数据结构课程设计选题

一、数据结构课程设计要求.学生必须子细阅读《数据结构》课程设计方案，认真主动完成课设的要求有问题及时1主动通过各种方式与教师联系沟通.学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中2不断检测自己的计划完成情况，

二、数据结构课程设计题目

1.运动会分数统计（限1人完成）任务参加运动会有个学校，学校编号为比赛分成个男子项目，和个女子n I……no mw项目项目编号为男子女子不同的项目取前五名或者前三名积分；取前1……m,m+1……m+wo五名的积分分别为、、、、前三名的积分分别为、、；哪些取前五名或者前三名75321,532由学生自己设定（）m=20,n=20功能要求）可以输入各个项目的前三名或者前五名的成绩；1）能统计各学校总分，2）可以按学校编号或者名称、学校总分、男女团体总分排序输出；3）可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或者前五名的学校4）数据存入文件并能随时查询5）规定输入数据形式和范围可以输入学校的名称，运动项目的名称6输出形式有中文提示，各学校分数为整形界面要求有合理的提示，每一个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求存储结构学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中（数据文件的数据读写方法等相关内容在语言程序设计的书上，请自学解决）请在c最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据要求使用、全部合法数据；、整体非法数据；、局部非法数据进行程序测试，123以保证程序的稳定测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；

2.飞机订票系统（限1人完成）任务通过此系统可以实现如下功能录入可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）查询可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；订票（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班；退票可退票，退票后修改相关数据文件；客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，定单要有编号修改航班信息当航班信息改变可以修改航班数据文件要求根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能；

3.文章编辑（限1人完成）功能输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数静态存储一页文章，每行最多不超过个字符，共行；要求（）分别统计出其中英文80N1字母数和空格数及整篇文章总字数；（）统计某一字符串在文章中浮现的次数，并输出该次数；2（）删除某一子串，并将后面的字符前移3存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号输出形式（）分行输出用户输入的各行字符；（）分行输出“全部字母数“、“数124字个数“、”空格个数“、”文章总字数”（）输出删除某一字符串后的文章；

34.纸牌游戏（限1人完成）任务编号为张牌，正面向上，从第张开始，以为基数，是的倍数的牌翻一次，1-52222直到最后一张牌；然后，从第张开始，以为基数，是的倍数的牌翻一次，直到最后一张333牌；然后…从第张开始，以为基数，是的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；…再挨次444的倍数的牌翻一次，的，的直到以为基数的翻过，输出这时正面向上的牌有哪些？

567525.宿舍管理查询软件（限1人完成））任务为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件，程序设计要求1采用交互工作方式A.建立数据文件，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序（冒泡、选择、插入排序等B.任选一种））查询菜单（用二分查找实现以下操作）2按姓名查询A.按学号查询B.按房号查询C.）打印任一查询结果（可以连续操作）3,地图着色问题（限1人完成）6设计要求已知中国地图，对各省进行着色，要求相邻省所使用的颜色不同，并保证使用的颜色总数至少.校园导航问题（限1人完成）7设计要求设计你的学校的平面图，至少包括个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，10且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）.学校超市选址问题（带权有向图的中心点）（限1人完成）8设计要求对于某一学校超市，其他各单位到其的距离不同，同时各单位人员去超市的频度也不同请为超市选址，要求实现总体最优.教学计划编制问题（限1人完成）9设计要求针对计算机系本科课程，根据课程之间的依赖关系（如离散数学应在数据结构之前开设）制定课程安排计划，并满足各学期课程数目大致相同.散列法的实验研究（限1人完成）10散列法中，散列函数构造方法多种多样，同时对于同一散列函数解决冲突的方法也可以不同两者是影响查询算法性能的关键因素对于几种典型的散列函数构造方法，做实验观察，不同的解决冲突方法对查询性能的影响.图书借阅管理系统（限1人完成）11主要分为两大功能）图书管理（增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅、还书）；1）会员管理（增加会员、查询会员、删除会员、借书信息）；

2.学生成绩管理（限1人完成）12实现功能输入、输出、插入、删除、查找、追加、读入、显示、保存、拷贝、排序、索弓、I分类合计、退出.活期储蓄帐目管理（限1人完成）13活期储蓄处理中，储户开户、销户、存入、支出活动频繁，系统设计要求）能比较迅速地找到储户的帐户，以实现存款、取款记账；1）能比较简单，迅速地实现插入和删除，以实现开户和销户的需要

