家长家长会上的发言稿（合集7篇）

家长家长会上的发言稿（合集7篇）家长家长会上的发言稿第1篇尊敬的各位家长大家好！非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的还是共同研究九年级同学们面临的任务，制定好措施，学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求首先我们来谈谈学生存在的一些现状

1、学习方法不科学这些表现在那些看上去很用功但成绩上不去的学生，不会学习，上课不用心听讲，下课再费九牛二虎之力去自己钻研

2、学习自觉性还存在一些问题，靠监督

3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大

4、自暴自弃的放任心理这些现象主要是学习吃力的学生，随着他们学习负担的增加，他们对学习更无信心，他们就自暴自弃,放任自流在临近毕业的这段紧张时期依然我行我素，听MP

3、玩手机发短信、上网等

5、消极对抗的排他心理学习成绩和行为习惯不理想的学生,由于他们是班主任长期的关注对象，长期处于班主任“监控”之下,由于他们思想上认识不够，不理解教师的用意，就排除一切外来教育，对科任老师有敌视倾向，形成消极的对抗心理尊敬的各位家长您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了第二方面说说期中检测当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的不过，从这张试卷上也可以看出一些问题很多孩子分析能力判断能力还有待加强第三方面经验交流

1、激发孩子的识字兴趣现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等这样，孩子识字的兴趣可能会更浓

2、关心孩子的学习有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道,现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子,这没关系但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了习惯培养的奥秘，可以总结出一句话培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉家长要注意正确引导

4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字

5、孩子动作慢，怎么办首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点

1、思想上要继续引导孩子作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的”小树易直也易弯“，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的

2、行为要继续辅导孩子比如，要积极培养孩子的自理能力,动手能力我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了

3、学习上要帮助孩子孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5——10分钟，还是可以的如在代后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流谢谢大家！家长家长会上的发言稿第5篇尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们大家早上好！我是xxx的爸爸，十分感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题刚刚老师说了，这天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会与感受第一，家长就是最好的老师家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯与家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响家长就应以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难与挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；……也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的要让我们的行为给孩子一个正确的指引第二，要了解孩子、关爱孩子并帮忙孩子树立自信心我们的孩子，有的成绩不是个性优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是理解潜力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位,要明白孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、与其他孩子有什么样的差异孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等与孩子在一齐的时候，要多与孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题这些都掌握之后，就要帮孩子分析原因，根据原因调整孩子的学习方式或学习方法帮忙孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能到达的目标比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是第二十五名左右只要有进步就要给予鼓励，给予表扬，帮忙孩子从学习中找回自信让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣要看到孩子的点滴进步与闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，必须要多表扬多鼓励，少批评第

