过人仍居于年4级前比例超过,高二在年级前的同学，高三有超过人仍5038居于年级前比例超过也就是说在座的同学们将来都有以50,78%10072上的肯能性列于年级前,从而进入重点大学行列但不可否认的是这100,72%70%个同学中仍然有多人成绩滑落，这年中甚至一共有人次连100本科都没考上我想同学们都不希望自己加入后面我所提到的行列吧10020414我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件智力突出，学习习惯好，肯吃苦但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了怎样才能让自己更加优秀呢？让自己变得更优秀的法宝是目标！明确的目标！都高二了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题要向上什么学校，你现在就要对自己提要求比如说，想要上南京大学，那么你的成绩至少要做到稳定在学校前甚至前,平时考试成绩至少要以上,选修科目等级双这几个指标一个都不能少比如说，想要上苏州大学，那么你的成绩至少10,5360A要稳定在学校前名，选修科目要达到70AB,种能量尤其重要你的能量水平过低时，你的身体和心理的力量就无法正常发挥，就会影响你的学习和生活质量因此，我们必须适时地补充能量，使身心处于良性循环状态我们前边谈过的理想、目标、信念、激情飞扬、竭尽全力是正能量，我们必须补充但还有其他方面需要我们注意规律作息，积极锻炼现在学校制定的作息时间表是科学的，我们按它去做就符合规律，该就寝就就寝，该起床就起床，该学习就学习，该吃饭就吃饭，该锻炼就锻炼在正确的时间做正确的事，是具有人生智慧的表现希望同学们不能不要身体死拼时间，要科学合理地利用时间学习；不要一整天趴在桌上学习不喘息，课间讨论是极好的智力休息；不要一点活动也不参加，做值日、跑课间操、课间小活动就是极好的锻炼机会文武之道，一张一弛，能量充足，何愁拼搏!注重交流，化解困扰我们在拼搏的路途中，肯定会有疲惫，会有这样那样的烦恼累了，可以换个方式休息；烦了，可以找老师交流在学校里，最能帮助你的是老师你应该把老师当做你的朋友，有什么心事都可以向老师倾诉其实老师是愿意把你们当做朋友的比如，你老是觉得不适应老师，老是抱怨，那你的学习效果肯定很差,成功就离你越来越远比如拿着作业和老师交流，每次考试后、练习后都要把试卷作业及时上交，让老师看看，帮助你解决一些问题，这是迅速提高成绩的一个有效途径比如，你学习上出了问题，你家庭上有什么问题，你个人情感上出了问题，你在考试中老师是患得患失渴望考试又畏惧考试影响答题的问题等等，都应找老师交流，千万别憋在心里压垮自己当你及时和老师交流的时候，你的思想、心理上的困扰就会被一一化解，你的不良情绪就会发泄出来，你的思想包袱就会卸下来，你的心理能量就会回到正常水平，甚至在老师的开导下,你的学法、习惯、动力、心理等能够得到一些改变，会注入更强大的正能量加强自主，自我调整，自我激励无论老师怎样要求你帮助你，你没有自主性，也不会成功自主性之一是以自我复习为主，但要以感恩之心服从之意坚决配合老师的指导，不能脱离老师的复习视线；自主性之二是不回避问题，遇到问题能自我反思自我调节，不断给自己补充正能量无论课业顺利还是不顺利，都要保持一颗平常心，干万不能急躁若学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索或者找老师倾诉，进行心态的调整，不断地在告诫自己宁可不打仗，绝不打乱仗〃要学会坐得住冷板凳，要学会经得住寂寞但无论遇到什么困扰，都不能不学习，一定要咬牙完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上只要进步一点，就要积累一点信心，促使信心值不断上升，逐渐形成坚强的不可动摇的信心，就算没