一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字

一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字400一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字今天我们上了一堂有趣的作文课4001我们老师先给我们说出了游戏规则

1、四个杯子一枚硬币

2、把硬币放在其中一个杯子里

3、发现了秘密不能告诉别人老师让韩聪做助手，给韩聪说了几句悄悄话，不一会，韩聪神秘的冲我们笑了笑老师面带微笑的向我们宣布“第一轮比赛现在开始”我们大家都迫不及待的高兴的叫了起来，老师先被刘星星蒙上了眼睛面向黑便，助手便把硬币放进了一个纸杯里，然后老师慢慢地转过身，用魔棒轻轻地敲了敲纸杯，听听里面的声音是不是一样老师还专注地寻找硬币，助手便慌张的把硬币投进了第四个杯子里，可这细微的动作没逃过老师那“火眼金月青”于是老师说“这次不算！”于是第二轮比赛开始了为了试试老师的法力，大家把老师请出了门外，让边雨晨监督老师，我们伸手指示意助手把硬币放进了第二个杯子里，然后把老师叫了进来老师三步并作两步走上讲台，不到十秒钟老师就把那只扣着硬币的纸杯找了出来，十分得意的向我们展示，我们在台下大眼瞪小眼的吃惊的看着老师老师看我们十分不解，于是宣布了秘密，原来放在第一个杯子里说“好”，放在第二个被子里说“好了”，放在第三个杯子里说“放好了”，放在第四个杯子里说“真的放好了”从此我知道了细心的好处，便把“欲要看究竟，处处细留心”作为我的座右铭一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字今天，老师给我们上了一节有趣的作文课4002“叮铃铃”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，和以往不同的是，她的手里多了一个盒子这是一个正方形的盒子，由红白两色组合而成，上面还有个大大的红心，看起来非常精致！上课伊始，老师神秘地说”今天老师带来了一个珍贵的盒子，里面装着世界上独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？”全班同学都充满了好奇，纷纷把手举起来有的同学说是金子，有的同学说是钻石，还有的同学说是珍珠同学们七嘴八舌地讲开了可老师说都不对，这样子我变得既好奇又期待老师又说“为了公平起见，我让每个同学都看一下”第一个看宝贝的是吴雨桐，只见她慢慢地走向老师，小心翼翼地打开了盒子，她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵，笑得合不拢嘴接下来的人看了以后也都哈哈大笑究竟是什么宝贝呢？我不禁思考着，这个疑惑让我更加好奇，带着这个问题我迫不及待地想让老师给我看看里面的宝贝终于！到我了！我飞快地跑向老师，老师给我看了看里面的宝贝我看到的是一个用黑边框包围起来的镜子，而且还粘在盒子上，盒子里再没有其它东西了，难道这就是世界上独一无二的宝贝吗？正在我百思不得其解的时候！突然我发现镜子里出现了我的模样，哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二宝贝，就是我自己啊这节作文课在不知不觉中结束了，但却让我深深地爱上了作文一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字今天，又到了我最期待的时刻，因为我要去上我最喜欢的课一一未40来0工程师3外面虽然下着大雨，可一点也没有影响我上课的心情我催着妈妈快点带我去少年宫，一边拉着她的手，一边飞快地向车子跑去来到少年宫，我急匆匆地跑进教室，里面空无一人，我找了个位子坐下，静静地等待着老师和同学们的到来不一会儿，同学们陆陆续续地来了，老师也来了正式上课后，老师大致地介绍了一下制作的过程，就让