三、科学教育、拒绝家暴当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎样办就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的原因或者了解你安排事情的原因，让孩子明白，什么是对，什么是错别动不动就采取暴力手段，经常挨打或挨骂的孩子（家暴），会产生严重的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更就应注意方式方法最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们必须会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩！家长家长会上的发言稿第6篇各位老师和朋友大家好！我是xx的妈妈，很高兴能认识大家，并能和各位老师及家长们坐在一起把孩子们在校在家的学习和生活等情况进行交流，通过这个家长会本人也受益颇多学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理；英语其实许多家长连自已都不认识所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心我认为这种想法值得商榷，首先，孩子每天在学校的时间只有6个多小时，剩下的大部分时间都是在家里，在这个时间段里对孩子的教育不可能靠老师来做，俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同，老师每天的工作量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的，老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务,对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试与作业来检查，可测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长检查辅导，趁热打铁，当天所学的当天消化，千万不能让那些知之半解的东西积少成多并要和老师沟通，通过沟通可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识就拿我的孩子来说吧，她对前后鼻音掌握不牢固，上次通过跟吴老师的沟通以及每次有类似的作业的提醒，现在好一些了，我认为这个好的变化正是家长和老师的及时沟通才有的效果，所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育孩子的义务家长的一言一行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用平时我对欣怡的管教我自认为既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，包括学习和生活上并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处从一年级开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，先做易的再做难的，碰到有个别难的要多动脑想想，不要老依赖父母还有做完要先自查再交给家长检查家长不管多忙一定要检查，因为可以通过检查孩子的作业了解孩子所学的知识是否掌握，还有可以帮她连想一下以前所学过的类似的题目比如今天学形式字应该的〈该〉字，就把〈孩和刻〉等让她辨别认识和理解当然家长同时也要同步学习，否则自已也无法判断其是否正确该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯我在她完成所有应该做完的作业以及我自认为她未掌握的知识的辅导后给她自由的空间和时间，做她自已喜欢的事情，比如唱歌，跳舞还有画画等，在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，比如收折衣服、煮银、扫地、抹家具及自已扎头发等我认为这也是一种锻炼最后，希望孩子们在老师和家长们的共同教育下能健康，茁壮成长并取得更好的成绩谢谢！大家好！我是xx的家长我认为教育是在一定环境下进行的,教育离不开社会、家庭、学校这三大合力而且学校教育和家庭教育在教学过程中占了相当的比重，家长和教师同时担任着教育学生的任务家长应彻底改变“孩子交给教师就完事儿”的态度和行为应该与教师一道，构筑一座坚实的互相交流、了解学生的桥梁，对学生严格要求、认真负责在教育方法上两者之间应倡导互相学习、互为补充和借鉴谢谢大家！家长家长会上的发言稿第7篇“为了我们共同的心愿“家长们好！我要向所有准时到会的家长表示感谢中国开会有个特点，说9点半，九点半才开希望以后我们开家长会都能准时，我知道我们的家长在来的路上有许多困难，但对准时来的家长要表示敬意！”我上课有个习惯，任何人的电话一律置之不理，现在由我开始，把手机关掉或调整到振动状态，班长大人，由你来帮我保管手机往往有这样的家长，第一天领着孩子入学，便对老师说“我这孩子交给您就放心了！孩子犯了错误要打要骂随意，我决不袒护！”家长说这话时，脸上的表情绝对是真诚的还有的家长，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话！”每当我遇到这样的家长时，我会为自己能被他们真诚信任而感动，但同时也会感到不安如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”，我的教育能够成功吗？我毫不怀疑这些家长对我对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是一一同样作为教育者的家长的失职是的，家长也是教育者！每一届新生入学，在第一次家长会上，我都会对家长们说“我们是同事关系我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命一一教育，而且我们的教育对象完全一致一一那就是你的孩子每次召开家长会，我总要朗读杰出教育家马卡连柯给家长们的一段话“你们自身的行为在教育上具有决定意义不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法”我认为对于学生来讲，他的真正成材，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋父母是孩子的第一任老师一一从某种意义上说，也是伴随终生的老师因此家长、我、我亲爱的徒弟三者要共同担负起孩子你自己的教育大计读书的目的是什么？我很佩服百家讲堂易中天说读大学，是为了自己在大学里建立一种人格霸气初中教育也有同样的目的就是为孩子建立起一种人格霸气打下一种坚实的基础塑造学生的灵魂应摆在第一位所以，接手这个班级时，我心里想，如果这个集体里30多个孩子一直由我带着，到了初三时，我要把他们教育成什么样子可以说从那时起我心里就有一个梦想三年以后我教出来的学生应该是诚实可信的，有责任心的，积极进取，有拼搏精神和竞争意识的人只要他是一个人格健全、诚信、负责任、有进取心的人，即使他的学习不怎么好，我觉得到了社会上，他也能工作生活，能够发挥能力创造价值所以，我带班，一定让思想教育开路，学习成绩放首位共6页，当前第1页123456家长会发言稿“为了我们共同的心愿”这样的一个基本的教育思想确立后，三年的时间分阶段分步骤实现我的教育梦想一年级的目标重点是习惯、自信心、理想、健康；二年级的目标重点是诚实与责任心的养成；三年级的目标重点是拼搏精神和竞争意识的培养为了实现我的教育目标，现向家长们回报我带班到现在为止,做了些什么？开学的第一节课，我便对学生进行“人”字含义的教育，古人造字为什么要把人字造成一撇一纳，按象形造字法人应写成一竖才对，造字时，就考虑到人由优点和缺点构成，人的一撇长些，代表人的优点，一捺短些，代表人的缺点、短处一撇是向上的，象征人的优点多，就会走上坡路，一捺是向下的，代表缺点、短处让人走下坡路，一撇比一捺长，表示优点要比缺点多，那才叫人如果缺点比优点多了，那就不是人字了，成了另一个字“入”如什么

