校园公共广播系统方案文档

校园公共广播系统解决方案校园广播作为学校信息传播的一种工具，经历了几十年的历史，随着科学技术的发展，从电子管到集成电路，从留声机到经过了数次革命，但其设备技术水平及档次参差不齐，在实际使用及工作中存在CD,着不少缺陷特殊是近年来学校信息化建设步伐加快，互联网、多媒体等一批高新技术应用到了教学实践中，使传统教学方式发生了根本变化现有广播系统的这种状况，显然已不能与其它现代教育技术系统相配套，远远不能满足现代教育发展的需要，其集中表现在以下几个方面、技术落后，兼容性、扩展性差现有校园广播基本都是采用摹拟音源，人工播放、人工管理的工作1方式，无法播放现代数字格式（如、）的音频文件，无法实现播放管理自动化MP3WAV、音质差、功能单一目前校园广播设备所应用的技术落后，音质较差，只能用于广播体操、眼保健2操、广播通知等少数教学与管理活动，无法满足现代教育的外语听力训练、考试、课间音乐音质要求、安装复杂、维护不便、故障率高由于定压有线广播是严格按照阻抗与功率匹配的原则进行配置，3往往因一台变压器或者音箱故障而烧坏功放，影响整个广播基于上述原因普遍存在，传统老式的校园广播已极大地限制了校园广播在学校教学实践与管理中的应用随着我国教育信息化建设浪潮的推进及“校校通”工程的全面实施，近几年来，闭路电视、宽带网络、计算机多媒体及互联网在学校被广泛应用，并逐步走进教学与教务管理这就为开辟性能更高，功能更强，使用更方便的新一代教学用数字化智能广播成为可能近年来的外语升温，高考也已将外语听力作为考试内容，学校现有语音室容量小、机动性差、学生多，难以进行外语听力同步训练及考试，如何创造一个幽雅轻松的学习工作环境，也已被许多教育专家提了出来，让优美的音乐代替刺耳的铃声，让学生在课间听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展如何解决上述问题是各个学校亟待解决的难题公共广播系统是专为公共场所提供背景音乐、公共广播及消防报警的专业设备，且设备齐全，产品CDKPA多元化，多年前已获国际品质认证、国内认证，产品由设计开辟到品质控制都达到世界一流水IS090013c平系列校园智能广播系统以其“优质、经济、稳定、实用”等特点，已经得到了全国众多学校CDK8801的认可，是集外语听力考试、训练与校园广播为一体的新一代校园智能广播系统，是学校校园智能广播最佳解决方案

二、方案设计依据、以甲方提供的场地图纸和系统要求为依据；

1、依照提出的扩声要求，并根据背景音乐广播的需要；

2、根据我公司多年来对音响系统设计、施工的经验，考虑系统用途的先进性和功能扩展性；、本系统的34设计依照下列标准进行:调频音箱只必配17CDK-8823CDKPA N#VALUE!室外音柱只必配17CDK-308CDKPA N#VALUE!草地音箱只必配18CDK-806CDKPA N#VALUE!20机柜L5M CDK-215CDKPA只

10.00选配

七、安装调试条件、要点说明、电源供应1根据智能公共广播系统各组件的具体参数，在电源供应方面机房必须和系统提供总功CDKPA220V/50Hz,率不小于10000W的单相电源，设有地线接地电阻应小于4Q,甚至小于1Q,线径大于

4.0mm2；并且在路线上避免有其它强烈的干扰源，如大功率的可控硅干扰等；、室温控制2电子设备工作时多要消耗一定量电能，且多转化为热能，所以必须控制室内温度在系统正常工作时不大于℃并且在室内的排气通风调备50,、安装要点3安装的重点是敷设路线，由于传输距离较远，为了保证信号在路线上不产生太大的衰减，主干线采用多股平衡线，支线用多股平衡线，线管采用铁质线槽式铁质线管为便于检查故障，2x

2.5mm22x1mm2拉好线后即可用万用表测量，先把路线终端短接，用万用表在始端测量，如果开路则证明路线有断路问题，如电阻接近零，再把终端开路，电阻应是无限大的否则，如果电阻不是无限大则证明两条线之间有短路问题止匕外，还要测量一下线与线管之间有无短路漏电现象，每装好一段线要立刻检查最后接上功放，试听每一区的声音是否正常由于每一区喇叭所处的位置不同，覆盖区域大小也有差异，为使声场达到预定的均匀度，可调节喇叭（线间变压器）上或者输入的每一个档位0~700~100V、《民用建造电气设计规范》1JGJ/45-

