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初中语文语法知识汇总
一、词类
1、有实词与虚词两大类实词表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句虚词一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系
(1)名词表示人和事物名称的词表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表小时间名称,上午、夏天;表示处所名称上海、中国;表示方位名称上、下(简称方位词)名词的语法特点
①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数
②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语
③名词一般不受副词修饰
(2)动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词表示动作、行为坐、听;表示存现、消失或发展变化有、发生;表示心理活动爱、恨;表示使令叫、让;表示可能、意愿(能愿动词)能、会;表示趋向(趋向动词)来、去;表示判断(判断词)是动词的语法特点
①动词一般受副词“不”的修饰
②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态
③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思
④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语
⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语
⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语3形容词是表示事物的形状、性质、状态的词表示事物形状的高、矮;表示事物性质的漂亮、结实;表示事物状态的快、慢;形容词的语法特点
①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义
②大多数形容词可以受副词“很”修饰4数词是表示数目的词表确数表示分数,整数和倍数;表概数几、许多;表序数第
一、老三;数词的语法特点
①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示
②数目减少,只能用分数,不能用倍数5量词是表示事物和动作、行为单位的词表示事物单位的量词叫数量词表示动作、行为单位的量词叫动量词表示事物单位的个、只;表示动作、行为单位的次、回,有时也借用某些名词来表示,如脚、年;量词的语法特点
①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词
②表示物量的数量词常用在名词的前面
③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面6代词起代替或指示作用的词代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类代词的语法特点
①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”
②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性
③注意“我们”和“咱们”用法的区别“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人
④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指
⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句程度、范时间、频率、情势、语气等eq7副词一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的表示范围者口、全;表示语气可、倒;表示否定不、没;表示时间刚、恰好;表示程度很、极;表示情势仿佛、渐渐副词的语法特点
①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语
②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语
③副词不能修饰名词、代词8连词是用来连接词、短语或句子的词一般连词和、与、并、或、及;关联词主要用来连接复句中的分句或句群中的句子不但……而且、虽然……但是连词的语法特点
①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变
②关联词的主要在复句中进行运用9介词介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等常用介词及其用法顺口溜自、从、以、当、为、按照,IJ由于、对于、为了、至和、跟、把、比、在、关于除了、同、对、向、往、朝……用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢10助词是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词助词可分三类结构助词、动态助词、语气助词结构助词的、得;动态助词着、了、过;语气助词的、了、吗、吧、呢等11叹词表示感叹、呼唤、应答等声音的词如啊、嗯等语法特点一般独立成句,用逗号或感叹号隔开12拟声词是摹拟人或事物的声音的词语法特点在句子中相当于一个形容词