我们自己动手创作我拿到手的是一个透明的、长方形的大袋子，里面放着长短不同、颜色不一的棒子，还有一些圆滚滚的黄色牛皮筋我按照老师的方法做了起来首先把棒子搭成一个三角形的形状，再费力地用牛皮筋把各个角捆住，然后每个角上插进去一根棍子，最后在顶部用牛皮筋一起缠住它们我尝试了一次又一次，终于，一个完整的金字塔形状的架子展现在眼前我高兴得不得了，立刻举手叫老师过来看，还分享给同学们看接着我又用剩下的材料做了一个可以放东西的立体正方形，老师说这就像造房子用的脚手架，它的不同的牢固程度可以承受不同的重量这真是一堂有趣、生动的课，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学到了很多知识不禁让我想起了一句话“有许多伟大的发现是在玩耍中产生的”一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字4004今天下午，老师给我们上了一堂有趣的班队课班队课的游戏是一二三木头人，规则是等老师转头后不能动也不能笑，谁动了或笑了就算输，谁先碰到老师的后背就算赢老师把我们分成两队，一队叫誓死不笑队，另一队叫赞扬笑在心中，杜绝笑在脸上游戏开始了老师说了声“开始”后，同学们有的往前走了几步，有的还待在原地不动，有的趴在桌子上，有的坐在椅子上我们就像猎豹一样伺机想去碰老师的后背老师看我们既不动也不笑，就想到了一条妙计然后，她就不断地讲笑话，不断地发出“哈哈”的笑声在笑了几分钟后，誓死不笑队终于有人忍不住了，也跟着笑了起来所以，誓死不笑队因为这位同学的定力不够，输了我最喜欢的是这场游戏的第三局，因为这局老师还派了前两局被淘汰的队员来逗我们笑他们一会儿在别人的耳朵旁发出“哈哈”的笑声，一会儿在别人的脸前吹气那架势，好像在耍猴但是，被耍的那队意志都很坚定，很默契地采取分散注意力的办法来忍住笑最终，直到下课铃响了他们也没成功逗笑一个人，只好悻悻地回到座位上同时，教室里也爆发出一阵惊天动地的笑声，等了这么久，我们终于可以笑了啊！真是一堂有趣的课啊！希望老师每周都能抽一节课让我们玩，因为这样不仅能让我们增长见识，还可以缓解学习的压力，从而让我们更加喜欢上学一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字今天下午，嘴里哼着跑了调的小曲，迈着轻盈的脚步向学校走去4要0问0我干什5么，听我慢慢往下讲我们今天有手工课到了学校，我拿出事先准备好的材料剪刀、乳胶、铅笔、橡皮、白卡纸和五颜六色，形态各异的叶子，准备开始做树叶粘贴画首先，我拿出白卡纸，左思右想，做个什么呢？是可爱的小白兔，漂亮的小姑娘，还是狡猾的小老鼠呢？就做小老鼠吧确定好小动物后，我用铅笔在白卡纸上画出轮廓，然后开始挑选树叶我先挑出一对尖尖的叶子，做小老鼠的耳朵，又选出了一个头上尖尖的，两旁也尖尖的叶子，打算做它的头可一比，不合适，怎么办呢？我拿着画纸和叶子去找老师老师说“如果不合适的话、可以适当的修剪一下，不过不能失去叶子原生态的样子哦！”我听了，茅塞顿开，拿起剪刀剪去了叶子两旁的尖啊，还有身子呢！我挑来挑去，找出一片合适的叶子其它的怎么办呢？费了九牛二虎之力终于找出了所有的叶子接下来，我用一次性筷子把胶均匀的涂抹在叶子的背面，小心翼翼地粘了上去，生怕弄脏了衣服，又怕弄坏了画一切完工后，望着小魔术师一样的我做出来的画心里美滋滋的，没想到平凡的叶子在我的魔法手下，也能让小动物活灵活现的跃然纸上一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃拉开了美术课的帷幕4006陈老师满脸的神秘“你们知道风铃是怎么发出美妙的声音的吗？”“知道！是风！”这问题难不倒聪明的同学们“好，我们今天美术课的内容就是画各种各样的风”陈老师说，“上课前，就让我们玩一个关于风的游戏好不好？”“好！”听到玩游戏，同学们更加精神了“请同学们起立!假设你是一棵小树，微风吹过，呼呼风越来越大，越来越大风从左边吹来了，呼呼呼！