6、攀比心、虚荣心重如问家长要手机、买MP3等学校明文规定严禁学生在校带手机、MP3,家长会也要求过，这样做也是为了孩子能把心思用在学习上但是不是家长都配合了？针对这些现象，我想说的是一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才这样的例子很多所以我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的一步，你们作为他的坚强后盾，必要的精神支持、鼓励、提醒和监督都是很重要的家长家长会上的发言稿第2篇首先，欢迎各位家长在非常忙碌的工作中，来学校参加本次家长会，有本分家长因工作的特殊原因未能参加今天的会议，事前都也取得的联系，情况基本沟通，我们用书面材料和他们沟通我再次代表五年级5班的所有任课教师，35名可爱的孩子们,向关我们的心学习，支持我们工作，而远道赶来的各位家长表示热烈的欢迎！下面就开始我们今天的家长会……首先，由我为各位家长汇报本学期班级和学生个人的学习生活情况小五

（5）班现有学生35人，在我们其中男生27人，女生8人，本学期新生10人，任课教师有12人，我们的班训是学会做人，勇担责任，开拓创新，在新学期到现在，班里的凝聚力和班风都发生了很大的变化，读书和学习在班里蔚然成风自觉遵守纪律的多了，懂得离家在外怎么和别人相处了，尤其是新生在学部的各项检查中，班里的纪律、卫生、宣传都走在了前列，文艺苗子代表我们学校多次参加演出，数奥选拔赛中，我班有2名同学被选中,占全年级近2分之

1、少先大队中有我们的4名学生干部，并且表我为她诠释为缺点比优点多，日积月累，不思悔改的话就入监狱通过此教育，让学生们认识到自己要好好写好“人”字，让自己优点更多，缺点想方设法改掉我送给学生们的第一句名言是只要努力，一切皆有可能这句话，也是我们的班级精神这句话，不管是对同学们的学习，还是对他们的表现，都有积极的作用事实证明，这句话引领这着许多同学克服掉了自身缺点，学习上取得了一定的进步如班级中艾立、陈心、胡如杰、周定秋等克服掉了自己的不良习惯，逐渐走向完美如在前两天，周定秋做了手术，并患重感冒，理应休养的,却在去医院打完针输完液后，脑袋昏沉沉的还执意坚持到班级听课,陈心患了重感冒，也带病坚持听课、作业陈龙，肺炎严重，却上午在教室听课，下午抽时间去医院输液，之后又回到学校这样坚持了一周他们的精神真是难能可贵，感动着我们整个

7.2班为了实现我一年级的培养目标，我班级的文化建设也围绕习惯和自信心进行，我们可以举目四望，每幅标语的底色为什么要以梅花为底色，那是蕴涵“梅花香自苦寒来”之意，学习要取得成功，进步，也要付出应有的辛劳标语中的一幅，“人最怕丢什么？……”是我寄予孩子们莫大的期望让孩子认识到自信心的重要为让这个目标走进每位学生的心，我们班级除了有班级精神外，还有班级口号“努力学习，成就梦想，我相信，我能行”这个口号，要求学生在上课时向老师问好前呼喊，呼喊也有要求，要全心全意，发自肺腑，说到做到，以提醒每位同学认真听每一节课,要有自己的理想，并努力为之奋斗，要相信自己，能学好国家有国歌，学校有校歌，我们班级也有班歌，班歌的确定也要为我的教育思想服务我们班级的班歌是《真心英雄》，熟悉这首歌歌词的就知道，这也不最好的诠释了我一年级的培养目标习惯、自信心、理想的培养目标吗？班歌每日必唱，我对唱歌也有要求，不是唱了就了事，唱歌要全体起立眼睛盯着黑板的中缝，把黑板当成电视，把歌曲内容在黑板上再现出来，如唱在我心中,曾经有一个梦自己的梦想内容要在黑板上显现为达到健康这个目的，凡是我带的学生，我一定要为学生的未来发展着想所以，每天早晨，我坚持亲自带领学生跑步锻炼身体，这成了英才学校早晨的一道亮丽的风景我知道，在座的各位家长，不可能让学生初中读了就不让孩子读书，孩子还要读高中，大学我们也知道，高中学习的紧张层度，不说也知，如果没有不为学生的长远利益作想，我不带学生跑步还省事高中学习，如果没有好的身体素质，肯定是受不住压的，两天就压出问题这不但提高了学生的身体素质，还锻炼了学生的意志力开始，学生跑两圈都有一部分学生叫苦，现在

