郑州市课评价表郑州市课评价表

附件1:郑州市优质课评价表郑州市优质课评价表评价项目评价要点等级、分值及权重A BC D15321目标设置目基于课程标准设置教学目标标表述（1025321把握文本的核心内容，分析其在学科知识中的地位、作分）用35321准确把握学情、学生认知规律及学习的起点4目标表述具体、清晰、可操作532115321课堂评价课堂评价与教学目标一致（5分）25321课堂评价形式多样5321教学过程情境创设新颖，导入方法自然1教学方法25321教学环节围绕教学目标科学合理地展开（20分）35321适时展开课堂评价落实目标，促进学生进步与发展45321学科特色突出，教学方法灵活，导学案使用恰当55321学生主体作用和教师主导作用有机结合，突出“以学为中心”，体现深度学习65321重点鲜明突出，难点突破巧妙，总结精要到位75321恰当使用“班班通”辅助教学85321作业练习设计合理，符合减负要求14321基本素质学科知识准确、系统，学科语言规范严谨，普通话标准基本能力24321举止得体，教态自然大方（10分）34321板书规范，设计合理44321示范操作，熟练规范54321思维敏捷，应变能力强教学特色1整体设计自然流畅，起承转合过渡自然5321（5分）25321体现独特、创新的教学风格与特色。