2、词类的辨别重要1区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”2区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”表示心理活动的动词除外3区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”4区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词5区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词6区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首7区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后面是动词或形容词
二、短语词和词按照一定的规则可以组成短语,短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位汉语里有许多种短语,最基本的是下面七种
1、联合(并列)短语由地位平等的词组成的短语叫做联合短语由两个或几个部分组成,各部分并列在一起如科学技术、调查研究、酸甜苦辣、你我他、细致而周到、讨论并通过、上游或下游、升学或就业
2、主谓短语被陈述对象在前,陈述者在后构成的短语,叫做“主谓短语好像一个句子,但是没有句子的语气,因而没有句子的独立性如“电灯亮、电话通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强”
3、偏正短语由修饰语和中心语两部分组成,前一部分修饰或限制后一部分(前偏后正)其间的关系是修饰、限制关系根据组成部分的不同,可以分为:
(1)中心语是名词的其中修饰语叫定语(可以是名词、形容词、动词等),因此又叫“定中短语”如祖国大地、我的故乡、文学流派、遥远的地方一朵茶花、美丽天使、千斤重担、前进的步伐、流动状态
(2)中心语是动词或形容词的修饰语叫状语(一般是副词或形容词),因此又叫“状中短语”如很好看、不细致、已经完成、精心培植、独立思考、大力支持、可以参加、慢慢地走
4、动宾短语由动词和宾语两部分组成,前一部分一般表示动作、行为,后一部分一般是动作、行为所支配、关涉的对象,是宾语系两部分之间的关系是支配和被支配或关涉和被关涉的关系,也就是动宾关如翻修马路、寄存行李、热爱科学、影响声誉、来了客人、防止中毒、下决心、是凤尾竹、像珍珠、象征光明、富有幽默感
5、后补短语由中心语和补语两部分组成,前一部分表示动作、行为或性质,是中心语,后一部分补充说明前一部分,是补语两部分之间是补充说明关系中心语一般是动词或形容词这是补充成分在后面的短语如“坐下、掉下去、拿起来、算得准、说得妙、放在这里”
6、介词短语介词在前,其他词语(主要名词或者名词短语)在后组成的短语如在中国、对他们、往新疆、从今年、关于他、向大家、朝北京方向、以这种方式、为广大群众、比个人的利益
7、的字短语用“的”在最后组成的短语,相当于一个名词如”教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的、头上打着蝴蝶结的“
三、句子
1、句子六种成分主语、谓语、宾语;一一三种主要成分定语、状语、补语;一一三种附属成分
2、句子成分标识符号划在主语下面主语:====划在谓语下面谓语“___,,划在宾语下面宾语用在定语前后定语“()””状语“[]用在补语前后补语
3、句子成分作用主语一一是谓语陈述的对象谓语一一是对主语加以陈述的宾语一一是动语支配、关涉的对象定语一一是名词性短语里中心语前面的修饰语状语一一是谓词性短语里中心语前面的修饰语补语一一是谓词性短语里中心语后面的补充语1主语就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语如回家的感觉又不知不觉涌上心头2谓语是陈述主语的,一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当谓语如战士们英勇顽强你是学生3宾语是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾语如大家喜欢游泳他给我一本书双宾语4定语是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语“的”是定语的标志注意:定语后」如浅浅的月光流进了村子如荷塘的四面长着许多树,蓊蓊郁郁的5状语是动词、形容词中心语的修饰成份副词、形容词、表时间处所的名词和短语充当状语“地”是状语的标志如汽车[在望不到边际的高原上]奔驰介宾短语辘涉上那长满黑斑的麻绽,依然[牢牢地]吊着6补语是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语“得”是补语的标志如我的心事,绷得<像调紧的弦>
4、句子成分分析实例例句全体同学都做完了语法作业全体同学都做完了语法作业(全体)同学[都]做〈完了〉(语法)作业划分句子成分一般先划出主、谓、宾,然后再找出定、状、补
5、多层定语的排列顺序多层定语的一般次序领属+数量+各种短语+形容词+名词句例(国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练
6、多层状语的排列顺序多层状语的一般次序何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈
7、特殊句子成分特殊的主谓句成分的划分
(1)主谓谓语句这个电影我看过
(2)复杂宾语句链«叠见小王
(3)兼语句链大家选他当班长
(4)MLMXo双宾语句李老师教
(5)连动句如玩工这个消息[很]高兴
(6)11把字句老师:亲切地[把书放〈到他的手中〉
(7)被字句也[已][被北京大学]录取了
(8)存现句我家的后面//有一个园子
8、复句
(1)含义由两个或两个以上的意义密切联系、结构上互不包含的单句组成的句子组成复句的单句叫分句分句可以是主谓句,也可以是非主谓句2类型并列关系平列式、对比式承接关系按顺序叙述递进关系分句之间表示意义上层进选择关系或此或彼、非此即彼、选一舍一转折关系重转式、轻转式因果关系前因后果、前果后因假设关系前句假设,后句是假设的结果条件关系充分条件、必要条件、无条件目的关系以、以便、为的是、免得、以免等解说关系指不相连的复指中的复句。
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