中学德育处工作计划【锦集9篇】

中学德育处工作计划【锦集篇】9中学德育处工作计划篇1

一、指导思想

1、根据20_年政体科工作计划，结合我校实际情况，坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中培养学生感恩尽责的思想对自己负责，对家长负责，对老师负责，对班级负责，做有道德的人，报效祖国

2、班主任工作是班级管理工作的核心，人人有事做是落实班级事务的更高的形式，其中科学分工是基础真正落实班级分工，使之正常运转

3、音体美教师是德育文体活动的中坚力量

4、提高教师素质，增强服务意识、责任意识、研究意识，加强对学校德育工作的调研和指导，形成多数（全员）解决学校实际问题，促进我校德育的进一步科学化规范化

二、本学期德育工作

1、读书活动开展奋发向上，崇德向善、少年向上，真善美伴我行主题读书教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能

2、体育卫生工作继续推进校园一小时体育活动，做好各年级体育训练与测试、学生视力测试工作，组织好学校篮球队、田

4、立足当前我校社团建设的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，按照“运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”的总体思路，集中优势资源，开展精品社团活动

5、举办校园文化艺术节，包括书法绘画展览、主持人大赛、十佳歌手比赛、乐器演奏比赛、校歌大合唱比赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动，发挥艺术育人功能

6、强化法治宣传教育发挥禁毒示范校作用，依托各种法制纪念日，举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等多种形式，围绕禁毒、国防教育、宪法等宣传内容，不断增强学生国防观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增强自信、改正缺点，树立正确人生目标

7、强化师德建设，组织学习有关师德文件精神，严格按照文件精神来要求每一位教师，真正做到学高为师，身正为范

三、优化德育途径，增强德育实效

1、不断探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、等新媒体加强网络道德教育，推进德育工作信息化建设，完善学校德育网站，引入优秀资源，发挥德育网站的阵地作用，对学生的成长起到领航的作用引导学生合理、正确地使用手机，不做手机的奴隶

2、继续把“道德讲堂”推向班级，本学期我们将继续举行班级道德讲堂观摩活动

3、完善“善行义举”推荐和上榜制度，做到每季度有推荐有上榜，传递道德的正能量

4、加强家校联系通过家长会、不同形式的家访、建立家长群等形式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力

5、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等

6、开展劳动实践活动组织学生参加校内劳动、学生社团活动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学农劳动、实践基地劳动等活动，提高广大中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围

7、关注留守儿童，关爱留守儿童，促进身心健康发展

8、加强学生沟通能力培养，使学生适应环境，学会控制情绪，提高处理解决问题能力，杜绝校园欺凌事件

9、充分利用学校田径运动会等活动，增强班级凝聚力，培养合作意识，互助意识，发挥每一位学生的潜力，营造和谐、积极向上的班级氛围

四、落实融入教育，健全德育工作体系一是融入课堂教学，要加强思想政治课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，把时事政策、法律安全教育纳入学校教育教学计划二是融入校园文化，要把社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，依托H■•一月份的科技节、十二月份的艺术节，开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动三是融入家庭教育，促进家校良性互动，要以“学校开放日”为契机，通过家长会、不同形式的家访、建立家长群等形式，大力推动家庭教育，普及家访制度，帮助家长掌握正确教育方法，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁四是融入社会实践，全面实施“德育在行动”计划，组织学生广泛参加志愿服务活动和社会公益活动，提高广大中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围

五、发挥德育特色，不断深化生命健康教育

1、利用我校入选—省中小学心理健康教育特色学校为契机,进一步提升特色办学实验校的创建水平，巩固开展青春健康教育活动成效，进一步探索特色办学、多样化发展的新途径

2、要以—省中小学心理健康教育特色校标准为指引，提高升级后心理辅导中心的使用效率，组织学生通过参加心理测评软件答题，了解学生心理存在问题，积极落实有针对性指导，同时健全农村留守学生关爱服务体系，加强对农村留守学生心理危机干预，预防学生各种心理疾病的产生，减少其产生心理问题的潜在可能性，并对已出现的异常心理和行为进行鉴别和指导

