讲故事比赛评分标准

讲故事比赛评分标准讲故事比赛评分标准1故事要求30分

1、主题鲜明，资料健康向上

2、情节完整，入情入理，构思巧妙

3、文辞优美，有较高的艺术感染力

4、学校原创故事酌情加分表演要求50分

1、语言表达脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅

2、表演技巧表情自然，神态大方，情绪到位

3、形象风度衣着整洁，仪表举止得体时间要求5分每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分现场效果15分鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰讲故事比赛评分标准2（

一、主题资料3分）要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，资料充实，结构合理（

二、普通话3分）（

1、发音1分）语音准确1分，较准确

0.8分，基本准确

0.5分，不准确不得分（

2、语速1分）声音洪亮，表达自然流畅因不熟练，每停顿一次扣

0.1分声音以最终一排能简便听清为标准，一排听不清扣0」分，以此类推（

3、节奏1分）节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情

0.8分（

三、表达3分）（

1、表达1分）表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理

0.8分，表达基本自然，动作较少

0.5分（

2、感情1分）处理得当1分，处理一般

0.5分（

3、感召力1分）富有创意，引人入胜1分；有创意，有必须感召力

0.8分（

四、形象1分）（

1、服饰得体，举止自然大方

0.5分）（

2、上下场致意、答谢

0.5分）讲故事比赛评分标准3讲故事比赛评分细则（

1、形式不限，资料活泼、健康向上，贴合小学生年龄特点30分）（

2、普通话标准，声音响亮，吐气清晰，语气自然、流畅30分）

3、紧扣故事情节，语速处理得当，动作设计合理，讲述形象生动，引（人入胜，并且容易让人理解20分）（

4、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然10分）（

5、台风处理10分）讲故事比赛评分标准4（

1、故事资料40分）切合主题，讲题要鲜明，资料要实在，切忌资料空泛，情节完整（

2、表达本事30分）语言要贴合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿（

3、表演技能20分）表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势（

4、仪表形象10分）仪表整齐、仪态大方、体态自然讲故事比赛评分标准5（⑴思想性20分）资料切合主题，充实具体，健康向上；（⑵艺术性20分）脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众；

（3）普通话（30分）口齿清晰，表达流畅，语音标准；

（4）现场表现（30分）着装大方，贴合身份特征，台风端正讲故事比赛评分标准6

一、仪表（1分）穿戴整洁，仪态端庄，精神饱满，妆扮适中（

二、资料3分）稿件自我写；紧扣主题，生动鲜明；资料充实，有时间、地点、人物、事件、原因、结果等；故事真实，最好是发生在学生身上、身边的；题材必须是故事形式；语句连贯贴切，贴合本人特点；思想必须健康激扬、积极向上（

三、表达本事3分）讲故事时要脱稿，肢体、手势得当，表达本事强，能以生动、准确的语言和丰富的表情，表达自我的真情实感（

四、普通话2分）讲故事时必须使用普通话，语言清晰流畅，语速高低快慢适当,语调高低起伏、抑扬顿挫（

四、时间安排1分）小学生讲故事时间不得超过4分钟，每超1分钟扣

0.1分讲故事比赛评分标准7

（1）主题（15分）主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到；

（2）材料（15分）选取材料真实、典型、新颖，反映主题，具有普遍好处；

（3）演讲稿（10分）文稿结构完整合理、层次分明，构思巧妙,引人入胜；（⑷普通话20分）语音规范20分，较规范分，不够规范14分，不规范不得分；

（5）表达（20分）语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张驰贴合思想感情的，起伏变化，具有感染力；

（6）熟练程度（10分）因为熟练，每停顿一次减2分；（⑺现场表现10分）自然得体，端庄大方讲故事比赛评分标准8（

1、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体50分）（

2、仪表大方、自然40分）（

3、脱稿独立完成，时间不超过5分钟10分）讲故事比赛评分标准9讲故事比赛规则

1、面向全体学生

2、每人准备一个故事，时间不超过4分钟

3、脱稿演讲，采用10分制评分标准

1、一个人讲，其他同学打分

2、主题突出，观点正确占2分

3、普通话标准，表达流畅，语言自然生动占2分

4、表情自然，举止大方占2分

5、感情丰富，姿态自然大方占2分

6、体现演讲、讲故事特点占2分讲故事比赛评分标准

101、满分为100分制（

2、紧扣德育主题，富有现实教育意义60分）（

3、普通话标准，语言流畅40分）讲故事比赛评分标准10

一、活动目标通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事〃的技巧，促进教师专业技能的提高

二、参赛对象大地幼儿园全体教师

三、活动时间

四、比赛规则幼儿园故事内容不限，参赛教师充分准备，比赛前通过抽签确定具体比赛顺序

五、参赛形式按抽签次序依次讲述故事

六、比赛评分标准10分制

1、形象要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌

2、口才要求脱稿讲述，普通话准确、流畅；讲究故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情；语感丰富、语速处理得当，富有表现力故事内容健康、富有童趣（1分）语音、语调规范、正确（

2.5分）讲述流畅，发音清晰、标准（

2.5分）语言生动、语速处理得当，富有表现力（

1.5分）仪表自然，动作恰当（

1.5分）故事完整，表达连贯，富有创意（1分）。