82、《建造设计防火规范》2GBJ16-

37、《厅堂扩音系统的声学特性指标要求》3JGGTJ

125、《利用建造物金属体做防雷及接地装置安装》486SD

566、《火灾自动报警设计规范》5GBJ116-

88、《火灾自动警系统施工及验收》6GBJ50166-

92、《公共广播工程费用概预算编制办法》

7、《产品手册》8CDKPA根据此规格书及最新版的有关标准对系统进行设计、施工和检验

一三、中学校公共广播设计要求及要实现的功能XXX、系统指标1）^声场强度1声场强度的确定与某环境下的背景噪声密切相关，参考各种不同的环境下的噪声声强表普通建造环境普通均为25~45dB）、声场均匀度2声压级均匀，变化范围在摆布为好±4dB）、可懂度3检测声音清晰程度的主观评定指标）、扬声器系统的性能指标4*扬声器的频率响应范围扬声器的频率响应范围是影响系统可懂度的重要因素频率响应范围就足以满足要求功100〜14000Hz放的频响范围均优于扬声器的频响特性*重放频率特性扬声器如上所述在范围，足以满足公共广播的频响要求100~14000Hz*灵敏度灵敏度高的扬声器的效率也高*额定阻抗额定阻抗普通采用欧或者欧48*额定功率又称标称功率、不失真功率，它是扬声器的正常工作功率，扬声器在此条件下可以长期工作而不致损坏，普通情况下，最大输出功率是额定功率的倍2~3*扬声器口径扬声器的口径尺寸越大，则它所能承受的功率越大，输出功率也越大，低频特性越好*扬声器扩散角扬声器的扩散角大小可决定扬声器的布距S1=2*H-h*tgQ/2其中，布距参考值S1设备安装的吊顶高度H设定的闻听高度h扬声器的扩散角1Q.指标的确定

2、公共广播系统1公共广播系统是以听音的人能听到清晰、准确的声音作为设计目标其设计指标为室内声压级均匀半均声压级-噪声声级+；6~10dB频带在重放特性比较平直，频带外希翼急剧下降；100~6000Hz,根据前述噪声声级可确定本设计声级的平均声压级在亚洲，噪声声级普通应增加5~10dB闻听高度为；5m背景音乐声级；=60~70dB公共广播声级；=65~75dB、紧急广播系统2紧急广播系统是以听音的人在任何地方都能听到清晰、准确的声音作为设计目标根据以上分析，其设计指标为室内声压级均匀；平均声压级=88〜94dB；频带在重放特性比较平直，频带外希翼急剧下降100〜6000Hz,、系统设计3）、系统类别1设计时，每一路的终端采取并联接法，接于同一个功率放大器上的各终端（线间变压器和扬声器）的总阻抗小于或者等于功率放大器的额定负载阻抗值即Z0=ZL/nZ0=V02/W0其中，功放额定负载阻抗:,Z0各终端扬声器的阻抗ZL终端个数n功率放大器的额定输出功率W0定压输出的额定电压V0此外，每一个终端（扬声器）的最大额定输入功率大于所需声压级的电功率的二至三倍即WL2-3Ws其中，扬声器的额定功率WL所需声压级的电功率Ws）、扬声器的布设2根据有关标准及学校公共广播用途，喇叭的布设应满足学校的实际需要为准）、功放的确定3功率放大器的容量按下式计算P=K1K2ZP0式中，功放设备输出总电功率（瓦）P每分路同时广播时最大电功率PO PiK,第支路的用户设备额定容量Pi i第分路的同时需要系数Ki i业务性广播，取Ki