3、要牢固树立“安全第一”的思想，通过开展同伴教育、青春阳光服务和红十字“体验式生命教育一一十个一基本动作”等活动，教育引导学生牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险

4、努力适应新高考改革，利用我校心理教育引导教育的优势,开展形式多样的学生生涯指导，引领每一位学生找到最适合自己发展的方式，充分发挥个人潜能，立足实际，仰望未来中学德育处工作计划篇5中学2009年德育处工作计划

一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为一陶冶情操一健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径,拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献

二、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质

1、加强处室建设德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作

2、锤炼一支班主任队伍利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设

3、培养一支学生干部队伍班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台㈡强化目标管理，加快内涵发展

1、继续实行分年级管理制度高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的高中生；高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培养优秀的高中生

2、全面提高学生综合素质树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围

3、严格执行班级规范各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设㈢做好基础工作，增强综合绩效

1、积极开展主题教育月活动以弘扬民族精神月（九月）和节俭教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增强学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生善于感恩的心灵，Ji发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进行听课调研，以规范班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效

2、进一步加强德育常规工作扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与金寨希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯；继续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，凡是学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全第一的观念小学德育处工作计划篇6职教中心德育处2011——2012学年下期工作计划二月份

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8、做好2012年春季分流的准备工作；做好新生的入班入寝的工作；做好新生班级的班委建立；做好新生班级的卫生区的划分；做好新生的注册工作；做好新生的思想稳定工作；做好个别新生调专业的思想工作；班主任的家访工作；三月份

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5、做好新生的军训工作；做好新生的思想稳定工作；进一步落实学校管理制度；对新生日常行为规范进一步提出要求；班主任的家访工作；四月份

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3、开展学生的卫生、纪律、安全教育；举办2012年春季校田径运功会；班主任的家访工作；五月份

1、规范学生的日常行为；

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4、开展学生的纪律教育；组织五一教职工排球比赛；组织学生的体育健康测试；六月份

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3、协助教导处组织高三学生毕业考试；组织班主任总结与研讨班级管理；做好学生放暑假前的思想稳定工作德育处工作计划篇7高中德育处工作计划德育处工作计划本学期我校德育工作仍以学校的工作重点为核心，围绕学校在新形势下的工作方式，对学生进行全新、全心的德育教育，引导学生正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人

一、贯彻《意见》精神，弘扬爱国主义本学期德育工作的主要任务是贯彻落实《—中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，确实把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，积极组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德内涵

二、贯彻《纲要》内容，开展诚信教育进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展校园诚信教育把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建设的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体而德育工作的首要任务就是为学生创造一个适合他们发展的宽松环境，引导学生形成正确的道德认识、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念中学阶段应当让学生由浅入深地逐步掌握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原则和规范指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象在贯彻《守则》《规范》活动月中认真抓好学生的行为习惯加强诚信教育应该成为当前学校德育工作的一项重要内容来抓努力实现教师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、径队、跳绳的训练和比赛

3、家校联系利用校讯通与家长联系，办好家长学校，期中考试后统一组织各年级的家长会，听取家长意见和建议

4、开好校级运动会根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参与的积极性

5、艺术节组织好艺术节书画比赛和文艺汇演

6、开展系列奋发向上，崇德向善、少年向上，真善美伴我行+法制安全伴我行系列活动通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，学习榜样人物事迹，引导学生树立奋发向上、崇德向善理想信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国复兴梦做出贡献中学德育工作计划篇2

一、加强德育队伍建设发挥班主任主导作用

1、制定《班主任选拔使用管理条例》

2、贯彻“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求

3、加强班主任考核评定工作，完善奖励机制

二、践行“立志树人”理念，深化德育体系建设

1、构建“层次化”养成教育体系初一学年重点培养学习习惯的养成与时俱进；学生遵师敬长、尊章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律、学做真人

