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四川大学网络教育学院专业课课程设计题目四川大学电气信息学院办学学院河北唐山乐亭奥学习中心电气工程及其自动化高起专专业层次0909年级张赞学生姓名200909586775学号年月日20110704四川大学网络教育学院实验报告实验名称重复动作自动复归中央信号装置试验学习中心河北唐山乐亭姓名张赞学号200909586775实验内容、实验目的1)1理解重复动作自动复归中央信号装置的原理)2理解冲击继电器每次动作后实现自动复归的方法,掌握其实验操作方法、预习与思考2)1为什么在接线时要注意冲击继电器的极性与电源极性相对应,不能接错?)2通过实践操作后,再对照重复动作自动复归中央音响信号装置的原理说明,有无发现异常,试分析原因)3冲击继电器中的》、D,和C各有什么功用?你能在实践操作中加以验证吗?2)4YBM母线上能接多少路信号继电器触点?为什么?、原理说明3前面实验操作中图10-1所示的中央音响信号装置虽能重复动作,但必须手动复归有时忙于处理事故,无暇顾及电笛或警铃电路,致使电笛发声过久而影响使用寿命图11-1是由ZC-23型冲击继电器构成,能重复动作自动复归的中央音响信号装置接线图图中增加了时间继电器1SJ和中间继电器1ZJ当断路器跳闸且1XJ触点闭合时(即Si闭合时),1GP回路接通X町的脉冲变流器一次绕组产生冲击电流,二次绕组感应的脉冲电势使GHJ触点闭合,接通了ZJ线圈回路使ZJ启动ZL和2工闭合,线圈ZJ自保持电笛发声;2工接通了时间继电器1SJ线圈回路,使1SJ启动,过了整定时限,1SJ延时闭合的常开触点闭合,接通了中间继电器1ZJ线圈回路,1ZJ起动,其常闭触点1ZJ断开ZJ的线圈回路,使电笛(或警铃)停止发声、实验设备4序号设备名称使用仪器名称数量时间继电器只1ZB12DS—221中间继电器只2ZB14DZ—31B1冲击继电器只ZC-231电笛(或警铃)只13ZB18复归按钮只SB1开关、、各只Si S2S31光字牌个4ZB063直流数字电压、电流表各只5ZB311直流操作电源路6DZBO
11、实验步骤和操作方法5)1根据教学要求确定时间继电器的时限并进行整定调试)2根据中间继电器、时间继电器、冲击继电器的技术参数选择相应的操作电源电压)3按图11-1重复动作自动复归的中央信号装置原理图进行安装接线严禁光字牌上二电源端子发生短路)4检查上述接线的正确性,确定无误后,接入直流操作电源)5闭合S”光字牌1GP明亮,同时起动冲击继电器,ZL接通自保持回路,ZL接通电笛(或警铃)线圈回路,ZJ3起动时间继电器1SJ,经过整定时限,1SJ延时闭合的常开触点闭合,起动中间继电器1ZJ,1ZJ常闭触点断开,切断了ZJ的自保持回路,电笛(或警铃)停止发声,1GP仍发光,此时微分脉冲变流器BL一次回路中流过一个稳定的电流)6闭合S2,在BL原稳定电流的基础上,再叠加上一个电流,电笛(或警铃)再次发声,光字牌明亮,然后经1SJ、1ZJ动作解除自保,实现自动复归S3闭合引起的动作过程与以上过程相同,否则应查明原因)7把Si、S
2、S3分别断开,电笛(或警铃)应不发声,1GP、2GP、3GP也应依次熄灭,若断开时电笛(或警铃)发声,应查明原因图重复动作自动复归中央音响信号装置接线图11T、注意事项6在操作试验前必须熟悉实验线路,认真按照操作规程的要求,正确接线,要对冲击继电器、时间继电器、中间继电器的内部接线和各端子的功用充分理解,绝对不能将直流电源负级误接入冲击继电器接线端否则将损坏脉冲变压器,高灵敏继电器和二极管元器件。
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