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文本内容:
高考18个虚词精讲精练in
十三、因【知识速递】
（一）介词
1.依照，根据
①罔不因势象形（《核舟记》）
②变法者因时而化
2.依靠，凭借
①因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）
②因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）
3.趁着，趁此
①不如因而厚遇之（《鸿门宴》）
②因击沛公于坐（《鸿门宴》）
4.通过，经由
①因宾客至蔺相如门谢罪（《鸿门宴》）
5.因为，由于
①因造玉清宫，伐山取材，方有人见之
②恩所加则思无因喜以谬赏（《谏太宗十思书》）
（二）连词
1.于是，就；因而
①因拔刀斫前奏案（《赤壁之战》）
②相如因持璧却立（《廉颇蔺相如列传》）
（三）名词原因，缘由，机缘
①于今无会因（《孔雀东南飞》）
（四）动词
2.根据
①故事因于世，而备适于事（《五蠹》）
3.沿袭，继续
4.指示代词，这,此
①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也（《季氏将伐颛臾》）
②之二虫又何知（《逍遥游》）
（二）动词，到……去
①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）
②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）
（三）助词
1.相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间
①虎兜出于柳，龟玉毁于梗中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）
2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性
①臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已（《烛之武退秦师》）
3.放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志
①譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）
4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志
①蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）
5.用在时间词或动词后面，凑足音节，没有实在意义
①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
②顷之，烟炎张天（《赤壁之战》）【课堂实练】
①作《师说》以贻之.（《师说》）（）
②师道之.不传也久矣（《师说》）（）
③均之.二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）（）
④人非生而知之.者（《师说》）（）
⑤顷之.，烟炎张天（《赤壁之战》）（）
⑥燕雀安知鸿鹄之.志哉（《陈涉世家》）（）
⑦宋何罪之.有？（《公输》）（）答案
①代词，表第三人称，“他”，指李蟠
②结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性
③指示代词，表近指，可译为“这”
④代词，“事理、道理”
⑤助词，在句中只起调节音节的作用，无实义
⑥助词，相当于“的”
⑦宾语前置的标志，可不译【速记故事】一僧欲之（“到”、“往”）南海，询于唐僧，久之（助词，调节音节），唐僧不之（代词，可译为“他”）应其独往，其待也与？均之（表近指，可译为“这”）二策，僧以箪食瓢饮至南海，夸之（代词，可译为“这件事”）于唐僧“此何难之（助词，宾语前置标志）有？唐僧曰“汝之（助词，主谓之间取独）百折不挠，实可钦佩然汝之（助诩可译为“的”）言亦过矣，君将骄而笑之（表第一人称，可译为“我”）乎？”
①蒙故业，因遗策（《过秦论》）
②加之以师旅，因之以饥僮【课堂实练】
①因.求假暂归（《孔雀东南飞》）（）
②或因.寄所托，放浪形骸之外（《兰亭集序》）（）
③因.宾客至蔺相如门谢罪（《廉颇蔺相如列传》）（）
④因.得观所谓石钟者（《石钟山记》）（）
⑤项王即日因.留沛公与饮（《鸿门宴》）（）答案
①连词，“于是”，“就”
②介词，“依”，“随着”“就着”
③介词，经由、通过
④连词，因而
⑤副词，便、就【速记故事】因（介词，根据，依靠）能授官，不以门第取人，且不因（动词，沿袭）旧制，此乃曹操成大业之因（名词，原因）其常因（介词，趁着，趁此）人不备，袭取之，如乌巢焚粮此一役，动摇袁绍军心，因（副，于是，就）乘势击破之成官渡大捷此亦因（介词，凭借）许攸之力而得途经绍墓，因（介词，经由，通过）守冢至前拜祭其量岂常人可比？因（介词，因此）此其得众人之心，以一天下因（连词，两个分句间，因为）其有非常之量，故能就非凡之业
十四、于【知识速递】
（一）介词
1.在，从，至IJ
①乃设九宾礼于庭《廉颇蔺相如列传》
2.“在……方面”“从……中”
①于人为可讥，而在己为悔（《游褒禅山记》）
3.由于
①业精于勤、荒于嬉（《进学解》）
4.向，对，对于
①请奉命求救于孙将军（《赤壁之战》）
5.被