风从右边吹来了，呼呼呼！风又从前面吹来了，呵呵呵！”那些被“风吹倒了”的“小树苗”不禁哈哈大笑，顿时，教室里洋溢着我们欢乐的笑声游戏结束了，正式上课陈老师给我们看来许多资料和作品，说“微风吹在脸上很舒服，大风吹在身上很凉，有时，还会带来许多不方便，龙卷风的危害更是大你想画什么风呢？请画在纸上”话音刚落，大家就拿起蜡笔画了起来霎时，教室里安静的只能听画画时刷刷的声音不一会儿，大家就画好了这些作品各式各样，都被贴在黑板上你瞧，有的画着龙卷风，巨大的威力让大树拔根而起；有的画着风娃娃，调皮的它把女孩的头发都吹乱了；有的画着微风，一个人双臂展开，一副很舒服的样子这真是一堂有趣的课！一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字今天早上八点，妈妈的小轿车就把我给拉到了“百师特教育”上4课00上的并不7是英语课而是“小牛顿科学”课那是我非常激动，给我们任教的是秦老师，是“秦时明月汉时关”的秦呦！这节课我们学的是“逃不过的电流”首先是把用具拿出来，再把电池放进去，然后再放指南针，把线圈、电线和回形针连接在一起，还有许多步骤，我就不一一讲解了到了最后老师表扬了我，说我做得很好，我非常开心而且秦老师非常幽默，我们差不多一整节课都在哈哈大笑！告诉你们哦，里面加上我总共有四个同班同学！从这节课中我懂得了1没有磁铁靠近指南针指南针会正常值向南、北极如果将磁铁靠近指南针指南针会指向磁铁结论是同级相斥会异极相吸2用断电的电感线圈靠近指南针会没有变化用通电的电感线圈靠近指南针直男会有变化结论是指南针动不动与磁铁或电感线圈有关系这节课非常有趣，因为我们是一边动手实验一边学东西，一点都不枯燥泛微，我喜欢这节课！一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字400记忆，真是要我们奇思妙想8今天，老师给我们看了一组数字，让我们在30秒内把它记下来，我看了看了这组数字，心想这几个数字，把它记下来有什么难的30秒时间到了，老师把那儿个数字擦去，说“同学们，你们谁记得刚才的那一组数字？“有一位同学把手举了起来，老师让他来到黑板前写下刚才一串数字，瞧，他大摇大摆地走了上去，“天啦！神了，难道他是天才？我疑惑着，他拿起粉笔刚写了几个数字就愣了下来，他皱了皱眉头，挠了挠脑袋，怎么也想不起来了，可谓是绞尽脑汁还是想不出来他只好灰溜溜地回到了自己的座位上了过了一会儿，又有一位同学把手举了起来，走到黑板前，写下了几个数字，也是没记全哎！几个轮回，大家都以失败而结束老师这时笑着说“我们用死记硬背的方法来记，是不可靠的，用谐音记忆法试试，或许能成功”说完老师又写了一串数字9921765334927c这串数字的谐音就是舅舅的儿子要吃肉，我小省省给四舅儿吃这样就好记多了记忆，果然不能死记硬背，得讲求一定方法！一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字“都坐好了，都坐好了，我们今天要玩一个游戏！”一听到要玩游戏，我们都坐400得端端正正袁老师在黑板上画了一个三毛的头这个头上有三根头发，一双眼睛像两颗黑宝石，一张可爱的小嘴张得大大的可是在三毛可爱的脸上没有一只鼻子，我们感到很奇怪，就异口同声地问老师“为什么这个三毛没有鼻子呢？”“三毛的鼻子我要让你们换上去”“那还不简单！”小画家张鹤文说道“不，你们要蒙住眼睛画鼻子”听到这句话，我们都不敢上去了老师让张鹤文上来画张鹤文用红领巾蒙住了眼睛，慢吞吞地走了上去他东摸摸，西摸摸，终于在黑板上画了一个大鼻子我们都忍不住哈哈大笑，他觉得自己画错了，连忙把那只鼻子擦掉了，又画了一只鼻子这次，我们都忍住没笑，他把红领巾摘下来欣赏自己的杰作，还没等我们笑，他自己就笑得前仰后合，原来他把鼻子画在了三毛的眼睛上了老师又把王子瑞和张吴杰请了上来老师用红领巾把王子瑞的眼睛蒙住了，让张吴杰指挥王子瑞画经过他们的努力合作，一张完整的三毛的脸出现在我们的眼前，