有明显进步，也不能气馁，要自我安慰我努力去想去做了，尽了自己最大的努力，我无怨无悔利用喊班训、记日记、写座右铭、找挑战对手等方式，激励自己，调整自己，追求卓越，做最好的自我，千万别在好的锻炼形式面前迷失自己排除如果，不找借口做大事并不一定没有琐事干扰，善于把这些琐事抛到脑后，是非常重要的“抽身法要想有成绩，就得不在乎你身边的琐事“如果，只要〃的态度只能使人迟钝而不能使人振奋，但是下次却表示对问题积极的、勇敢的出击态度排除如果，不要〃的观念，采取“下次〃的看法，你就会有把事情做得最好的能力，而且不论什么挫折都不能够妨碍你的前进人的一生不可能不遇到困难，也不可能没有挫折，而贵在遇到困难时不气馁，面对挫折不自卑要有勇气和自信心相信自己的力量，这样有利于理清思路，从而从挫折中总结经验，战胜逆境，解脱难题树立立即执行意识，不给自己找借口不让惰性、散漫，拖沓捆绑了手脚，干什么事都力求雷厉风行，想尽千方百计，克服千难万难，坚决落实优秀与普通的最大差别在于优秀的人可以把每天该做的事尽全〃力做到极致，普通人则打了折扣是计划，是执行是成就一切事情的法宝5%95%当我们心无挂碍，轻装前进，能量充足时，我们能够不打胜仗吗、规范学习，细节完美，效率第一当我们为了我们的理想奋力拼搏、惜时如金的时候，我们不得不考虑4效率问题学习成绩的好坏，差别既在于学习时间的长短，更在于学习效率的高低学习的目的是对知识的掌握和熟练运用，一切学习方法都是为这个目的服务的要想有效率，就要在学习环节的规范性上和每个细节的完美上多做文章，做好文章做好复习课的四独立，做好知识结构化、复习系统化、训练综合化独立自主看课本，分辨、归类并总结同类知识的特点和内在规律注重知识内在联系，学会把零散知识变成结构知识独立自主做学案,坚决避免学案搬家，多点速度和准度独立整理学案，及时改错和归纳，学会将考点知识变成题型知识（考点知识是很抽象的，要具体通过题目才能得以体现），学会把缺漏知识变新增知识，把残缺知识变成系统知识，查缺补漏，综合运用独立翻阅笔记本、改错本，避免出现遗忘有强烈地重细节、重过程、重积累的意识目标不宜过高，从多拿分做起一般学生要想在较短时期大幅提高成绩一般是不太可能的，但是多拿一分、多对一题”却容易做到千万不1要小看卷面上的分，高分与低分，有时就是一分之差很多学生意识不到分的重要性，定的目标太高，结果实现不了，还打击了自信心其1实只要每科努力提高分，总成绩就会是一个大的进步所以要积极要求1自己解决如何多拿一分，多做对一题的问题1如何才能多拿一分、多对一题呢？第一，要养成清算应得而未得的分数的习惯，解决会而不对、对而不全的问题；第二，要清除屡犯重复错误的毛病；第三，克服答题不规范不会用学科语言答题的弊端；第四，加强自己审题的训练，增强题感的能力，改正审题不清、题意理解不准确的错误，养成良好的读题、审题习惯在考试中要认真阅读题目，要看见、看懂每一句话，严格遵守题目的要求，关键的每一处提示，可做简单的勾画仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图第五，留意粗心大意出错的地方；第六，加强识记，保证记忆题的得分；第七，训练答题的速度，学会正确用时，多进行定时定量定项训练即针对性训练；第八，提高书写质量和规范性，并力求美观；第九，注意答题步骤的清晰性和周密性，解决不重视步骤、做题不严密的毛病在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式在近几年的高考中，有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨,分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数因此，在训练中，同学们要规范答题，解题步骤合理，数据分析处理得当，语言表述严密，逻辑性强，书写整