三、更新德育方法，实现优质德育更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活动，用正确、积极、健康的社会主义思想文化占领网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的健康成长创造一个既宽松和谐又稳定健康的社会环境同时也要建立有支既有较高政治理论水平，熟悉中小学德育工作规律，又有现代信息技术的德育工作队伍，为推进中小学德育进网络提供保障

四、加强心理教育，提高德育质量全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动学校应该重视心理健康教育的教师队伍建设，每一个老师都应该成为心理专家，都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络

五、加强教师队伍，树立师德风范学校教师队伍建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节教师发挥着主导性作用教师的一言一行、一举一动都是学生的楷模因此，以身立教、率先垂范，是培养学生具有良好道德习惯的重要基点加强师德建设，要求广大教师做到一要有强烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人；二要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生；三要有无私奉献的精神，树立终身为师的志向；四要有爱生至情，用真情感染学生，建立民主、平等的新型师生关系班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素质的优劣直接影响到学校德育工作的成效2018年1月小学德育处工作计划范文2018年中学德育处工作计划范文2016年2017—2017学年度第二学期德育处工作计划范文2016-2017学年小学二年级德育处工作计划范文中学2017年德育处工作计划江苏省昆山中学2017-2018学年第一学期德育处工作计划2017年2月中学德育处工作计划2016年6月中学德育处工作计划范文中学德育处工作计划范文小学德育处工作计划中学工作计划篇8背景学校在经过几年不断的发展提高后，面临着巨大的困难和挑战，从外部看一是新课改在全国各地深入开展，新课改精神与理念深入人心；二是市内、区内学校人事调整后竞争空前激烈，学校要在严酷的竞争中站稳脚跟并有所突破；三是九年义务教育的不断深入和完善，有关法规不断深入人心，学校的办学方向和办学思想又一次面临改型问题；四是上级领导和家长对九中的期望值不断提高从内部看一是校园文化建设还有待加强，学校品牌效应还要进一步形成；二是青年教师的引进、培养力度还需加大；三是学校的发展、校园改造面临新的困难；四是教师的课堂教学方式、教学手段尤其是信息技术需大力改进，课堂效率需较大提高为此，2011年，是我校各项工作进一步改革、教育教学质量进一步突破年，我们将从以下方面进行常规管理和改革工作

一、学校管理

（一）总体目标发挥德育教育独特作用，倡导绿色教育，推行减负增效，实现学校又快又好地发展

（二）具体目标

1、改革和完善各项规章制度

2、加强德育工作，强化“德育是课程”、“德育是生产力”的认识，转变学生的评价方式，积极开展多种健康有益的德育活动，创设健康有益的校园环境，注重校园文化建设

3、进一步加强学习型校园建设，积极推进课程改革，加强校本教研工作，加强以信息技术为标志的校园现代化建设，加强校园文化建设

4、积极倡导绿色教育，即让学生主动地学习、快乐地生活、健康地成长加强和谐校园的建设，加大学困生的转化力度

5、加强党建工作，强化师德师风建设，强化服务意识、民主平等观念加强学校工会工作，完善教代会制度，促进学校科学、民主、和谐、可持续发展

6、依法规范办学，加强服务工作，不断完善人事制度管理，进一步加强校务公开制度建设，办人民满意的学校

7、积极科学地指导、协调相关部门抓好初三教育教学特别是中考复习备考工作，扎实抓好新生招生及报名工作

8、加强特色学校的创建工作积极申报“省绿色学校”，做好校园改造工作

9、争取今年的中考及招生工作有新的突破

（二）具体内容

1、继续以学习运用洋思、杜郎口中学、后六中学经验为契机，积极推进新课程改革，改变教学观念，改革课堂模式，改革教学手段，提高课堂效率，全面提高教育教学质量为此，我们一方面要加强学习，加强探讨与合作，加强集体备课与校本教研活动，另一方面我们还将加大教师的培训力度，进一步改革师生的评价制度，以促进课程改革的顺利进行

