笔算三位数除以一位数口算复习二

笔算三位数除以一位数口算复习

（二）探学内容三年级上册第四单元第页复习题，思考题706-9探学目标.学生在经历自主整理的过程中，通过交流、对比、补充、加深对本1学期所学的两、三位数除以一位数的口算、估算、笔算和验算的掌握和理解，明确计算法则并在计算中发现除法的一些规律.在回顾整理过程中初步提高归纳、整理知识的能力，加深理解知识之2间的联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题探学重点发现除法的一些规律探学难点发现除法的一些规律教具学具小黑板、课件探学板书除法笔算复习「除数大商小被除数相同］〔除数小一商大被除数大商小r除数相同1〔被除数小_＞商大探学过程

一、探学铺垫.激活法则1引导对于笔算除法，你有哪些方面要提醒大家注意的？方法相互交流说一说表达如:笔算……揭示课题

2.谈话这节课我们继续复习除法笔算（板书课题）通过复习，进一步加深对笔算除法的认识，有重点地感受或者发现除法计算里的一些规律

二、探究学习.除法笔算1出示・6364=5674-3=二6364-6=765+3问题怎样笔算两三位数除以一位数？有什么发现？方法独立笔算，记录发现的内容交流小组内互相交流自己笔算算两三位数除以一位数的方法与自己的发现表达如「除数大商小被除数相同除数小_»商大除数相同被除数大商小被除数小一商大I问题除法笔算怎样算吗？表达

①除法笔算，从高位算起，除到哪一位商就写在哪一位上

②不够商就商1Oo

③每次的余数要比除数小.复习笔算2做复习第题6问题怎判断这样算式得数谁大谁小并记录第三道题的异同？方法（）校对答案，互相批阅找出存在问题1（）交流笔算方法2（）讨论每组的三道题有什么相同和不同？3表达用商的大小变化规律来判断这样算式得数谁大谁小

三、探学达标

（一）基础练习.做复习第题17方法理解题意，独立完成并说一说计算顺序表达一个数除以几，再除以几就是除以几与几的积

（二）综合练习,做复习第题28你能选出个数字组成一个三位数，使它们组成的数除以也没有余数39举例这题中每题除数都是几？结果有余数吗？被除数有什么特点呢？方法表达只要被除数的个数字和除以没有余数，它们组成的三位数除以399没有你能选出个数字组成一个三位数,使它们组成的数除以也没有余数39举例方法独立思考提出问题并解答表达交流自己的习题

（三）拓展练习.思考题课本第页的思考题370要求独立思考，完成书上的填写方法组内互相说一说自己的思考过程表达先从哪位想起，再从哪位算起.

四、探学总结这节课你有哪些收获？我学会了________________________________________________我知道了________________________________________________教学反思。