齐清晰，给阅卷老师形成良好的印象第十，同学们要养成冷静思考、沉着应试的良好心理素养，遇到容易题不产生大意的心理，遇到难题也不产生紧张心理，一步一步分析，达到解决问题的目的做到以上几点，多拿一分、多对一题就不是难事了要教会自己悟透学会”的三个标准，提高复习的质量和效率寻求得满分凡做题目，首先要达到得满分的程度，对题目的每个步骤都要想得清、写得出、讲得明；关键步骤一步都不可以少;做题的格1式，甚至字母汉字都不能错；熟练化熟练化是精益求精的过程，是将一个题目的各个部分节奏化模块化的过程，是将每个步骤精炼化的过程，是将知识内化为能力的2过程；要学会思考探究总结、举一反三要学会对课堂上知识和方法的归纳梳理，要积极进行对例题、习题的探究，要积极精选习题，进行一题3多解和多题一解，要养成常题常做、重题会做、会题做对、做对得满分的好习惯，要使复习总结经常化、日常化等举一反三是透过现象看本质的过程，是彻底打透一个知识点的过程，是将一个知识点的前因后果进行无限拓展的过程，是把题目破解化为乌有的过程,是把一个题目的所有的变化穷尽的过程重复做题没有错，善于记录日吉公寸同刀一些学生认为，重复做题没有意义，这其实并不全面有些题目71对自己薄弱环节有针对性，有些题目涉及的知识点非常关键，这类题目就有必要多次重复去做另外，上课时记录老师的“启迪做题时记录”实战的心得，评改时记录老师的订正，都是非常重要的提高成绩的方法，特别是做题时遇到1的难点、所需的时间，所犯的错误，这些对于提高自我、避免重复犯错非常有用会做的题目不做错，不会做的题目要做出来解题要想得快，算得准，写得清重视模拟考试，越考越好正式高考之前，我们会有多次模拟考试，模拟考试可以检验我们的学习成果，了解我们的学习水平解决在模拟考试中出现的问题,就更有可能在高考中取得良好的考试成绩因此，我们要重视模拟考试，在思想上把模拟考试当成是正试高考来对待，在模拟考试中不断调整自己的考试策略和考试状态如果能够这样，我们就可以做到越考越好每次考试不要仅看自己的排名，更要看自己的考前思想、心里精神状态，寻求更好的分数的增长点每次考后分析不仅要看成绩更要看自己是不是集中精力全心身地投入了？是不是情绪比较激昂且比较稳定？是不是在考试时遇到难题及意外能冷静处理和对待？身体是不是健康的，睡眠是不是好的？食欲怎么样？同学关系及与老师的关系怎么样？对考试中出现的难题是不是敢于挑战，敢于争取成功？中低档题的合理安排是否妥当？只有我们自己的状态进入佳境，高考时才能处事不乱，才能取得优异的成绩在这里尤其是优等生，更要学会自我减压，要看到自己的实力，要充分相信自己的能力，相信自己能够通过考试实现自己心里中的理想，保持昂扬的斗志和自信心态积极是高考成功的保障高手过招，胜在心态良好的心态是考场超常发挥的关键学了、知了、做了还要拿了不少学生学了（学了知识）、知了（了解了知识），也做了（做了习题），但考试时就是拿不到高分为什么会出现这样的情况？这是因为，任何知识从学习到应用、再到转化为一个人的能力，需要有一个过程，在这个过程中需要不断练习和巩固，所以学生不要以为同样这几个指标也都不能少你想要上什么样的学校，就要用什么样的标准来要求自己考南京大学的学生会不会经常抄袭作业，上课走神，错题不改，回家什么作业都不做呢？如果连这些行为都做不到，那你想考南大，只不过是一个美好的梦罢了只有那些没有目标，或者以考上个学校就的学生才会一而再，再而三地放纵自己，对于自己犯的错误采取了抵赖，掩盖，0K借口等方式蒙混过关所以我对大家提出的要求就是:你准备报考怎样的学校，你就要用相应的标准，甚至更高的标准来要求自己，否则，这种打算只能是幻想罢了接下来，我再从行为上给大家做一些指导、各类作业、周练、试卷等要积极主动接收老师的检查与辅导，高1度重视自己的错题，及时纠错，并对错题进行反思，对于不明白的地方要及时向老师咨询如果说，把在座的各位同学比作汽车发动机的话，那么老师就是