7、8圈跑下来都没有一个学生叫苦为学生的未来发展，为高中学习学习着想，所以我的语文教学，也为学生以后学习着想因此，每年高考过后，我一定要去看高考试题，分析试题的命题特点，以便我的初中教学为高中服务共6页,当前第2页123456家长会发言稿“为了我们共同的心愿”为培养学生的自觉习惯，及时了解学生的听课状况，我坚持每节课到走道上巡视1—3次，还制了表格交给学习委员，让授课教师对当节课的纪律进行评价，评价分好中差三等，并与早晨的跑步挂钩，评为中要多跑一圈，差多跑2圈单天，全都评为好，跑步少跑一圈这极大的培养了学生自觉听课的习惯，实践证明，效果非常好，同学们听课比以前认真得多通过多种教育，许多学生也养成自觉学习的习惯，如昨天早晨，我刚吃过早餐，就直奔教室，看看教室里的情况，就已经有一半的同学进入教室端坐着自觉认真学习了，他们是李杨、张杰、陈有志、任星、周易、邹章坤、杨浪、杨翰文、王一成、王豪、胡夏豪等同学我被他们自觉的学习习惯感动着对孩子进行了恋爱观教育初中学生，似懂非懂，在自己心里有一些朦胧的想法，这很正常，但我要求我的学生绝不能越雷池一步根据多年的教育经验，学生只要有这方面的行动，成绩再好,也绝对会被拖垮在这方面，我已经单独与所有的女同学谈了话女同学很明事理，到现在为止，暂没发现有同学涉足现当着家长的面，我再把我的观点和要求再重复一遍说之前，我得申明，我把班级的34个孩子都当作自己的孩子，我还开玩笑给孩子们说过:如果叫我爸爸认为吃亏，那就叫我妈妈若我下面的话如果你觉得是骂你们，我自己的孩子也是个女，那我不是在骂自己吗？我给女同学这样要求“女同学现在绝不能谈恋爱，理由是，女同学有不能谈恋爱的优势和劣势优势，男女比例严重失调，男多女少，女的根本不用愁找不到好对象，现在去谈对象，影响自己的形象，影响自己的学业，影响自己的人生男生，现在你可能认为她帅，满意但以后看得起不，还是个未知数优势让我们女同学不能谈恋爱劣势是什么？劣势是我们女性没有真才实学的话，在家庭中将很被动，如果男人有钱，现在可能你还算长得受看，不影响市容市貌，要你但女性总有人老珠黄的一天，那一天看不惯，不要你，可能会一脚踢之，另寻新欢如果我们女同学有本事，有才华，那才能主动大学毕业，好男人任我们挑选这一步没走好，终身后悔所以劣势也让我们女同学现在不能谈恋爱现在的应做的事就是认真学习，练就真本事男同学，也绝不能在初中阶段谈恋爱为什么？是男人，就要承担起挣钱养家糊口的责任现在你有没有挣钱养活一家人的能耐，以前我就遇到一个男生要谈恋爱，我让他回家挣钱养活另一个人，如果你一个人不能一天挣100块钱，就不要回学校挣钱要采取正当手段，不能偷，不能抢学生回去一周,来到学校，我问她“你能一天挣100块呀”“老师，我要好好读书，我没能耐找钱从此，这个学生全心全意的钻研书本现已经考上了大学所以，男生，你要想以后能撑起一家，现在的就只有认认真真读书我怎么怪的，都找到了师娘，你们这么帅，家庭条件这么好，XX年以后还愁找不到女朋友吗？所以，现在的任务就是努力学习，考虑以后靠什么本事在社会中立足同时，教育学生学会驾驶自己的大脑汽车，我说同学们的大脑就像一辆汽车，这汽车的驾驶员就是每位同学自己，能不能很好的驾驶，关键在于同学自己有的同学脑子聪明，思维敏捷，邻居、家长都夸她聪明，但一考试，就在倒数之列，为什么，脑子聪明，成绩不好，原来是她驾驶大脑汽车的能力低，她的头脑像奔驰牌汽车，性能好，但由一个不会开的人去驾驶，照样开下沟、追尾、翻车，开不出多远就出事有的人，看起来不太聪明，反应不够敏捷，但考试总在前10强，就像一辆老式吉普，但由一个驾驶技术极高的司机开，同样能用

3、4个小时从纳溪上高速开到成都每个同学都要努力提高驾驶技术驾驶好自己的大脑汽车共6页，当前第3页123456家长会发言稿“为了我们共同的心愿”同时，为了实现我的教育思想，我还做了以下工作