0.7〜

0.8火灾事故广播，Ki IX

1.0路线衰耗补偿系数K1路线衰耗时取1dB

1.26K2老化系数，普通取

1.2〜

1.4）、传输导线的导线在传输网中压降,

41.0mm2100V1dB负载功率为其传输距离可达米在设计中普遍采用的导线为平面传输导线，采用200W,

1601.0mm2多股平衡线为垂直传输导线由于传输距离较远，为了保证信号在路线上不产生2x

2.5mm2太大的衰减，根据负载功率、传输距离和导线截面面积之间的关系列出下表广播功放使用导线截面面积表负载功率60W120W250W350W450W650W1000W1500W截曲面枳妗mm2mm2mm2mm2nm2mm2mm2nm2［小11nr吧•THU UJUi f久八「八「八八n n n711nn i19nn Anninn-MA r、fci cJLKZ/J［2VZ\J•1JL•\J\J JL•K/JL•V/八二八八？久匚八仄八仄八AlA、ribi「K_/VZ•1J7-I-i•VZ•\-Z o•^―/X-/-ALn•n ann/1J vzoo米内751soso A00600ACID01xj.I•tJ VZJ•UU VTw果由i nnnnnAC蛤中乙uV UuuJrvuu Z|X-r zr•JU由庄叶inn1巳力土V71EQ一工八一nnRn n711RO9/n］八八兴市八工、「UU VZ VZ/Jn［VZ•VZ KZ VZ•V-ZVZXZ•vz xz•KZVZ•・VZ•1VZ.X.•vz XZ•v_z vx、『\j\z•VZ U\J J»VJ\JJVJ\Jj rx/504001•509J00500米内6500t OJL♦oo4Lw u.4坐内0061251ooo C75100A00150/i QQ1*t U1uu UUTt uuu UU1•乙U・OVL UJL1广播控制室设置保护接地和工作接地对单触设置专用装置，接地电阻不大于欧姆，对接至共同接地4网，接地电阻不大于欧姆

1、主要技术要求4）、先进性1系统应具有良好的设计先进性，要求采用计算机控制管理广播系统，能够有效的实现校园广播信息的传递，控制和管理要求；系统支持背景音乐，业务广播，紧急广播和消防广播功能，扩展性强大）、易用性2系统应该易于使用（包括设计和修改），要求可以通过数码矩阵对整个系统进行修改和设计，采用电脑和外部控件互相使用系统设计者可通过操作一个很直观的、简洁的界面，设计、设定与控制整个复杂的广播音频系统）、可靠性3系统稳定可靠，在国内有类似工程项目如大学城，中学，小学，机场，工厂等相关公共广播领域使用稳定可靠之经验）、集成度4系统应具有高集成度，功能强大的优点，主控设备应该相对集中，在保证学校广播功能前提下减少不必要的外部设备，统一管理音频，具备区域群组功能，避免各种繁琐操作引起得麻烦）、管理及安全性5整套系统应易于管理和维护要求能通过数码矩阵提供简洁的、功能强大的、视窗式的控制面板和外部控制模块双重控制功能，双向控制能力支持总控制室分控室，系统的控制和管理应具有相当的安全性，避免因人为操作失误而造成不必要的失误）、扩展性和升级6系统应具备良好的可扩展性和升级能力，能够根据学校今后的需要实现系统的扩展和升级、校园智能广播系统通常要实现的功能5）、对校园广播进行管理、信息的传递、记录和保存，在校区内传达学校的通知并配合学校开展宣传教1育工作举办各种户外活动时的全校广播，如集会、广播操、升旗礼、开校会等）、满足背景音乐，业务广播，支持消防广播和紧急广播2）、根据学校的实际环境和级部份布，广播系统能同时输出独立的多路音频，多分区控制且以后能有扩展3空间）、在学期考试、中高考期间播放考试的听力或者播放与教学、教育相关的具有高音质要求的语音节目4）、无人值守，定时定区域地广播，可自动开关机，定时自动播放预存音乐（运动员进行曲、学生57x24广播体操、眼保健操等），具有代替电铃的功能）、三种优先级别背景音乐和各种教学音源，业务广播，紧急广播业务广播自动衰减背景音乐，紧急6广播彻底切除背景音源和业务广播

