人美版小学美术二年级下册《茂密的花》教案

人美版二年级下册第四课《茂密的花》教学设计

一、教学内容及目标一

1、通过观察、回忆、分析及交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花培养学生的观察、分析、造型能力

2、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花

二、教学重点及难点:

1、重点花的不同特点和前后关系

2、难点会用遮挡的方法表现茂密的花

三、教具准备课件、范画

四、教学过程（-）欣赏导入1＞出示小动画春天来了，蜜蜂来到花园里，花园里的花真漂亮，小蜜蜂都来采蜜了，这大片大片的花，你挨着我我挨着你，五彩缤纷，看到这么多繁密茂盛的花，同学们想到什么词语呢？生茂密这节课就让我们走进花的世界.引出课题（-）出示课题《茂密的花》板书茂密的花我们要画茂密的花，首先，要了解一下一枝花（培养学生探究及合作学习的能力，了解不同种花的名称及外形特点）

（三）探究式的学习活动

1、出示课件欣赏花的图片

（1）请同学们仔细地观察这些花，看每枝花是由那几个部分组成的？（学生回答）动画出示花的组成花头花茎花叶提问一枝花，最美的是哪里？（花头），因此，我们在画花的时候，要把花头画大画漂亮

2、欣赏并演示画花的方法学生观察荷花，牵牛花，向日葵以及天堂鸟这些有代表性的花卉它们的叶子、花瓣接近什么形状

（1）我们来观察一下刚才欣赏的花有哪些形状它的颜色有什么特点呢？花的形状扇形五角形心形圆形椭圆形三角形花的色彩色彩丰富鲜艳夺目

（2）画花茎，花茎是连接花头和花叶的，我们要画出用婀娜多姿的形态，花茎用双竖线条来表现，有一定的弧度,看起来更美

（3）画花叶观察叶子的形状叶子特点三角形圆形椭圆形小结花给人们的生活带来了美感，我们忍不住要用手中的画笔把它们画出来我们画出来的花，和实际中花的样子，是有所不同的，可以采用夸张的手法来表现，还可以加入自己的想像，更可以拟人化的画出自己心中的花下面我们看一组绘画花卉

3、如何表现茂密的花？我们今天要画出茂密的花，怎样才是茂密，怎样才能画出茂密的样子呢？请同学们看图

（1）看课件让学生说说哪一幅画的很茂密？

（2）为什么？在这里我们可以称他为（数量多）（培养学生分析问题的能力）在看这两幅画中的花都很多，你们认为哪幅画中得花更茂密

（1）（第二幅没有前后遮挡，而第一幅画中的花他们有前、有后，前面的把后面的挡住了，挡住的那些我们只看到花的一部分，在这里我们可以称（前后遮挡），小结花要画的多，有大有小，有高有低，前后遮挡大家说的真好，板书数量多，要有前后的遮挡关系

（2）教师演示添花（解决教学难点）我们在一片草地上，画出一座茂密的花园，首先，画出前面第一排的花，花头画的大一些，画出各种形状的花头的花，要画的有高有低，这样更有层次感然后画后面的花，注意穿插到第一排花两花之间近处的花画大，远处的花画小一点被遮住的部分，不必画出来使得花儿占满整个画面看了老师画的，大家想不想画呢？在我们画之前，再欣赏一下大师的作品好和别的小朋友的作品，看一看，也许会给你带来灵感呢！，

4、课件欣赏作品（在所学知识的基础上，培养学生的欣赏能力）

（1）我们来看看中外画家所画的茂密的花（出示课件）我们欣赏到的是中外艺术大师所画的茂密的花，中国画家，用我们中国传统的水墨画的形式来表现，外国画家，一般用油画的手法来表现，虽然表现手法各不相同，但是都向我们展示了花的繁盛和美丽不管是树上的花、花园里的花还是在花篮里的花都开得很茂密前面的花挡住了后面的花，有的叶子也挡住了花,使得这些花千姿百态，色彩丰富

（2）欣赏学生作品欣赏完艺术大师的作品，我们看一看同龄的小伙伴，他们是怎样表现出茂密的花的！

5、下面，终于轮到我们大显身手的时候了，我们也要用自己手中的彩笔，绘制出自己心中的茂密，美丽的花！花仙子飞来了，她想提醒一下同学们，怎样能画出一幅茂密的花我们读一读她的话用绘画表现方式画出一幅茂密的花

1、花朵大，数量多

2、尽量布满画面

3、选择线描或涂色的形式进行表现

4、作业完成的要又快又好花仙子的嘱咐要记住哦！下面大家开始作画

（四）学生实践，教师辅导

（1）指导学生在做作业时进一步理解茂密的花

（2）注意画面的饱满、紧凑

（3）注意前后遮挡关系

（五）作品展示好了，在同学们的巧手下已经是繁花盛开了，谁愿意到前边来展示你的画面，假如你是一只蝴蝶，你愿意飞到哪簇花丛中起舞？如果你是一只小蜜蜂，你愿意到那朵花上采蜜？为什么（让学生自主评价）

（六）教育花开的很漂亮，能不能随意的摘下一朵来，据为己有呢？让我们能珍爱自己身边的一草一木，创造美，呵护美，让我们的生活的世界更美好！板书设计茂密的花

1、数量多

2、前后遮挡展示台

五、课后小结:。