我也不禁鼓起掌来这是一节有趣的课，这节课让我明白了一个道理盲人是辛苦的，我们要帮助盲人一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字这次上科学课是令我难忘的，因为我们第一次在科学课上走进了科40学0实验室1，0进行着科学上的实验，所以我觉得这件事是难忘的晚上，上完特色班我们就迅速的回到了教室里，因为老师嘱咐过我们上特色班的要早一点儿回教室，还要上科学课做实验呢，所以我下完课后就如飞一样的跟着霍佳程跑出了操场回到了教室在教室里同学们还没来全，我就趁机喝了些水，人来全后老师就把我们分成了8个小组（因为是科学课的需要）到了科学实验室我们个个的脸上都有着惊奇的神态，因为这科学实验室的上方有着一道道条条组成的方框，上方的中间有一个大大的地球的图案，东方和北方都有几个牌子，东方的牌子上写着科学中的一些知识，北方的牌子上写着关于科学的名言，南方和其他教师一样有着黑板，黑板上写着做实验的东西开始上课了，我兴致勃勃的听着老师讲课，终于轮到我最激动地一个环节了做实验，我们小组手下有空车、测力计、钩码和鼠标垫，而我们的任务是测量空车和测力计在桌面上的拉力和在鼠标垫上的拉力，我清清楚楚的接着桌面上的拉力是0o2牛，在鼠标垫背面的拉力是lo8牛，老师来的时候还说相差太多了到了最后老师让我们每一个组填了一个表，虽然我们是第4个交上去的不过老师还表扬了我们组的闫亚涛写的字好呢这节科学课虽然没有上午的劳技课有趣，不过这节科学课比劳技课更新颖更好玩儿一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字今天，我上了一堂格外有趣的抢糖课老师说完规则后，大家一个40个0坐立不1安1，摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手一番比赛就这样开始了你看他们有的紧咬牙关，握住拳头，身子直得跟个铁杆似的；有的‘脸涨得通红通红，嘴里吐着热气，豆大的汗珠从额滴落；有的用力搓着手掌，两眼瞪得圆溜溜的；有的两臂高举，双手垂下，嘴巴张得老大，恨不得直接一口把眼前的糖果生吞下去很快，糖全都发完了那糖放在桌的正中央，在灯光的照耀下，好似一颗颗金子一般闪闪发光大家一会瞪着散发出幽幽绿光的眼睛，死死地看着眼前的糖果，生怕它忽然长出脚逃走，看起来就像三天没吃饭的饿狼；一会儿又闭上眼睛，贪婪地呼吸着空气中弥漫着的糖果味倒计时开始了，教室里静得可怕，空气仿佛凝固住了一般，同学们都屏住了呼吸，身体一动不敢动，此时连一根绣花针掉在地上都能听得清清楚楚，久久回荡最后的时刻即将来临，所有人已进入一级战备状态“扑通”、“扑通”心肺特有的跳动声在教室里响着就在大家刚刚缓过神来时，倒计时结束了如同沉默的乌云突然响起了一声闷雷，好似翻滚的大堤一下子决了口，就像起跑线上发令员开响了信号枪一阵风忽然吹来，大家眼睛一亮，大喝一声，那手如同装上了火箭发动机一样，以迅雷不及掩耳之势划过空气，在眨眼间就飞快地伸向了糖果这真是一堂有趣的课啊！同学们各个嘴中含着糖果，脸上挂着惬意和满足一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字今天我上了一堂十分有趣的课40012课上老师教会了我们许多新知识，让我对语文有了新的认识以前在语文课上老师只会讲课文的段解、词句的意义，我一直以为语文就这么点儿东西，只要抄背就好，可在上了乐老师的课后，我改变了想法一一原来，语文也可以有这么多学问上课时乐老师讲了许多新知识如文章的中心思想是为了让人们明白做人的道理而创造的；有感情地朗读作文，可以更深一层地品味作文，使作文更加容易理解；考试时的阅读中的手法与平常的阅读一样可以积累；写作不是有才华，而是要有感情，要有感而发在课上我也懂得了许多道理，乐老师说得好“学语文就是学做人我们要学会用不同的态度去给心情、生活贴上标签，就是这样才产生了一百零八将我们要学会感受生活，我们才产生了感悟我们要变成思想的