①故内惑于郑袖，外欺于张仪（《屈原列传》）
6.与，跟,同
①身长八尺，每自比于管仲、乐毅
7.比
①孔子曰“苛政猛于虎也”
（二）助词
①王于兴师，修我戈矛（《诗经•秦风•无衣》）【课堂实练】
①青，取之于.蓝，而青于蓝（《劝学》）（）
②衡善机巧，尤致思于.天文阴阳历算（《张衡传》）（）
③州司临门，急于.星火（《陈情表》）（）
④而耻学于.师（《师说》）（）
⑤于.其身也，则耻师焉（《师说》）（）
⑥故燕王欲结于.君（《廉颇蔺相如列传》）（）
⑦臣诚恐见欺于.王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）（）答案
①介词，“从”
②介词，引出动作涉及的对象，“对”
③介词，表比较，“比”
④介词，“向”
⑤介词，“对、对于”
⑥介词，引出动作涉及的对象，“与、跟、同”
⑦介词，表示引出被动行为的施事者，相当于“被”【固定词组】【于是】
1.相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此
①于是宾客无不变色离席
②吾祖死于是，吾父死于是（《捕蛇者说》）
2.连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同
①于是秦王不怪，为一击缶（《廉颇蔺相如列传》）
②吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐（《五人墓碑记》）
③于是为长安君约车百乘，质于齐（《触龙说赵太后》）【见……于】表示被动
①吾长见笑于大方之家（《秋水》）
②今是溪独见辱于愚，何哉（《愚溪诗序》）【速记故事】“燕燕于（助词，补足音节）飞，差池其羽”，何其美也然于（介词，对于）吾等，则久别矣自十年前偶见之，于（介词，至I」）今已十载，未睹其姿今造林还草，生态渐复，燕鸟复见，其鸣之美则倍于（介词，比）昔，吾乡之美誉于（介词，被）四方世人皆欲老于（介词，对，向）吾乡，此乃多人言于（介词，在）我也，非吾杜撰耳于（同“于是”）是吾等畅饮抒怀，陶然醉于（介词，在）是，不亦乐乎？
十五、与【知识速递】
（一）介词
1.介词和，跟,同
①沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）
②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）2o给,替
①陈涉少时，尝与人佣耕（《陈涉世家》）
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）
3.比,和……比较
①吾孰与徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）
②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（《六国论》）
（二）连词
1.连词和，跟，同
①然谋臣与爪牙之土，不可不养而择也（《勾践灭吴》）
②勾践载稻与脂于舟以行（《勾践灭吴》）
（三）动词
2.给予，授予
①则与一生彘肩（《鸿门宴》）
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志（《伶官传序》）
3.结交，亲附
①因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（《烛之武退秦师》）
②与嬴而不助五国也（《《六国论》》）
4.参加，参与
①骞叔之子与师（《骞叔哭师》）
5.赞许，同意
①吾与点也
②朝过夕改，君子与之
（四）通假通“欤”句末语气词，表示感叹或疑问
①无乃尔是过与（《《季氏将伐颛臾》》）
②然则废衅钟与（《齐桓晋文之事》）【课堂实练】
①竖子不足与.谋！（《鸿门宴》）（）
②备他盗之出入与.非常也（《鸿门宴》）（）
③去时里正与.裹头（《兵车行》）（）
④汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与.（《离骚》）（）
⑤吾王庶几无疾病与.（《庄暴见孟子》）（）
⑥与.羸而不助五国也（《六国论》）（）
⑦玉斗一双，欲与.亚父（《鸿门宴》）（）答案
①介词，“和”、“同”
②连词，“和”、“同”
③介词，“替”、“为”
（4）“等待”
⑤句末语气词，表示疑问或感叹
⑥动词，“亲附，亲近”
⑦动词，“给予”“给”【速记故事】朝过夕改，君子与（动词，赞许）之，吾亦赞同然今人与（“跟……比较，哪一个……”）古人孰智，庙堂与（连词，表并列，和）坊间之识，相去甚远为国者，与（动词，结交，亲附）清廉之君子，离奸佞之小人，身体力行，事乃成今恩足以及外夷，而功不至于彼百姓者，独何与（通“欤”，语助，表疑问）？吾等与（介词，“为”）君建言，又恐君自与（介词，和，跟，同）吾复算耳
十六、则【知识速递】
（一）连词
1.表示承接关系译为“就”“便”
①项王曰“壮士！赐之卮酒”则与斗卮酒（《鸿门宴》）
②故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）
2.表示条件、假设关系“假使”“如果”“要是……就”
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
②向吾不为斯役，则久已病矣（《捕蛇者说》）
3.表示并列关系可译为“就”，或不译
①位卑则足羞，官盛则近谀（《师说》）
②入则孝，出则弟（悌）（《论语学而》）
4.表示转折、让步关系译为“可是”“却”