2.二叉排序树的实现（限1人完成）14用顺序和二叉链表作存储结构）以回车（）为输入结束标志，输入数列生成一棵二叉排序树；1\n L,T）对二叉排序树作中序遍历，输出结果；2T）输入元素渣找二叉排序树若存在含的结点，则删除该结点,并作中序遍历（执行操作3x T,x）；否则输出信息“无；2x”.最小生成树问题（限1人完成）15设计要求在个城市之间建设网络，只需保证连通即可，求最经济的架设方法存储结构采n用多种求解算法多种.通讯录的制作（限1人完成）16设计目的用〈〈数据结构〉〉中的双向链表作数据结构，结合语言基本知识编写一个通C讯录管理系统以把所学数据结构知识应用到实际软件开辟中去设计内容本系统应完成一下几方面的功能17输入信息----enter（）;18显示信息--------display（）;19查找以姓名作为关键字----------search（）;20删除信息--------delete（）;21存盘-------save（）;22装入-------load（）;设计要求）每条信息至包含姓名（）街道（）城市（）邮编（）国家（）1NAME STREETCITY EIPSTATE几项）作为一个完整的系统，应具有友好的界面和较强的容错能力2）上机能正常运行，并写出课程设计报告

317.哈夫曼编码/译码器（限1人完成）【问题描述】设计一个利用哈夫曼算法的编码和译码系统，重复地显示并处理以下项目，直到选择退出为止【基本要求】）将权值数据存放在数据文件（文件名为位于执行程序的当前目录中）1data.txt,）分别采用动态和静态存储结构2）初始化键盘输入字符集大小、个字符和个权值，建立哈夫曼树；3n nn）编码利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码；4）输出编码；5）设字符集及频度如下表6字符空格ABCDEFGHIJKLM频度1866413223210321154757153220字符NOPQRSTU VWXYZ频度5763151485180238181161【进一步完成内容】）译码功能；1）显示哈夫曼树；2）界面设计的优化

318.散列表的设计与实现（限1人完成）【问题描述】设计散列表实现电话号码查找系统【基本要求】）设每一个记录有下列数据项电话号码、用户名、地址；1）从键盘输入各记录，分别以电话号码和用户名为关键字建立散列表；2）采用一定的方法解决冲突；3）查找并显示给定电话号码的记录；4）查找并显示给定用户名的记录5【进一步完成内容】）系统功能的完善；1）设计不同的散列函数，比较冲突率；2）在散列函数确定的前提下，尝试各种不同类型处理冲突的方法，考察平均查找长度的变化

319.走迷宫游戏（限1人完成）程序开始运行时显示一个迷宫地图，迷宫中央有一只老鼠，迷宫的右下方有一个粮仓游戏的任务是使用键盘上的方向键控制老鼠在规定的时间内走到粮仓处要求）老鼠形象可辨认，可用键盘控制老鼠上下摆布挪移；1）迷宫的墙足够结子，老鼠不能穿墙而过；2）正确检测结果，若老鼠在规定时间内走到粮仓处，提示成功，否则提示失败;3）添加编辑迷宫功能，可修改当前迷宫，修改内容墙变路、路变墙；4）找出走出迷宫的所有路径，以及最短路径5利用序列化功能实现迷宫地图文件的存盘和读出等功能

20.顺序结构、动态链表结构下的一元多项式的加法、减法、乘法的实现（限1人完成）设有一元多项式（）和（）Am xBn x.Amx=A0+A1x1+A2x2+A3x3+…+AmxmBnx=B0+Blxl+B2x2+B3x3+.・,+Bnxn请实现求（）（）（）＞（）（）（）和（）（）（）M x=Am x+Bn x M x=Am x-Bn xM x=Am xxBn x要求o）首先判定多项式是否稀疏1）分别采用顺序和动态存储结构实现；）结果（）中无重复阶项和无零系数项；23M x）要求输出结果的升幕和降幕两种罗列情况

421.利用栈求表达式的值，可供小学生作业，并能给出分数（限1人完成）要求建立试题库文件，随机产生个题目；题目涉及加减乘除，带括弧的混合运算；随时可以退出；n保留历史分数，能回顾历史，给出与历史分数比较后的评价

22.简易文本编辑器（限1人完成）要求）具有图形菜单界面；1）查找，替换（等长，不等长），插入（插串，文本块的插入）、块挪移（行块，列块挪移），2删除）可正确存盘、取盘；3）正确显示总行数