四、学校基本状况及设备选型、学校基本状况1学校是一所省重点中学，其中有教学楼栋，实验大楼栋，学生住宿楼栋，教师公寓栋，XX XX XX XXXX一栋图书管一个足球场个篮球场XX、产品品牌选择2自动化公共广播系统是中国西迪克公司面向二十一世纪的精品，本系统由多种可选择的设备、部件CDKPA所组成，拥有广泛实用的功能和灵便机动的配置，校园智能广播系统，具有下列主要特性CDK8801*定时定点自动播放升旗、上下课铃、体操、眼保健操等.*编定一周每天不同的作息时间表，定时定点次数不受限制*对音乐或者铃声进行分区、分点播放，营造文化气氛.*全自动进行、早上自动开机，作息完毕后退出软件并自动关机，二十四小时无人职守*最多同时可在不同区播放八种不同音乐，并可做到个分区，音源全内置于机硬盘，无容量之忧16PC*支持、、、等系列多种格式音源MIDI WAVDAT MP3*定时转播电台调频节目，英语考试同时播放多个年级不同题目磁带录音*随时插入讲话，可消防联动报警*软件界面简洁明了，操作简单方便,*利有现有网，最大可同时传输路音源CATV15*教室内立体声播放，高清晰度*总控室可对教室进行点对点控制（寻址）*教室内可插、卡座、等，进行本教室独立播放不干扰其它班级CD DVD*教室内遥控器选频道播放，调节音量大小*不同教室之间可以任意组合，可按点、按组播放*可接收当地或者学校发射的无线调频节目*遥控功能，本系统独有的遥控功能，在米范围内操作人员手持遥控器可随时随意操作整个系统（选项）450*可通过分控台实现远距离分控（选项）、系统组成）、音源部份31）、音源部份1在广播系统设计方案中，我们选配数控机壹台CDK-2807DVD/MP3双卡座壹台TD-W118BK数控调谐器壹台CDK-2808其意图是让学校有一个轻松的环境，一旦有紧急情况发生时，或者是要广播一些通知的时候可以用话筒及时广播出去，以便做到及时、快速反应EC-120）、信号处理部份2配置系列主机一台实现电脑的全程控制，并且配以远程遥控装置系统，结合分控点功能，实现CDK8800全自动运行，领导远程控制和远程讲话、多路音源播放等功能.根据音源状况我们配置一台编码器实现调频音频信号的编码a.CDK-8821两台把音频信号调制成同轴电缆传输的调频信号.b.CDK-8826一台将所有的调频信号加载到一起,通过同轴电缆传输到调频音箱去.C.PBI-4016八进十六出音频矩阵一台实现多路音源信号切换；d.CDK-2816十六进十六出紧急控制矩阵结合远程分控台实现远程分控和消防联动报警输入e.CDK-8818上八进八出前置放大器一台对多路音源信号放大；CDK-2824另选配一台十进一出前置放大器专门用于电脑音源及信号放大；g.2810MIC.根据分区分布配台功放用于信号的功率放大推动扬声器发声；h XCDK-

1600.为便于管理在学校校长室（门卫处或者学生广播处或者运动场主席台）设台远程分控台i XCDK-实现远程分控，设置一台实现遥控控制.8820CDK-8002）、终端扬声器3根据根据学校情况,我们在个教室每一个教室配置一台调频音箱走廊配置只壁挂音箱，XX CDK-8823,XX运动场配置台室外音柱，有绿化的的方配置台草地音箱.XXXX系统设备功能特点叙述

五、广播系统设计原理参考图请参见附图（图）CAD

六、参考配置方案.基本情况1学校是一个有个班级，实验楼两栋，运动场一个，升旗广场一个，篮球场个，学生宿舍两栋教师XX804公寓栋的重点高中3用户需求

2.育缱过电脑实现多种音源格式的播放，要求有立体声效果对教室能点对点控制，多路音源同时输出实现分区控制，电源控制并且不同区域播放不同音乐节目，在播放音乐节目的时候能够遥控控制节目播放状态配置清单

3.一序名称型号却!格品牌单位数量单价/卜计备注号

一、音源设备数控播放DVD/MP3台选配2CDK-2807CDKPA

10.00机3数控调谐器CD]C-2808PA台

10.00选配CDP双卡座台选配418BK JVC

10.005无线话筒SP「TD-W323SPII IT只

10.00选配6有线话筒EC-120CDKI A只

10.00选配

二、主控及消防设备7自备电脑一台（含声卡，有自动唤醒功能台

10.00选配8智能主机+软件C DK-8800C ir i

0.00必配KPA9编码器3821台

10.00必配CDKP/10调制器_CC DDKK--3826台

10.00必配CDKPy11混合器PBI-1016台

10.00必配CDKPy10八路前置放大器〕DK-2824DKPA

310.00必配11音频矩阵器CD1-8816CD!PA台

10.00必配12紧急控制矩阵C1K-8818CI KPA

10.00必配13前置放大器CD1-2811PA台

10.00选配CDM14音频矩阵CDK-2810CDKI A台

0.00选配15远程分控点CD1-8820CDI PA台N#VALUE!选配16遥控装置CDK-8002CDKI A台

0.00选配17功率放大器CD1-1200CDI:PA台N#VALUE!必配18电源管理器CD12823CDI PA台

10.00选配

三、终端设备及其它16壁挂音箱CDK-106CDKI,A只J#VALUE!必配。