巨人，就是这样才产生了用心体会做人是良师，是益友，做人与语文有着紧密的关系在这堂课上我首次认识了一百零八将它们分为情、理两种它们有许多名字如生命、美丽、快乐、健康、宽容、尊重、心态、习惯每一张卡片都是个故事，每一张卡片都代表着一份情感，它们牵引着我们如何去写作文，它们牵引着我们如何去感受巴金爷爷说得好“我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情”只有正确地使用感情，我们才会在作文路上越走越远这堂有趣的课，让我又重新认识了语文，它让我知道了只有“感”才会引领你在文学路上走对一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字“哈哈哈哈”班上的同学笑的前仰后合、乐不可支，这是怎么了？40让0我们来看13看吧我刚进教室时，我发现同学们都一声不吭的看着我，盯的我心了直发毛老师对我温柔地说“找个座位，一会告诉你们”我更是丈二和尚一一摸不着头脑看着我的一脸奇怪，一会，老师悄悄告诉我，你们现在都是小哑巴，不能说话活动开始了，老师让我们根据各种情景表演哑剧，让我印象最深的是一一“中彩X”首先，老师先让大家做兑彩X的动作，和大家一样，我假装拿出张彩X兑了一下接下来，老师给出下一个提示，中奖了，全班“欢呼”雀跃起来然后，老师又给出了下一个提示，中了五百万，全班都“沸腾”起来，蹦高的、拍桌子的、捶地板的喜悦溢于言表老师给出了最后一个提示后，同学们反应剧烈有的垂头丧气、有的假装晕了过去、有的干脆更加直接一一吐血，你肯定会好奇老师给了我们什么提示，答案就是发现彩一一票一一过一一期一一了大家心想乔老师太会整人了！这真是一堂有趣的课，为我刚刚开始的寒假带来了无穷的乐趣每次想起这堂课，我都会情不自禁地笑出声来一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字40014今天，老师给我们上了一堂有趣的作文课主题是“记数字，记词语老师写了几组在黑板上，要求我们在30秒之内背完一组，我想这怎么可能，连神仙都做不到，除非是神仙中的神仙，可是有几个自信的男生说“20秒就够了！我心里想“你们这些男同学，尽会吹牛，看老师喊到你们，你们怎么办？”果然，老师真的喊他们背了，他们个个愁眉苦脸，其中，只有一个背的是对的我嘴上不说，其实心里别提有多高兴了老师问那个同学说“你是怎么记住的”那个男孩说“老师，我是死记硬背的”过了几分钟后，老师在黑板上写了一组词语在黑板上，让我们在20秒中内背完有的同学信心满满，有的同学一筹莫展老师请了三位同学到前面背老师第一个请的沙萱她脸上没有一丝笑容，应该是不会背吧，可是她竟然背对了，真是让我们出乎意料第二个请的是陈曹逸，他看上去很有把握可是他居然错了，当他得知他错了的时候，那得意的笑脸一下子就消失掉了第三个人他上来的时候笑眯眯的，应很有信心吧！果然，他全对同学们，你们也认为这堂课有趣吗？相信你们和我一样一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文字星期六下午，我去作文班上课，我早早就来到了作文班等待着作文40课015上课了，老师说，今天我们做“鸡蛋漂浮的实验”赵老师先在玻璃杯里面倒了满满一杯水，再把圆圆的鸡蛋放入水中，老师加了4勺盐，鸡蛋都没有漂浮起来，这下老师急了，一勺，二勺，三勺，四五六勺一共加了16勺鸡蛋才漂了起来老师又让我们自己做，我拿出了一个塑料瓶子和搅拌棒和食用盐我在杯子里面倒满了水，也像老师一样往里面放了16勺盐，再把鸡蛋放进去一看，哇！鸡蛋真的漂浮了起来我又把鸡蛋放下去说“鸡蛋你下去呀！你下去呀鸡蛋好像再说“不要，不要，不要！”鸡蛋好像在玩跳跳床一样上去一下，下去一下，食盐沉入水底像铺了一层细细的白沙我想了想说“鸡蛋放一周会不会下去？”老师说“放一周不会下去”我想了想说“要是再放一个鸡蛋会不会漂浮起来？我记着爸爸说放两个不会漂浮起来这个实验真有趣，她使我发现了生活中处处有科学。