你们的涡轮增压器，认真听取老师的意见和建议能迅速提升你的效率据我发现，在座的各位养成在考试考完后拿着试卷请老师分析提意见的习惯的有多少、要学会自我激励、自我约束、善于与老师沟通，保持高昂的斗志和实现理想的豪气与野心你要通过与老师的交流给自己一有效的动力，2激发自己的学习热情，帮助自己学会自律，不断鞭策自己努力学习、要成功还必须要有强烈地重细节、重过程、重积累的意识你们要想在较短时期大幅提高成绩一般是不太可能的，所以你们的目标是从各3科都能提高分入手，尖子生的竞争到后来都是细节的竞争，大家也会发现，考试考不好，绝不是因为多少题不会做，而是很多不该丢分的地方大1量丢分重视每一分，抓牢每一分，总成绩就会有较大的进步同学们，你们跟其他人不一样，是以考重点大学为任务的人，因此粗枝大叶绝不该是你们的习惯加强自己审题的训练，增强题感的能力，避免出现审题不清、不到位、题感不强的毛病要多进行定时定量定项训练即针对性训练学了、知了、做了就一定能拿了学了、知了、做了只是量变的积累，而拿了才是质变的提升，所以考生要明确以拿分为目标，不要仅仅满足于前面的付出，而忽略了后面的收获解决付出却无回报的问题，考生要找出自己拿不到分的具体原因，究竟是掌握概念出了问题、理解原理出了问题、答题规范出了问题，还是运用过程中出了问题，然后对症下药，就会收获颇丰一般来讲，存在这样问题的学生都有一定的知识基础，只要突破运用这个“瓶颈成绩就会提高一个档次加强自己薄弱科目学习充满信心，付出精力，多请教老师，消灭劣势科目，多得一分是一分,千万不能给自己1判死刑，认为自己就不能提高了在劣势科目的学习上，定要做到复习的前置，要走到老师计划之前，搞好预习，仔细阅读课本，精听每一节课，细琢每一句话，品味每一个典型问题，不要不好意思多多问同学和老师这需要你付出超出常人的心血人家已经跑远了，要想赶上，你必须奋起直追，甚至用你的生命去追赶同时，要突出优势科目，特别是要要加大落实数学、综合科目的强化训练〃〃的实效，树立的思想要加大训练量与质的力度并注意分析要使综合和数学成绩成为尖子生的亮点，成为自己分数的有效增长61=031=0点，同学们年这一年注定是一^^不平凡的一年,是你一生最值得回忆的精彩人生片段同学们〃成功其实离我们越来越近了，如果我们能够20xx再多一些规范，多些拼搏，多些坚持，那么我们就一定会尝到更大更好的胜利果实〃同学们，无论过去你们的成绩如何，拼命吧，同学们！命运掌握在你们自己的手中，抓紧时间从现在开始让我们师生荣辱与共，共同书写年的高三历史，共同书写我们一生中最精彩的记忆吧在考试中要认真阅读题目，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，20xx可做简单的勾画仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式在近几年的高考中，有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨，分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数因此，在今后的训练中，同学们要规范答题，解题步骤合理，数据分析处理得当，语言表述严密，逻辑性强，书写整齐清晰，给阅卷老师形成良好的印象、要教会自己悟透学会〃的三个标准，提高学习的质量和效率寻求得满分41熟练化要学会思考探究总结、举一反三要学会对课堂上知识和方法的2归纳梳理，要积极进行对例题、习题的探究，要积极精选习题，进行一题3多解和多题一解，要学会常题常做、重题会做、会题做对、做对得满分的好习惯，要使复习总结经常化、日常化等、每次考试不要仅看自己的排名，更要看自己的考前思想、心里精神状态，寻求更好的分数的增长点每次考后分析不仅要看成绩更要看自5己是不是集中精力全心身地投入了？是不是情绪比较激昂且比较稳定？