精细化管理实施方案18

精细化管理实施方案18班集体是学校的重要组成部分，学校的管理工作重点是班级为了班级的工作提到一个新的日程，根据学校的部署,特制订如下班级精细化管理实施方案

一、宗旨安全第一，服务于学生

二、方法及措施、人人争当班级管理者1把每学年分四个阶段，每个阶段，每个阶段由教师组织竞选班长，然后让竞选成功者作为班级的第一管理者，负责本阶段的管理工作、人人有责2将学生分为五个组，在德、智、体、美、劳五个方面展开评比，并且将学生的人员按组为单位写在后黑板上，定期让录，定期评比，每个学生都有相应的位置和自己应做的事情、安排特殊岗位3让有责任心的、有能力的学生负责一些特殊的岗位，如:擦黑板固定由李姣去擦，其他卫生工作不做；生炉子由卢通和杨双负责；摆放自行车则由崔鑫和负责，这样在一些特殊的岗位就有人负责、班主任言传身教4作为一名班主任必须想在学生前面、做到学生前面想学I生之所想、急学生之所急，切实为自己的学生做点实实在在的事，关心每一位学生，关心每一位学生的方方面面，要求学生做到的自己必须做到服务于每一位学生，为每一位学生服务、造就一支强有力的班干部队伍5班干部是学生们的楷模，是在学生中起先锋模范作用，因此，应选一些有责任心的，在学生中有威信的学生充入班干部的队伍，使他们能够带领全班做好各方面工作、建立班务日志制度6让班长记录一下每位学生每天的在校表现，按时间、地点、所干事情详细记录教师作整体把握，定期找一些学生谈心，帮助他们改正自己的行为

三、目标让每一位学生都有所进步，让他们的身心健康成长，关心他们的每分每秒、在德育方面1以村为单位，由本村的同学结为一组，教师找一名责任心较强的学生观察他们在校外的表现和上学放学的安全及其他一切事情，定期向班主任汇报，在校内课下让学生注意自己的言行举止，按中学生守则和中小学生日常行为规范对照自己的言行、在纪律方面2将班上的学生的名字写在后黑板上，违反一次纪律在其名字后面写下一次，这样起到一种警示的作用，并且通知家长，将学生分成五个组，评比各组纪律的好坏，由纪律委、班长负责、卫生方面3将班上学生分成五个组，负责每天的卫生，安排两名组长，正组长负责室内及楼道卫生，副组长负责卫生区卫生，卫生委检查评比，向老师汇报，并安排一些特殊岗位，摆放自行车由崔鑫、负责，擦黑板由李娇负责，打水由乔田和孙金凤负责冬季生炉子由卢通和王振负责、体育课及其他活动4由体委杨程负责，注意安全、维持秩序，配合教师做好课前准备，完成体育课及其他活动的.任务、综合评比5由班长潘婷同学记录每一位学生每天的在校表现，并且在周一的班会的宣布结果，说出上一周学生的情况及注意的问题，然后给每一位学生打分，将上一周学生的在校表现评比一下，教师找其谈心，帮助他改正、教师总评6班主任教师是班级的服务者，为学生服务是我的职责,观察每名学生的表现特别是下课时到教室去看看，发现问题及时解决，想在学生的前面，坐在学生的前面，管理好学生，将教室变成温馨的大家庭，让学生在和谐、融洽的气氛中去健康成长将全班学生的每天表现都记录在班主任工作手册中、综合量化表7略、各项工作责任人8总负责由班长王负责全班的各项工作，能负责全班的x x纪律郑负责全班的卫生，体育方面由杨同学负责，板报xx x及文艺宣传由潘负责，学习方面由马负责x xxxx各组的组长一组是负责室内卫生，负责室外卫生，组员有XX XXXXXXXXXXo二组组长是负责室内卫生，副组长是负责室外卫生，XX,X,组员有XXXXXXX三组组长是刘负责室内卫生，副组长是杨负责室外XX,X,卫生，组员有XXXXXXXXX四组组长是负责室内卫生，副组长是负责室外卫XXX,XX,生，组员有XXXXXXXX五组组长是卢负责室内卫生，副组长是郑负责室外X,XX,卫生，组员有XXXXXXXXXXo一些特殊的岗位抬水由凤负责1XXXXXX擦黑板由负责2XXX摆放自行车由负责3XXX生炉子由负责4xxxx开灯、关灯、开关电扇由北行第一桌同学负责5开门、关门、开关窗户由负责6xxxx课间操纪律巡查由王负责7x课间卫生巡查由郑负责8x。