教师个人研修心得

研修心得从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求本学期,我从自我的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯从自我的教学中寻找突破口，为了以促使自我今后的工作再上一个新台阶，现总结如下

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自我，提高自我的理论素养1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量我们三年组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自我，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自我的见解，这使我受益匪浅使自我不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益

2、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自我的备课;反思上课时遇到的问题,自我是怎样处理的;反思自我本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足经过不断的反思与积累，自我确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自我的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交

二、参加多种研修模式，全面提升自我素质

1、用心参与辽西北远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自我感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流，增长自我的见识，开拓自我的视野，使自我能够更及时的了解外面的世界

2、自主学习模式我学习教学理论、自我反思，找出自我在某一方面的不足,然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力

三、研修资料丰富多彩

1、加强师德培养教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，用心进取,勇于创新，尽量使自我成为学生、家长、社会满意的好教师

2、新课程理念研修本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自我的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生个人研修计划学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念特制订本学期个人进修计划

一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心

二、基本情况本人已系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识为了更好地服务教学工作，还需继续努力在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平

2、丰富自己的教育教学理论素养

3、综合提高自身素质

4、丰富自己的文学素养

5、提高自己的教室授课能力和创新能力

6、提高自己的语文教学教研能力

四、方法措施第

一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养

1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使教室教学效果更好

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地

3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的充电时刻

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向教育界名师寻经问宝第

二、善于思考，把教学工作与思考结合起来

1、做一名善于反思，勤于积累的教师

2、坚持认真撰写课后反思，并主动反馈于教学工作

3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等

4、善于思考善于创新,主动探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色第

三、主动创造精彩的语文教室,主动展示自我

1、在日常工作中，主动创造精彩语文教室,多打造精品，在此过程中，学习提高

2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高

3、主动上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的教室授课水平第

四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力

1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研

2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案

3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习，提升自我素质

4、主动参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。