一年级下册语文教案语文园地一人教版

人教版语文一年级下册语文园地一教学设计

一、教材分析语文园地一是人教版语文一年级下册第一组内容重点是引导学生发现识字规律，自己小结识字方法，学习自主识字本节课主要内容是教学两种识字方法熟字加偏旁、熟字换偏旁，让学生自己去发现通过学习日积月累中读词语、写句子和读背短文，逐步培养学生积累语言、读写根本功和识字能力教学重点是掌握和运用两种识字方法，我在该节课上设计了一些活动，认读和识记，读词语稳固等，重在激发学生主动学习

二、学情分析通过一学期学习，大局部学生已经自觉地养成了自觉学习习惯，比方，认真倾听、认真书写习惯、认真审题、一定积累习惯、大声朗读习惯等本课主要表达学生自主性，放手让学生去观察，鼓励学生发表个人见解通过教材呈现识字方法，让学生用自己话说说，再加以归纳充分激发、调动学生写句子兴趣，打好写话根底，并能把自己学过词语运用到自己写话中

三、教学目标

1.通过学生自我观察，发现两种识字方法

2.认识“评、访、挤、邮、局、轿、钱〃7个新生字

3.通过拼读音节，把所学生字用于句子中，表达字、词、句三者关系

4.通过朗读一些优美词语、篇章，使学生感受到祖国语言文字优美，熟读成诵，培养语感

四、教学重点发现识记生字方法和规律

五、教学难点

1.引导学生发现两种识字方法

2.认识“评、访、挤、邮、局、轿、钱〃7个生字

六、教学准备学生搜集关于春天词语、古诗、文章等，随堂练习，课件

七、教学过程

（一）、情境导入〔出示课件）“亲爱小朋友们，大家好！我是春姑娘听说大家都很喜欢我，能不能背一背和我有关古诗、课文呢？〃（咏柳春晓春风吹）是啊，春姑娘就在我们身边，它是一幅七彩画、一首无言诗，让我们一起进入美丽春天吧！瞧，花园里来了几个字宝宝，我们来和这些好朋友打声招呼吧！

（二）、我会认

1.课件出示ping哥一歌直一植平一评（评论）fang星一醒古一故方一访（访问）•VJ1丁一灯鸟一鸣齐一挤1挤满）

2.观察交流:请仔细观察，读了这些字词，你发现了什么秘密？〔师引导学生总结熟字加偏旁，变新字）〔学生对三个新字进展扩词练习）3,出示下一组，仔细观察，你还有什么新发现〔学生自己总结熟字换偏旁，变新字）〔学生对三个新字进展扩词练习）you底一低〔低头）油一邮（邮局）♦•QJiao qian桥一轿〔轿车）线一钱（花钱）课件出示:评访挤邮局轿钱（带拼音读、去拼音读、开火车读、男女生赛读、小组赛读、词语稳固）1三）、我会读fu春暖花开春风拂面万里无云sheng五颜六色百花盛开欢歌笑语这六个词语都是描写春天，边读边想象，把美丽春天种在心里吧！〔ppt欣赏春景）（比比看看，谁眼力好、男女生读、小组读）

（四）、我会写我们已经会写很多字了，我们知道字可以组成词，词可以组成句子现在我们来写两个句子吧！温馨提示

1.先认真读一读拼音，想一想每个句子模样；

2.再拿起笔写一写，答案就明显了；

3.注意写字要标准，保持正确写字姿势教师范写“春〃字（提醒学生要按田字格位置写）

（五）、读读背背春天，花园里花开了，果树上花也开了，到了秋天，还会结果子呢！〔ppt欣赏花园果园）

1.看图听短文；

2.师领读，学生跟读，把字音读准确；

3.多读几遍，然后试着背一背；

4.小组展示（要大声、大方又大胆）赶快行动，做一个读读背背小能手吧！

（六）、评测练习

1.xiao niaohuiludzai nakeshu shangkuai lianyilian ba小鸟会落在哪棵树上？快连一连吧！••Qping*V Zqianji youJiao挤评轿钱邮wohuitian youguan chuntian deci yu

2.我会填有关春天词语（［暖］）开［）里11云（）（）盛开〔）（）拂面

（七）、小结这节课我们学习了两种识字方法熟字加偏旁，数字换偏旁，只要我们做个有心人，每天能认识很多新汉字朋友呢！我们还领略了春天美景，你想对春天说些什么？1八）、板书设计语文园地一古——故底—一低春

八、课后反思优点

1.这节课，总来说，学生兴趣都显得相当高涨教学重点在于引导学生发现识记生字方法和规律

2.在教学环节设计上，我采用听说读等手段来帮助学生尽快地掌握所学知识，利用课件播放泉水丁冬、莺歌燕舞等春天美丽风光，让学生在观察中体会到这些词语含义

3.读方面，采用全班齐读、大组朗读、小组比赛等多种朗读方式缺乏如何延迟学生注意力集中时间有待增强，这是我在日后教学过程中加以改良。