是不是在考试时遇到难题及意外能冷静处理和对待？身体是不是健康的，睡眠是不是好的？食欲怎么样？同学关系及与老师的关系怎么样？、加强自己薄弱科目学习，要加大落实数学、综合科目的强化训练的实效要求要提高思想认识，强化大综合、数学意识，要树立6的思想要加大训练量与质的力度并注意分析要使综合和数学成绩成为3—1=0”尖子生的亮点，成为自己分数的有效增长点大家知道优秀的群体孕育着优秀的个体，优秀的个体诞生于优秀的群体之中今天把大家召集起来，开一个优秀学生经验交流会，希望大家畅所欲言，达到资源、经验共享，共同进步、共同提高的目的我们这些同学是我们这一级的优秀学生，在学习、纪律、道德品质等多方面起到了模范带头作用，希望大家在实验高中通过自己的刻苦勤奋、拼搏努力有一个大的进步，考上中国的名校，实现自己的梦想，最终成就自己一生的事业！首先大家从以下几个方面先谈一谈、自己近段的学习情况、在学习上感到困惑的地方

1、自己认为比较成功的方法

2、阻碍自己进步的因素3提几点建议

4、有激情、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能不困觉、不觉累1严谨、认真、规范高分意识、满分意识、高考意识平时高、习惯:1考化、高考平时化不出现失误题目难、易不失误基础的东西不忽视，不2出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法课堂认真、计划性强但留有余地总计划、补偏科、自习、周日的利用，对待训练的问题做题目的提高分析、思考问题的能力注2重题目数量，更要注重质量，以免冲淡基础题的学习错题处理对出错多3的题目要认真分析出错的原因，摸准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法恒心、毅力问题，遇事果断自信张婷、蒋会明有恒心、毅力刻苦、勤奋必不可少，明确只有勤奋才能出成绩4笔记本、反思本5团结、协作、竞争通过同学之间的相互学习，竞争促进来提高6大家的素质和学习成绩7尊敬老师团结同学，在班级中要努力营造两个和谐关系，即和谐的师生关系和同学关系（）树立远大志向，养良好的心理品质和学习品质学习水平的提高是一个量变到质变的过程，不能急于求成，不能好高8务远，应该从一点一滴学起；应该虚心学习，尊重别人，养成健康大气的心理品质人有多大的胸怀就能成就多大的事业、纪律和生活（）严格遵守纪律，不做违犯校规、班规的事3（）舍得在生活上花钱（指的是吃饭而不是穿衣服）1尖子生会议讲话稿篇22今天的会可以叫做英雄大会，参加会议的人员都是每个班在学习方面的佼佼者，你们之所以能够在考试中笑傲群雄，就是因为在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生刚才房主任的介绍有点夸大其辞了，我离专家的水平还差得很远，只是虚长几岁，教的年数多了点我年参加工作，教高三个年头,去年带实验班，人中考上个一本,平均分，去年所教学生中有三人被北大录取，199118仅此而已8180597经验谈不上，下面说说我的一些不成熟的想法和做法，希望对同学们能有所帮助，就算抛砖引玉吧我今天的发言分为两块，第一部分是我作为一个语文教师对尖子生的期许和要求，第二部分是我作为一个班主任对尖子生的期许和要求首先，作为一个语文教师我谈谈怎样才能让很多同学都头疼的语文成为尖子生的优势学科我围绕下面四个关键词展开目标、分解、措施、落实第

一、目标我把语文成绩分成以下几等；分、分、分、分;它们分别对应二本、一本、名校（、）、北大清华（）100110115尔们想考多少呢？大声点，我没有听见好！有志气，我们的目标是120211985C9分那么，能不能实现呢？有多少人实现呢？去年我教的两个实验班平均120分，有人在分以上，有人在以上（、、、、）

116.67521205130334132130130130。