423.二叉树的中序、前序、后序的递归、非递归遍历算法，层次序的非递归遍历算法的实现，应包含建树的实现（限1人完成）要求遍历的内容应是千姿百态的

五、树与二叉树的转换的实现以及树的前序、后序的递归、非递归遍历算法，层次序的非递归遍历算法的实现，应包含建树的实现要求遍历的内容应是千姿百态的

24.学生搭配问题（限1人完成）一班有个女生，有个男生（不等于）现要开一个舞会.男女生分别编号坐在舞池的两边m nm n,的椅子上.每曲开始时，挨次从男生和女生中各出一人配对跳舞，本曲没成功配对者坐着等待下一曲找舞伴.请设计一系统摹拟动态地显示出上述过程，要求如下）输出每曲配对情况1）计算出任何一个男生（编号为）和任意女生（编号为）在第曲配对跳舞的情况.至少求2X Y,K出的两个值.K）尽量设计出多种算法及程序，可视情况适当加分3提示:用队列来解决比较方便.

25.敢死队问题（限1人完成）有个敢死队员要炸掉敌人的一碉堡，谁都不想去，排长决定用轮回数数的办法来决定哪个M战士去执行任务如果前一个战士没完成任务，则要再派一个战士上去现给每一个战士编一个号，大家围坐成一圈，随便从某一个战士开始计数，当数到时，对应的战士就去执行任务，5且此战士再也不参加下一轮计数如果此战士没完成任务，再从下一个战士开始数数，被数到第时，此战士接着去执行任务以此类推，直到任务完成为止5排长是不愿意去的，假设排长为号，请你设计一程序，求出从第几号战士开始计数才干让排1长最后一个留下来而不去执行任务要求至少采用两种不同的数据结构的方法实现如果采用三种以上的方法者，可加分

26.猴子吃桃子问题（限1人完成）有一群猴子摘了一堆桃子，他们每天都吃当前桃子的一半且再多吃一个，到了第天就只余10下一个桃子用多种方法实现求出原来这群猴子共摘了多少个桃子要求）采用数组数据结构实现上述求解1）采用链数据结构实现上述求解2）采用递归实现上述求解3）如果采用种方法者，适当加分

44.数制转换问题（限1人完成）27任意给定一个进制的数，请实现如下要求M x）求出此数的进制值（用表示）1x10MD）实现对向任意的一个非进制的数的转换2xM）至少用两种或者两种以上的方法实现上述要求（用栈解决，用数组解决，其它方法解决）

3.排序综合（限1人完成）28利用随机函数产生个随机整数（以上），对这些数进行多种方法进行排序N20000要求）至少采用三种方法实现上述问题求解（提示，可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排1序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序）并把排序后的结果保存在不同的文件中）统计每一种排序方法的性能（以上机运行程序所花费的时间为准进行对照），找出其中两种2较快的方法）如果采用种或者种以上的方法者，可适当加分344姓名学号张.学生成绩管理系统（限1人完成）29明明李成01现有学生成绩信息文件（）内容如下

11.txt,友张辉灿02语文数学英语03王露04564577陈东明05673847677882789188688256学生成绩信息文件（）内容如下:

22.txt,姓名学号语文数学英语陈果31576882李华明张32889068明东李明33484256国陈道亮34504587试编写一35475877管理系统，要求如下）实现对两个文件数据进行合并，生成新文件

13.txt）抽取出三科成绩中有补考的学生并保存在一个新文件

24.txt）对合并后的文件中的数据按总分降序排序（至少采用两种排序方法实现）

33.txt）输入一个学生姓名后，能查找到此学生的信息并输出结果（至少采用两种查找方法实现）4）要求使用结构体，链或者数组等实现上述要求.5）采用多种方法且算法正确者，可适当加分.6图的遍历和生成树求解实现（限1人完成）

30.要求）先任意创建一个图；1）图的的递归和非递归算法的实现2DFS,BFS）最小生成树（两个算法）的实现，求连通分量的实现3）要求用邻接矩阵、邻接表、十字链表多种结构存储实现

431.线索二叉树的应用（限1人完成）要求实现线索树建立、插入、删除、恢复线索的实现

32.稀疏矩阵应用（限1人完成）要求实现三元组，十字链表下的稀疏矩阵的加、转、乘的实现

33.树的应用（限1人完成）要求实现树与二叉树的转换的实现以及树的前序、后序的递归、非递归算法，层次序的非递归算法的实现，应包含建树的实现。