用школа教定语和定语从句高考俄语语法复习

名师课堂用山教定语和定语从句Ko/ia教学中我发现学生对定语（特别是非一致定语）和定语从句不甚理解，后来我用“山作例词上了一堂定语和定语从句课，同学们反映很好下面看我是怎样上这一课的Ko/ia”首先，我在黑板上板书一个例句LUKo/ia Haxo^wTCfl qeHTperopB（学校位于市中心）04a.接着，告诉同学们，在这个简单句中，主语山没有定语修饰，下面让我们给它加Ko/ia上修饰的定语和定语从句一，用一致定语修饰）（中学位于市中心）说明形容1Cpe/jHaam Ka Haxo^mcji i4eHTpe ropo^a.OJI B词作一致定语，与被说明名词保持性、数、格一致）只（第一中学位于市中2nepBdA cpeAH;ia ujKO/ia L^eHTpe ropo^a.HAXOAHTC B心）说明数词作一致定语，与被说明名词保持性、数、格一致）只3Hama ne pa acpeRH8KO/ia Haxoflmcai4eHTpe ropoflBHJ B（我们第一中学位于市中心）a.说明物主代词作一致定语，与被说明名词保持性、数、格一致）只只.（这所第一中学43ra nepBancpe^H iiJKOJiaHaxoflwica i4eHTpe ropo^aB位于市中心）说明指示代词作一致定语，与被说明名词保持性、数、格一致归纳:名词可以用物主代词、指示代词、序数词、形容词来修饰，与名词保持性、数、格一致二，用非一致定语修饰）（父亲的学校位于市中心）1LUKO/ia OTLjaHaxo^MTca i4eHTpe ropo^a.B说明不带前置词的第二格名词作非一致定语，不与被说明的名词保持性、数、格一致说明第三人称物主代词「，作非一致定语，不与被说明的名词保持性、数、e eQ,MX格一致）「.（外围高墙3LLlKOJia cCTeHaMM HaxoflUTCflu,eHTpe opo^aBHCOKMMM B的学校位于市中心）《（「（商店对面的学校UJKO anpoTMB Ma a3Ha HaxoMTca qeHTpe opoaa.「弘B位于市中心）（靠河的学校位于市LLlKOJia/peKki Haxo^mcfl u.eHTpe ropo^a.B中心）说明带不同前置词的间接格名词作非一致定语，不可能与被说明的名词保持性、数、格一致）（市里没有比它更漂亮的学校4B ropo^e HeTKpac^Bee ee.UJKOJIH）T o说明形容词比较级作非一致定语，不可能与被说明的名词保持性、数、格一致）（今天的学校对我而言已经陌生了）5LLlKOJia ceroflH^yxe He3HaK0Ma.MGHJI说明副词作非一致定语，不可能与被说明的名词保持性、数、格一致）（百年老校位于市中心）6LLlKOJia eraTier HaxoflUTCflu,eHTpe ropo^a.B说明数词或形容词（如）与第二格名词组成qe/ioBeK BHCOKO「O pocra的词组作非一致定语，不可能与被说明的名词保持性、数、格一致三，用定语从句修饰）「.（我就读的学校位1UJ,KOTopo%/yqycb,HaxoAmca u,eHTpeopo^aKOJIH BB于市中心）说明用也连接的定语从句作非一致定语，不可能与被说明的名词保持性、数、KOTOpb格一致（我朋lllKO/ia,Ky“nocTyn^T pa6oTdTb ApyHaxoflmcfl u.eHT peropo^a.MO访「】B友将去工作的那所学校位于市中心）/丁（妈lllKoca,OTKy^a TO/ibKO BepHy/iacb,Haxo^MTcyi u,e HTperopo^a.MAMA B妈刚从那儿回来的学校位于市中心）说明用「连接的定语从句作非一致定语，不可能与被说明的名词保ae,Ky^a,OTKyaa持性、数、格一致并指出只有被修饰的名词是表示地点的名词，才能用「ae,Kyfla QTKyaa连接）（学校开始上班的时间到了）2ripmujio BpeMfl,Ko fl,aaHaua apa6oTdTb.「UJKO刀刀口勿CeKpeiapb nona^n He/iOBKoe no/ioKeHMe,KO aae36eCTHO KHKBTO「f书陷入了尴尬的处境，不知道该怎么办才好）说明用「连接BUCTM ce6a KOaa.（秘的定语从句作非一致定语，不可能与被说明的名词保持性、数、格一致并指出只有被修饰的名词是表示时间意义，或表示事件、过程、状态意义的名词（如访，c/iyqa等），主句中可以使no.noxeHMe,yc/iOBi/ia用指示词或力，才能用「来连接Ta KOaaTOT KO。