南通大学本科生毕业设计开题报告

南通大学本科生毕业设计开题报告专学生姓名胡岩鹰学号环境设计业课题名称“运扬聚落”一一通扬运河唐闸段公共空间更新设计国内文献篇开题日期年月日阅读义献1020221228情况国外文献篇开题地点南通大学艺术学院0文献综述与调研报告阐述课题研究的现状及发展趋势，本课题研究的意义和价值、参考文献研究

1.的现状及发展趋势通扬运河唐闸段开放以来，船只流量快速增长，为解决通扬运河唐闸段流量快速增长和周边基础设施落后而引发的各种问题及矛盾，在借鉴国内外既有研究成果的基础上，探索适合自身发展的唐闸段周边环境设计理论和方法通过自身范例为唐闸段周边环境设施人性化设计提供有效的佐证和设计方法研究的意义与价值解决唐闸段周边基础设施落后问题，为周边住民及通航人员打造人性化的运河船闸周边环境设计，为周边居民打造更舒适便捷的环境及活动空间，给通航人员更好的交通、交流及等候体验在设计中充分考虑居民、通航人员的利益，使周边环境设施与船闸的设施、水路、绿化等密切结合，使设计更贴近人的需求，为周边住民及通航人员提供良好的通航体验及舒适的周边活动空间最后，归纳出结论和提出未来研究方向，为解决同类运河船闸周边问题提供总体方向性指导，并抛砖引玉为其他运河船闸周边问题提供思路和借鉴参考文献［］江南水网地区水城特色塑造对策研究［］徐洁.苏州科技学院1D.2013［］码头文化在滨水区景观营造中的应用［］颜忻.西南大学2D.2016⑶基于弹性理念的城市滨水景观设计研究同.王曼.湖北工业大学2017⑷探究现代城市滨水设计的概念和方法川.马慧敏.美与时代城市版.201611［］基于网络文本和栅格分析的运河遗产旅游开发研究一一以无锡清名桥景区为例［］颜敏，赵5ASEB J.媛.南京师大学报自然科学版.201603［］大运河绝版地:无锡水弄堂景观保护与发展对策探究［］王芳，李昊洋.华侨大学学报哲学社会6J.科学版.201403［］线性文化遗产视角下的历史城市滨水区城市设计策略研究［］廖航.东南大学7D.2019⑻基于生态宜居视角下城市滨水开放空间营建策略一一以福州市串珠公园为例［］吴天杰，曾真，邓J.林昊,丁鸿浩，吴小刚.福建建设科技.202104［］基于绿色低碳理念的船闸运营管理分析［几徐伯林.华东科技.9202201［］江苏智慧船闸建设实践与演进路径探析［］孙俊锋，陆毅.现代交通技术.10J.202201•本课题的基本内容，预计解决的难题2基本内容通过四年的专业学习与经验累积，以及对周边环境的调研、评价、分析，解决唐闸段周边基础设施落后问题，为周边住民及通航人员打造人性化的运河船闸周边环境设计，为周边居民打造更舒适便捷的环境及活动空间，给通航人员更好的交通、交流及等候体验在设计中充分考虑居民、通航人员的利益，使周边环境设施与船闸的设施、水路、绿化等密切结合，使设计更贴近人的需求，为周边住民及通航人员提供良好的通航体验及舒适的周边活动空间预计解决的难题滨水景观设计及与运河的结合

1..根据周边环境现状，对该项目的进行道路分析、停车空间分析及具体的活动空间设计

2、当地特色元素汲取运用

5.课题的研究方法和技术路线3研究方法研读关于船闸周边，智慧船闸等相关规定及空间设计与运用等相关文献，对船闸周边空间进行探讨，分析相关理论及空间设计方法的文献调研船闸周边环境设计案例，整理前期所获取的知识体系，将自己调查的相关数据根据课题的实际情况来做出合理的改进，最后来论证船闸周边环境设计通过船闸周边环境设计实际案例设计来对研究结论进行检验通过对唐闸段周边情况进行实际调查、总结，了解唐闸段周边现状技术路线、通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题

1、整理分析资料，明确实际理念按照设计理念对作品的创作，并做好相关文字记载

2、撰写设计说明书，对本课题进行总结

3.研究工作条件和基础4目前已具备以下课题研究的基础条件经过大学四年的系统学习，已基本掌握了课题研究的一般程序与方法；1对项目周边环境及产业的认知；2有指导老师的具体指导；3有学校、社会图书馆及相关网络资料可供查询；4已搜集有一定数量的课题研究相关资料

5.进度计划5起讫日期工作内容根据任务书要求，收集设计的优秀作品，确立毕业创作内容，并勾画相关设计草图进行相关文献调研并撰写开题报告对资料进行分析归纳，完成设计方案与初稿根据指导老师建议修改设计方案进行设计制作绘制工程施工图、效果图等进一步完善毕业设计，制作版面和小册子根据任务书的要求，撰写毕业综述提纲作品拍照存档，完成毕业综述初稿进一步修改毕业综述完成毕业综述撰写任务并准备毕业论文答辩参加本届毕业生创作、设计作品汇报展有关活动素材调研完成日论文作品完成日期

2022.

122023.03论文阶段完成日期撰写论文完成日评议答辩完成日期

2023.

052023.06指导教师评语导师签名八年月日E教研室思见教研室主任签名_______年—月—日通过开题（）学院意见开题不通过（）教学院长签名_______年—月—日注、学院可根据专业特点，可对该表格进行适当的修改1。