2、加快教育信息化建设，加快学校教育信息化步伐；加强与完善学校网站管理，在区教育部门的指导下，加强校本教研网、教师博客网的建设，实现学校全面与市、区两级教育信息网的对接，达到教育资源共享和信息交流的目的，进一步加强信息技术辅助教学工作，推动信息技术在教学中的应用，丰富课堂形式，提高课堂效率本学期包括暑假将继续对全校教师的信息技术水平进行摸底，然后有计划有步骤地分层培训，全面提高我校教师的信息技术水平

3、结合我校实际，结合学校需要，结合各部门工作，改革和完善各项规章制度，上学期将在教育科研、学困生转化、中考及学科竞赛等方面出台新的制度，具体为教育教学、教育科研、教学过程管理与评价、教师的评价、师生的评优评先、师德师风等各个方面

4、进一步构建和谐校园，即大家互相宽容、互相理解、互相沟通，干群、群群、师生、家长、社会之间的关系和谐，不论是内部还是外部环境，都利于学校持续和谐的发展，真正做到心往一处想，劲往一处使，校兴我荣，校兴我骄具体将开展如下工作

①加强工会工作落实教代会通过的提案，积极筹备即将展开的教代会；进一步加强校务公开及校务监督工作；注意倾听广大教师的声音，关注职工的身心健康，积极化解各种矛盾，协调好各方面关系，积极开展丰富多彩的活动，促进各方面关系和谐发展

②加强财务管理和水电、校产、校园经济等的管理，开源节流，积极建设节约型校园，加强服务意识，积极为教职工谋利益，积极为学校各项工作的顺利开展服务在—年我校被评为“市绿色学校”、“市节水先进单位”的基础上，进一步加强有关工作，积极为申报“省绿色学校”、“省节水先进单位”作充分的准备积极进行校园塑胶跑道建设的各项工作

③积极推进素质教育，加强学校作息时间的管理与控制，切实减轻学生的课业负担，积极开展各种有益学生身心健康发展的活动,大力开展“阳光体育”运动，促进学生综合素质全面发展；健全教育资助体系，进一步完善落实“两免一补”政策的工作机制，对贫困家庭学生实施救助；加强与家长的联系与沟通，做到学校与家长之间目标共同，意愿共同，需求共同，心心相通，积极化解学校发展中的各种矛盾

④加大师德师风建设力度，进一步加强师德教育，坚持将师德建设放在教师队伍建设的首要地位，加强教师职业道德规范建设a积极组织师德师风培训活动，在学校树立师德师风先进典型，弘扬高尚师德师风，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，教书育人，为人师表，敬岗爱业8进一步规范教师师德档案管理，科学实施教师师德评价，切实提高教师的服务意识和自律意识；严格执行《黄石市中小学教师“六不准”》、《西塞山区中小学教师“十条禁令”》和《黄石九中教师十不准》、《黄石九中关于禁止教师有偿家教的决议》，实行师德“一票否决制”，巩固师德建设成果，使广大教师做到依法执教，依法从教，不搞师道尊严，以教谋私，不乱收费，不滥订资料，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格，以人为本，不讽刺挖苦学生，不贬损学生、家长人格，不歧视学生、家长，有责任感，管教管导，不以学习一把尺子评价学生，不以学习成绩论成败，多赏识激励学生，不放弃任何一名学生c树立正确的大局观，价值观，利益观，以教书育人为己任，以学校发展为己任，兢兢业业，无私奉献，积极提升自己d要加强学习，要有高度的使命感和责任感，不断提高业务素养，为教育教学质量的提高、为学校的发展、为学生发展不遗余力e积极引进人才，加大教师的培训管理力度