1、由竞选产生确定班委、其余学生承包相应的工作，以减轻班委的工作强度，锻炼学生的管理能力

2、要求学生每日反省，具体内容在前面黑板旁边

3、进行了心眼有多大的教育

4、尊人者，人尊之的教育

5、享受学习的教育，享受严格的教育

6、教育孩子为自己为家族争光在座的给位家长都在自己的领域做出了辉煌的成就，我们的‘孩子应在此基础上发扬广大，而不是让我们的孩子挥霍家产的我给孩子讲现在的孩子多为独生子女，独生子女如果没教育好，不争气，那是毁了整个家族所以，我们每个学生，要好好做人，认真学习，为自己争光，为父母争光，为家族争光

7、进行了文明教育，这点特别是针对一些男生说脏话，而且是下流话这点我非常惊讶，也非常不舒服我就想不通，看上去那么纯真的男生，怎么能够说出这样肮脏的语言！而且旁边还有女同学坐着！难道这些同学没有羞耻心吗？我们一些男同学在两种情况下,往往会脱口而出地说脏话，一种是在极度兴奋或高兴的时候，一种是在极度愤怒的时候，而说的脏话往往都是把别人母亲挂在嘴上！我就不懂了，你高兴或气愤，关别人母亲什么事？”

8、低调做人，踏实学习的教育我曾给学生讲了这个真实的故事泸县学生黄元与XX的儿读了四年书不知同学是主席的儿，xx的儿与黄元是上下铺，XX儿老实、一心埋头读书，黄元也爱读书他们志同道合，感情深厚要毕业时，xx的儿问“愿留北京不？”黄元答“当然哦”xx儿说“让我爸打听一下嘛！“隔了几天，xx的儿告诉黄元说“得行了,毕业了，你到我家耍一趟吧”黄元到胡家，看到xx,悄悄的告诉XX儿子“你老汉长得好像xx哦！”这可见，我们为人的儿子做人是多么的低调，而只知道努力学习，这对我们每位应该有所启迪我们的李校长上个月去北京考察，让他带去中央的机关的人的孩子读书的学校参观，看到的情景是这些中央的机关的孩子，只知道读书,考好学校，从不攀比，为父母争光的意识特强我们国家机关领导de现在，我公布我们前天的一个评比结果前几天我们搞了一个全班之最的评选，这次评选全班之最没有设名额，污辱性的不选,批评的不选，搞笑的不选昨天统计出了结果，但我一直没有在班上公布结果，我对同学们说等今天家长会上再公布下面开始读结果”只公布每一项的前5强学习习惯最好最自觉杨新意、邹章坤、杨翰文、冯意、刘韵、任星心眼最大陈龙、艾立、刘韵、冯意、于旭零、王一成、胡如杰最不爱疯打刘韵、李杨、冯意、左金路、杨翰文、冯中杰、陈龙对老师同学最有礼貌冯意、邹章坤、杨翰文、杨新意、刘韵发言最积极于旭零、王一成、任星、杨翰文、杨新意、最能按实完成作业邹章坤、杨翰文、杨新意、王一成、于旭零寝室最守纪陈龙、周易、邹章坤、王豪、刘韵、最乐于助人邹章坤、于旭零、杨翰文、最能与同学和谐相处艾立、陈龙、丁响伍、胡如杰、杨翰文、于徐零、行为表现进步最大陈星、杨韩文、艾立、王一成、李其峰下面给家长交流几点建议我给家长和学生的建议很简单

1、家长要爱孩子，但不能溺爱“生活上要爱，做人和学业上要严”有两句话是样说的“溺爱越多，孝道越少”“抱大的孩子长不大，长大的孩子创天下“一些孩子不良习惯的形成或坏脾气的形成跟家长的长期溺爱息息相关所以，我要提醒每位学生，家长对你们的做人和学习上的严格要求，是对你们最大的爱同时，我也要真诚的告诉每位徒弟你们有出息，是对父母最大的孝道

2、家长要和孩子交朋友！多和孩子聊天，和孩子一起讨论,多和孩子一起玩儿!自然而然地走进孩子的心灵要善于倾听，不要一味指责对孩子的要求要向孩子讲明为什么要怎么做学生要理解家长的辛苦，和做法，同时，一定要按家长的要求去做，因为家长她不可能害你们当然，我也对同学们说，你们回家应该主动多和爸爸妈妈聊天家长应该平等和孩子对话，包括你们有什么苦恼也可以给孩子说说有一首歌唱道，工作的烦恼给爸爸说说‘，其实，工作的烦恼也可以给孩子说说我就常常给女儿谈我工作中的事”