①于其身也，则耻师焉，惑矣（《师说》）
②手裁举，则双超忽而跃（《促织》）
5.表示选择关系为“就是””不是……就是”
①非死则徙尔（《捕蛇者说》）
（二）副词
1.用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”
①此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
2.表对已然或发现的强调可译为“已经”“原来”“原来已经”
①及诸河，则在舟中矣（《肴之战》
（三）名词
1.指分项或自成段落的文字的条数
①《论语》六则
2.准则，法则
①以身作则
（四）动词，效法
①遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法
（五）通假同“辄”，总是，常常
①居则曰“不吾知也！”【课堂实练】
①若民，则.无恒产，因无恒心（《齐桓晋文之事》）（）
②位卑则.足羞，官盛则近谀（《师说》）（）
③欲速则.不达（《论语・子路》）（）
④此则.岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）（）答案
①连词，表假设，“如果”
②连词，表承接，“就”
③连词，表转折关系，相当于“然而”“反倒”
④副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”【速记故事】“此则（副词，就是，是）岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则（连词，表让步，“就”）天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？范希文若不应邀作赋，文播寰宇，则（连词，表假设，那么）岳阳楼能名扬天下与？当世之风，位卑则（连词，表并列，就）足羞，官盛则（连词，表并列，就）近谀，范氏则（连词，表转折，去ID不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及，及知，赶至河边，则（连词，表承接，原来是）已在舟中矣，足见其性情之笃
十七、者【知识速递】
（一）助词
1.指人、物、事、时、地等“……的”，”……的（人、东西、事情）”
①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》）
2.用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西””……件事情”
①此数者，用兵之患也（《赤壁之战》）
②或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”
①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》）
4.放在后置的定语后面，定语后置的标准，可译为“的”
①求人可使报秦者，未得（《廉颇蔺相如列传》）
5.放在主语后面，引出判断，替换为“是”
①廉颇者，赵之良将也（《廉颇蔺相如列传》）
②师者，所以传道受业解惑也（《师说》）
6.用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出
①近者奉辞伐罪（《赤壁之战》）
②古者以天下为主，君为客
③远者数世，近者及身
7.放在分句的句末，引出原因
①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也（《赤壁之战》）
②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（《廉颇蔺相如列传》）
③吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
（二）语气词
1.放在疑问句的句末，表示疑问语气等
①何者？严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）
②谁为大王为此计者？（《鸿门宴》）【课堂实练】
①高者.抑之，下者举之（《老子》）（）
②此数者.用兵之患也（《赤壁之战》）（）
③今者.项庄拔剑舞，其意常在沛公也（《鸿门宴》）（）
④陈胜者.，阳城人也（《史记・陈涉世家》）（）
⑤吾妻之美我者.，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）（）答案
①代词，用于形容词后面，指人或事物
②代词，用在数词后面，指代事物
③助词，用于时间词后，表示“……时候”
④助词，用于判断句，放在主语后，引出判断
⑤放在主语后面，引出原因【速记故事】李白者（表判断，不译），诗仙也为当国者（助词，……的人）所拒，遂游于此山今者（助词，表语气停顿，不译），山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者（助词，……方面）乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者（助词，定语后置标志）不可胜计，遂就其万世英名
十八、之【知识速递】
（一）代词
1.第三人称代词，他、她、它（们）偶尔活用为第一人称或第二人称
①太后盛气而揖之（《触龙说赵太后》）
②不知将军宽之至此也（《廉颇蔺相如列传》）。
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