5、加强与完善“平安校园”的建设工作，进一步健全和完善学校安全工作机制，落实学校安全工作责任制，加强日常安全检查工作，加强师生人身、学校财产安全教育、宣传工作，进行安全演练，提高师生的安全意识和应急防范能力

6、加强学校宣传工作

二、德育工作

（一）指导思想以科学的发展观为指导，全面贯彻和落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及十七大精神，结合我校实际，广泛开展中学生日常行为规范教育和自主教育

（二）总体目标

1、进一步加强学生的行为规范教育，增强学生遵纪守法的教育，注重学生文明习惯的培养

2、继续结合《黄石九中学生十大不文明行为》的教育，增强学生知荣知耻的意识，进一步净化班风校风

3、进一步加强安全文明教育，引导学生关注生命，从而热爱生命，对周围拥有一颗感恩的心

4、加强班主任工作的建设，改革班主任工作管理和评价模式，完善班主任工作的管理，加强青年班主任的培养工作

5、积极开展主题班会的建设活动，积极开展丰富多彩的德育活动，注重环境熏陶，加强校园文化的创建工作

（三）深化改革内容

1、学生校长值周活动的深化改革全班参与，管理分工

2、学生评价的深化改革结合新课改精神，在去年评选学生之星的活动的基础上进一步完善和深化

3、环境卫生工作的深化改革每天细致检查，每天公布，每周在升旗仪式上予以小结和表扬，每月每学期表彰先进班级和个人，并将之与班主任工作挂钩

4、班主任管理和评价工作的改革加强学习，提出针对性强的目标，量化管理，按月小记，评优根据平时统计分数，全面考核，其结果与班主任津贴挂钩

（四）重点工作

1、班主任工作见上述内容

2、学生工作除上述内容外，还要贯彻教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要内容，初中部分为预防和应对社会安全类事故或事件；预防和应对公共卫生事故；预防和应对意外伤害事故；预防和应对网络、信息安全事故；预防和应对自然灾害；预防和应对影响学生安全的其他事件

3、积极推进校园文化建设，进一步引导中小学生将“知荣明耻”变成日常行为规范，全面推进未成年人思想道德建设举行系列德育活动，评选学生文明先进典型，召开表彰会

4、进一步加强学校体育、艺术教育工作坚持“健康第一,全面发展”的思想，进一步大力推进“学生在校期间的学会一项艺术特长，两项体育技能”的“2+1”项目建设工作；加强体育、艺术课堂管理，积极开展第二课堂活动，积极开展“阳光体育”活动落实在校生每天体育锻炼一小时计划，力争学生经常参加体育艺术活动面达90%；加强社会劳动实践活动的开展

5、发展一批新团员，同时加强团员思想教育工作，树立先进，树立榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观

三、教学工作

（一）指导思想继续坚持贯彻以“落实常规，名师带动，科研先导，教学创新”为工作思路，认真推进“以人为本，均衡发展、深化改革、强化管理、提高质量”的工作要求，全面落实学校工作计划要点，深入推进课程改革的进程和力度，以强化“绿色教育”建设为重点，达到“减负增效”的目的，积极营造学校发展新的增长点，提升学校的教学质量，使学校逐步形成校园文化优势、办学理念优势、学校品牌优势，树立学校的“窗口”意识，为保持四大强校的优势而不懈努力

（二）总体目标继续以学习洋思、杜郎口中学经验为方向，以新课程改革为初二学年读书与演讲表达习惯养成初三学年重点是文明礼仪习惯养成初四学年注重“健康心理”培养

2、结合不同学年特点开展主题班会教育

3、开展“好习惯”示范生、示范班评比活动及阳光教师、阳光学生表彰大会

4、继续完善三级德育管理模式即班级管理、学年管理、学生处管理，实行月考核，年汇总

5、构建“模块化”体验德育体系，巩固好五大社会实践基地,开展社会实践活动，以学年为单位，组织学生走进工厂、农村、三月份志愿者服务进社区

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（2）四月份缅怀先烈,祭扫烈士墓活动体验农耕农业劳动实践