3、少数学习目的明确的孩子进行适当的吃苦教育有句话叫“富门寒教”，也是这个道理有的孩子认为，父母就应该给孩子享受一切，但我的观点是父母向我们的孩子提供比较好的生活条件，这说明他们爱你，但孩子要懂得感恩家长有个别孩子在家只知道向父母伸手要钱而不去想想父母挣钱的辛苦我在教育自己的孩子时就遇到同样的问题在我孩子

6、7岁时，整天扭着我要钱吃零食，有时叫人心烦，怎么办，直接说理，孩子小还不一定听得懂那时，我家里正在装修，请人运砖办法有了我随即把孩子叫道身边说“你不是要用钱吗？这样，运砖，1角钱1块砖到4楼”听说可以找钱，孩子欣然答应，一次背一块，半天背了30块我说话算数，按实接了帐给了3块钱孩子拿了钱，不去用，我纳闷，又把孩子叫道身边，说“你有钱了，办老爸一次招待行不？”没想到孩子答“不干”“为什么？”“我腰都背疼了才得3块钱”“你找3块钱都这么辛苦，老爸找钱不辛苦啊！”从那以后，孩子不再扭着大人要钱所以，有时，进行适当的吃苦教育有时比说理更能让孩子明理

4、注意关注初中阶段的学生可能有的两方面的变化，一方面是成绩的变化学生从小学到初中，科目一下由2科变成7科不适应，不注意，可能优异的成绩会一落千丈，掉下来到初二时，加上物理、化学，又有可能发生一次转变但只要大家努力，肯付出，成绩属于每一个学生疯狂英语的创始人李杨曾说过天才是怎样产生的,天才就是重复次数最多的人菲尔普斯15年只有5天没游泳，刘翔每天做的事就是吃饱就跑，泸州的体操冠军邹凯去年只有春节给自己放了一天假同学们，只要我们专心致志的做学业，你也就是学习的天才进步也就属于你第二方面的变化是心里的变化同学们似乎觉得自己长大了，有了自己的主张了，不再哪么听家长的话,也就是所谓的进入了叛逆期但我要告诉大家父母给了你生命，把你养育这么大，给你吃，给你穿，供你读书，相反，你给过家长什么呢？我们有什么理由不听家长的话呢？况且，前面说了，父母的一切要求是不可能害大家所以，听从家长的话，是我们每个同学的责任

5、给学生的目标要合理目标过高，高不可及，失去动力目标过低，触手可及，失去意义目标的确定一定要合理没有目标和家长很少过问学生的成绩，不自觉的学生可能也就无所谓了所以，家长要随时关心学生的成绩和表现有一定的压力获激励，才能成为学习的动力我自己的孩子转到这里，第一次考试英语考70多分，我了解原因是孩子不去记单词，导致成绩差，我给她的要求和激励办法是如果3科平均上了90,就给你5元零花钱每科上90,奖励10元零花钱第二次英语考80多分，加上另两科平均上了90,第三次英语能上907,看来，对孩子的激励不妨学学企业的一些激励机制，对孩子的学业是有利的家长可能每月都拿了一定的零花钱给孩子，为何不能让它与学习与表现挂钩呢？欢迎家长随时电话问询学生的成绩

6、监督学生认真完成家庭作业学生在学校的学习安排都是安排很紧凑的，学校的作业，老师监督但如果家庭作业没完成，到学校就很难挤出时间做自然就容易拖帐而作业拖帐的基本是家庭作业作业没完成的，因此麻烦家长务必监督孩子完成家庭作业共6页，当前第6页123456现很优秀课程开设与选修现在我们五年级开设15门必修课程除了常规的国家规定的课程外，有开设了校本课程〈〈国学〉〉，本学期学习的是中华文明礼仪的经典〈〈三字经〉〉，学生在生动地诵读时，丰富了他们深厚的历史文化底蕴口语教师是来自加拿大的非担任，她上课方式灵活，和学生善于互动交流，深得同学们的喜爱选修课本着以学生兴趣为主的原则，分别有13名同学选修英语，每周5课时，有3名同学参加舞蹈，3名同学参加乒乓球，美术有3名，围棋6名，书法、音乐各1名没有参加选修的同学，选修时间轮流在教师辅导语文、数学考试情况每一次单元自测，都要分析情况，针对个别有退步的同学谈话，做到仔细，包括做题态度、书写、知识的盲点等罗庄区调研考试数据对比分析我们和罗庄的名牌实验小学对比，语文，数学的成绩均高出近5%怎样看待现在的学习首先是习惯，然后是方法，怎样看学生处理死知识和活能力题目的关系生活情况生活老师是马老师，聊城师院毕业后来做了生活老师，虽然年轻，但很负责任，和学生就像朋友一样，经常和学生谈心，关心照顾生病的同学做的不错宿舍条件和卫生，女生在6号楼506510523房间男生在一号楼

