小学思品课诚实守信课堂实录

皮公司的一家商店偶尔发生了一次中止供货事件，公司买回了多个只在悼念死者时才佩1000戴的黑袖章，命令全体员工都佩戴了好长一段时间，以此表示对这类不幸事件的哀悼投影课文第四小节第一句话，请大家齐读这句话小结在我们现代社会，对于小到一个人也好，大到一个企业也好，是立足根本既是做人应当具有的基本品质，同时也是一个企业稳步发展，立于不败之地的保障板书现代社会的需要小组活动，展示自己收集到的关于“只有，才能赢得市场；反之就会失去信誉，最终砸了自己的牌子”的事例各小组汇报（在学生汇报过程中追问谁都知道应当，但是他们为什么不这样做？使学生从正反两个方面加深认识）其实在我国历史上，也有许多这样的故事下边请听历史故事《诚实的晏殊》小结这个故事说明，是中华民族的传统美德，自古以来我国人民，就把作为一个人起码的道德品质板书是中华民族的传统美德

三、联系实际深化观点、你在生活中有过这方面的体会吗？（学1生结合自己个人实际，或自己的生活实际，讲一讲对观点的体会）、请同学们看小品表演2小品表演1课后讨论题（引导学生通过讨论认识到，不抄别人的答案，虽然成绩一时不理想，但是1一种诚实的表现成绩是可以改变的，人的品质最可贵；抄袭别人的答案，即使一时取得好成绩，也不光彩不仅不利于弥补学习上的漏洞，而且还养成了自欺欺人、不诚实的坏品质，最终害了自己）板书从小时候要求自己小品表演2课后讨论题（使学生懂得“讲信用要有原则”的道理学生由于年龄所限，看问题容易2绝对化通过讨论使学生认识到，讲信用一定要与诚实联系在一起）板书在小事上要求自己小品表演课后讨论题（使学生懂得在生活中，事情往往是复杂的关心、体贴他人，灵活处事，33善意的谎话，也是可以谅解的）小结通过讨论大家都认识到，是一个人重要的品质，在原则问题面前，必须以诚实为第一位同时不能与善意的谎言混为一谈、夸一夸我们班在这方面做得好的同学（为同学们树立身边学习的榜样）3运用观点指导行为看录像（课后评议）你喜欢和谁交朋友？你会对小华或小明说些什么？11看录像（课后评议）如果你是张涛或方申，你会怎样做？22学习这课后，你还有什么不明白的问题吗？（引导学生说一说真实的心里话，谈谈自己在这方面有什么真实的想法）学习这课后你有什么新的认识？总结全课的好品质，是为人之本，需要从小培养市场竞争信誉第一，无往不胜希望大家在平时就要严格要求自己，表里如一，言而有信板书设计三为人之本从小时候培养社会需要传统美德从小事做起探究活动继续调查关于方面的事例（正反事例均可）访问身边的人，请他们举例谈谈培养品质的重要性收集有关方面的古语、名言、警句等.你认为对一个人来说重要吗？请你举例说明你的观点4,收集靠信誉求生存的商家或企业的事迹，将给同学们听5,学了本课，你最大的收获是什么？（可以是对某件事发表看法，也可概括地谈收获）6。