（3）五月份走进田野,

（4）六月份法在我边,法制教育活动

（5）九月份走进军宫,热爱国防活动

（6）十月份走进工厂,热爱科技实践活动军营、社区，法制基地开阔视野，增强实践能力，提高全面素养

6、构建“立体化”家校联动体系

（1）定期召开家长会（每学期一至两次）

（2）举办家长培训班（每学期两次）突破口，中学学校德育工作计划书篇9

一、主要工作在校长室和党支部领导下，各部门密切合作，以营造五大校园为目标，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以活动为载体,以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障

二、工作安排时间主要安排8月份开学准备

1.学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作计划；

2.召开首期班主任培训例会，总结暑期活动；

3.组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切准备，确保有序、无差错4月份弘扬和培育民族精神月

1.开学典礼；

2.学校组织收看“开学第一课”，开展观后征文等活动；

3.各班制定班级工作计划，以初

二、初三为重点开展“餐饮之礼”养成活动；初一开展“新生入学安全教育”系列活动，年级组召开班情工作交流会；

4.制定班主任工作计划并上交德育处；

5.做好庆祝教师节、迎中秋庆国庆系列活动；

6.开展“行为规范月”活动；

7.组织开展初一“习惯养成”讲座；

8.做好班级文化建设评比活动；

9.组织学习校本德育课程《成长印记》，筹划新初一家长学校教育讲座；

11.继续完善“海棠社团”全校性活动，继续培育“精品社团”；

12.规划好新上岗班主任的培训工作，推荐选拔“于洁工作室”新成员；

13.做好第一期黑板报评比、推送工作；14月份爱国主义教育月

1.组织参加第63届“阳光运动体育节”活动和广播体操比赛；

2.组织好20—年江苏省秉龙慈善基金（二中）推荐评优工作；

3.开展“文明礼仪”教育活动，组织校园“规范之星”（初一）评选活动；

4.召开班主任会议；

5.初二年级组筹备社会实践活动；

6.抓好校园“实践之星”（初二）评选等社会实践总结性工作；

7.开展初三心理讲座；

8.做好第二期黑板报评比工作；11月份法制教育月

1.学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学校家长委员会；

2.筹划组织“法制宣传主题月”活动，积极开展法制宣传教育；

3.开展期中考试考风考纪教育活动

4.择优选拔参加—市第七届班主任论坛，以及中学德育干部培训；

5.开展校园“法治之星”评选活动，推优参评市级评优活动;

6.开展初一心理健康讲座；

7.做好第三期黑板报评比工作；82月份感恩教育月

1.召开班主任会议；

2.举办第十二届校园“艺术节”系列活动；

3.组织校园“感恩（勤奋）之星”（初三）评选活动；

4.开设团校，开展团委干部培训和优秀学生干部（预备团员）的推选、培训工作；

5.开展初二心理讲座；

6.准备“庆元旦，迎新年”系列活动

7.安全、法制教育；

8.做好第四期黑板报评比工作；20—年1月

1.召开班主任会议；

2.做好各项期末总结工作安排，做好—市优秀班主任绩效考核工作；

3.部署、开展“缤纷的冬日”假期系列活动；

4.学校德育领导小组期末工作会议，完成20_年工作总结,编制20—年德育工作计划3召开家长座谈会每年三至四次

三、开展爱国、爱校、爱班等多种形式的主题教育活动

1、开展迎“国庆”诗歌朗诵会

2、祖国在我心中征文比赛

3、坚持开展国旗下演讲活动

4、美化校园，爱护环境，开展“弯弯腰、伸伸手”活动

5、开展“青春寄语”编辑评比活动

6、开展班歌、班训、班徵评比活动

四、继续做好潜能生转化帮扶工作

1、认真填写潜能生帮扶档案

2、定期与潜能生谈话

3、召开潜能生帮扶工作座谈会德育处工作计划篇3

一、指导思想贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以继续深化精细化管理为管理杠杆，扎实有效地推进学校德育工作更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完美，加强对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新加强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪

二、工作目标学生日常行为规范养成教育有进一步好转，继续强化学生日常行为规范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，坚持抓好常规、突出重点的方针结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育水平的进一步提高进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸认真讨论、精心组织本学期全校重大活动结合建国60周年的“弘扬和培养民族精神月”、“校运动会”、“新年迎新晚会”

三、本学期工作重点

1、建好“三支队伍”一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育管理网络，要重点抓好学生管理队伍建设，强化管理二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责，要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务科学评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委各专业部学生干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量

2、进一步落实学生常规，加强精细化管理，形成良好的校风让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设

3、强化年段管理功能各年段围绕学校中心工作，由段长组织年段老师的各种教育活动，督促并落实班主任、学生常规工作，做到年段工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，加强年段教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心的全面健康发展

4、配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的合力，即由德育处、年段长和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教研组长和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍

5、加强班级文化建设，从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想变化利用好多媒体，加强主题班会的改进和开展各班每周三下午第三节课召开班会，班主任和学生共同探讨，精心安排有计划地开展班会活动，德育处将安排专人检查，防止流于形式，真正起到班会的德育功能

6、认真做好后进生的转化工作，对问题突出的学生要通过建立师生帮扶对于、进行专题教育、不断激励等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法，帮助学生找回自尊，学会自律，发奋图强利用好心理辅导教室

7、结合重大节日、纪念日，积极开展主题教育活动通过升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明意识、公民意识、守纪守法意识教育

8、加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育通过邀请有关职能部门领导、专家来校进行法制教育安全教育讲座以及政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增强自信、树立正确人生目标、改正缺点加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态学习和生活

9、充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，积极组织学生参与各种社会实践和公益活动，以六大基地（福州德育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、社会实践基地、科普基地、国防教育基地）为资源，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化以此使学校、家庭、社会形成教育合力初中学校德育工作计划篇4

一、行为习惯养成教育

1、开展学生“行为规范养成主题月”活动（9月份），切实抓好三大习惯一一“品德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识“安全意识、法制意识、健康心理意识”的养成教育

2、强化校园环境整治一方面要加强校园环境整治，加大寄宿生宿舍卫生和内务评比，落实教室和公共卫生区的检查，每月组织开展一次“清洁家园”活动，营造洁净优美校园一方面根据我校实际，开展橱窗文化、楼道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建设，完善和优化校园文化建设硬件设施，推进班级文化和宿舍文化自主、和谐而富有个性发展，展示八中内在美

3、继续加强校纪校风建设，严厉整治在课堂上趴着睡觉、考试作弊、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”

4、严抓学生带手机进课堂的现象本学期我们将持续开展禁止学生带手机进课堂的检查、整顿工作，规范课堂秩序

5、组织全体新生到慈山农中开展为期五天的军训活动，培养广大青少年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的思想道德素质和行为规范水平，主动践行社会主义核心价值观，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人

6、强化安全教育，特别是预防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盗安全教育；开学时天气仍然较热，必须加强预防溺水安全教育，持续不断开展交通安全教育，同时教育学生注意财产安全，牢记安全第

一二、提升校园文化建设水平，夯实省级文明学校成果

1、按照省级文明学校标准要求指导学校德育工作

2、开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中通过主题班会、国旗下讲话、广播、板报宣传等活动，教学生学会做人，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，勤俭节约，乐于奉献的好品德努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个学会做人的人

3、传承和弘扬中国传统优秀文化和我校优秀传承精神通过举办书画展、校史文化专题广播、校史展览、等形式，让学生对国家、学校历史进行学习和探究，提高学生知识素养，培养学生爱校的情操，激发学生志存高远、振兴家乡、振兴祖国的壮志情怀，增强学习的积极性和主动性，进一步丰富学校精神文化。