3、4楼的

311312313318、411412413房间个人卫生学生每一周洗两次澡，每天晨会时间中队长检查梳洗情况内衣内裤一般一周换洗两次同学们互相监督学生做的比较好并且养成习惯热爱劳动的锻炼整理被褥，叠被，洗刷自己的小物品等学生的饮食餐厅每天都对菜类进行更换，丰富多样，午餐后要加水果，晚寝前，加餐牛奶饼干生活老师对几名挑食的同学也特别注意，经常督促！如果出现特殊情况，我们和餐厅联系，有专门的病号餐活动娱乐班级里购进了部分象棋、跳棋、军棋，学生在玩的时候，既锻炼了思维又兴趣盎然！每天的下午5点开始，是学生自由活动时间，可以看课外书，可以打乒乓球、篮球等，放松一天的劳累的身体个人情况（思想、成绩、学习态度、需努力的地方略）第

二、班主任工作理念一切为了学生，责任和良心是出发点，全面育人学生的安全，是最重要的，每周一次的班会我都要当重点讲，我们班没有发现人为的安全事故新学期，有一新生，经查体，不太合格，但没有危害，这个学生特别优秀，家长的愿望也十分强烈，最终，我们为了孩子，宁可少一个，将其劝退广播操比赛，支持陈放上场的事体现，我们的教育似乎影响孩子一生的事爱心当头，严而有格孩子是一棵树苗，他在成长的时候，走要旁逸斜出，那么老师就是“修理枝条的员工”，只有这样，才能让他成长为参天大树在违反纪律或该批评惩罚的时候，手段是到小操场跑圈，自己体验做错的后果真实、扎实、事实对各位家长不隐瞒，不虚报，学生的优点和缺点都很重要，所以，有时和个别家长沟通的时候，直接点出孩子目前的问题，这是我的责任第

三、需要和各位家长沟通的几个问题

1、关于学生带零食的现象我很理解学生和各位家长的心情惟恐孩子在学校吃不好，不要亏着孩子我想，这恰恰相反，吃零食，首先使学生吃饭菜的食欲或者吃饭的多少受到了影响，一个爱吃零食孩子，他吃饭往往不好，影响孩子的发育我们知道，零食是营养价值比较低的方便食品而已，特别是方便面，几乎没有什么营养价值第二，学生带来的零食在短时间内吃不完，就会出现变质等问题，会严重影响孩子的健康第三，不利于班级管理和学生卫生饮食习惯的养成零食包装的各种废弃物会影响我们身边的卫生，给学校的“优美环境”带来污染另外,学生不注意随时吃的零食，危害最严重的是学生的牙齿，一口好牙齿对一生的健康是非常重要的，我想作为成人都体会学生吃零食时，会给他旁边的同学带来攀比、羡慕等思想变化，不利于安心的学习可能我把这个问题夸大了，但我希望引起各位家长的重视不要给学生带零食，因为学校提供的饭菜和加餐的牛奶水果等完全能够满足孩子身体成长的需要

2、关于学生想家作为一个孩子，离开家难免有想家的时候,试想一下，我们大人如果出门在外，难免有想家的时候何况孩子呢，出现这种情况，我很欣喜的看到，各位家长都是从孩子的未来着想，先和我联系，然后，做学生的工作问题，就解决了并且鼓励学生坚强这既是对孩子的负责任，我觉得更是一种家长育人的理念怎样让孩子成材心情可以理解，只有一个孩子，怎能听的见他的哭声？有时候，孩子的原因很简单，看到别人的妈妈来学校，他就思念自己的妈妈就在那一刻而已，而家长可能以为受了多大的委屈，不放心！比如，季腾有一次写作文，写到他的爷爷，忍不住课下给家里打一个电话，哭了，家长打电话给我后，我马上到教室找他，我看见他正在高兴的拍篮球玩，一问才知道，是下午写作文时，不由得思念起远方的爷爷了我安慰几句后，他笑着走开了，告诉家长原因，我们都放心了

