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“师德教育月”培训心得体会师德建设中要“争取高线”,也就是要高标准要求教师,也就是要大力弘扬五种精神一是要大力弘扬富有爱心的园丁精神要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育教师要像父母一样关爱学生,像园丁一样执着工作,向挚友一样真诚与共,像硕士一样引领世风作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些学困生、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生二是要大力弘扬以校为家的主人翁精神每位教师都是学校大家庭的一员俗话说:家和万事兴,经营好一所学校必须依靠大家奉献热情,贡献智慧,需要大家谋事出力教师要牢固树立校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识,大事讲原则,小事讲风格无规矩不成方圆,没有组织纪律的队伍是一盘散沙,没有规范的群体是一群散兵游勇我们大家要自觉遵守学校的规章制度,自觉维护学校的荣誉三是要大力弘扬甘于奉献的烛光精神有句话是这样说的教师如烛,师德如光,足以光照人间蜡烛最让人感动的是她照亮了别人,奉献了自己,奉献是教师的职业特征,选择了教师,就选择了奉献,选择了清贫我们要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师四是要大力弘扬勇于进取的爬坡精神发展是人类社会永恒的主题,竞争是人类社会永恒的命题事业如逆水舟,不进则退,在充满竞争的时代,原地踏步走,也是后退学校要发展,就必须增强发展的主动性;工作要取得好成绩,就必须勇于进取五是要大力弘扬开拓创新的冲浪精神要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人在教育教学工作中树立人无我有,人有我精,人精我新的创新精神,立足实际,开阔视野,工作出新招,教学有特色,在课堂教学改革上闯出一条自己的路。
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