3、怎么看待期望和进步的关系几个新生进步明显陈放能把字写工整，作业开始完成李睿说话变的‘有条理，孟祥瑞学习态度端正，积极回答问题路冠群知道坚持完成作业，自己认真书写等等，学习习惯正初步养成，但是，我们也看到必须坚持下去的重要性，因为，实实在的讲，有个别同学的基础是非常差的，汉语拼音认不准的有，以前的字不会写的有甚至，行为习惯不文明，养成的不吃苦的习惯等，改变这些，绝对不是一朝一夕的，也是不符和教育规律的，我们追求的应是点滴的进步，稳步前进，这样才不会急功近利有个别家长心急，老师刚摸清特点，蓄势前进的时候,又为孩子换了另一个地方，我们作为教育工，很心痛，比如赵小凤同学刚开始转变好动的毛病，家长把孩子转走到泰安某学校，结果,经过对比，一个月后，打电话想回来，但苦于那边不退钱，只好把孩子放在只有7个人的班级里，这对孩子的集体意识、团体行为是很不利的当然，我没有别的意思，一句话，就是，我们一定要为孩子的未来着想！最后，告诉大家，我们的新班级主页《心月村》近期就要上网了，今后，了解班级同学的情况，可以点击我们的网站！把孩子交给我们，我们也深感肩上的担子重大，今后，我将和所有的任课教师一起，共同努力，从点滴培养，精心教育，为将来孩子成材打下基础我也很愿意和家长沟通，也给我们提出宝贵的意见，总之,一切为了孩子！家长家长会上的发言稿第3篇听说要召开家长会，我就在思考，浏览了一些内容，也形成了一些感想，整理出来，跟大家分享，更多的是自己对照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，说得不当之处请大家批评指正

一、良好的品德和崇高的风尚是孩子成长的基石做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到小学阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的，比如按时完成作业，先作业后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服烦燥心理，怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折第二，注意培养坚强的意志，现在的小孩所处环境好，没有艰难困苦经历，意志很脆弱所以，遇到困难而学生本身通过努力又完全可以解决的，家长有意让他们自己处理，我认为是一种锻炼第三，注意劳动观的培养，现在的小孩很少介入社会和家务劳动，特别是独生子女，被视为掌上明珠，做些体力劳动认为是一种折磨，家长也怕累坏了小孩，无形中给小孩造就了不劳而获的思想殊不知，人类的一切文明成果来自辛勤劳动和人类的指挥，所以，我认为给些小孩力所能及的劳动是有益于身心健康的重视孩子的“健康”，这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高

二、开心快乐是孩子的天性，不可扼杀以平常的心来对待孩子的学习多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好掌握特性、正确引导孩子向正面发展学习要循序渐进，小孩毕竟是小孩，期望在最短时间学到很多知识是不可能的，要学一项东西掌握一项东西，否则，学后面的知识却忘记前面的东西增加课外知识要结合学校的教学进度和孩子的接受能力适度对比，对比学习成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一经对比会发现自己还存在有差距，激发他学习的动力，但不要采取强制态度，否则会给小孩造成巨大的压力我认为只要尽了力即可，绝不能用分数的高低标准去衡量自己的小孩用心不用心学习和休息相结合学习累了给他适当的看看电视、看看杂志、做点家务活或者上上网打打电脑，星期天带他到外面去走一走,买点东西，这样对学习有很大的帮助我每个月还订了两份杂志，开拓他的课外知识面，里面的文章很有教育意义

三、孩子是朋友把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外我认为如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第

一、不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事可以不在乎结果，但必须重视过程不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的学习情况，和在校的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，更要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒衷乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程家长和孩子多沟通和交流沟通的时候，我们俩像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处容忍他的合理性错误，不要遏制个性有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的总之，我们家长要及时引导、鼓励、督促用欣赏的眼光去看待孩子，用表率的力量去激励孩子

四、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式学校也有学校的难处，试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法祝每个孩子都健康、快乐、幸福地成长家长家长会上的发言稿第4篇。