优秀教师师德演讲稿

优秀教师师德演讲稿优秀教师师德演讲稿「篇一」尊敬的领导、老师们大家好！我于1994年7月被分配到了玉泉中心小学工作，屈指算来已将近二十年了，那时的我刚从体校回来，面对教育教学这一行可以说是全陌生的学校开学初让上交的教学计划，我都不知道如何去写后来经过校领导和老教师的指导和帮助，我投入比别人多几倍的努力，终于逐渐成为让领导满意的青年教师就这样我从事了四年的小学体育教学工作随着信息技术不断发展进步，学校要开设电脑课程，由于当时属于新兴学科，领导决定必须派一名年青教师去学习就这样我参加了进修校组织的电脑培训班通过学习我掌握了这门学科的技能，也开始了我的信息技术教育工作当过信息技术的老师都知道本学科是一项不断学习学科，你不学习就容易落后，而且工作量又十分的大全校二十几个教学班，只有我一名计算机教师上课，如果遇到专业上的问题却很难找他人商量，全评自己一个人来说真的太难了为了我的学生能得更好的锻炼，我积极参加上级组织的各项活动经常利用课余时间开展课外活动小组，这样无疑又给自己增加了工作量每天好累，完成工作回家后真的什么事情都不想做，只有工作在这个岗位上的人才知道它的苦家人也不理解，一个信息课也不考试你瞎忙啥不理解我无所谓，只要我喜欢谁也阻挡不了我对信息技术的喜爱我想的只有我们自己尊重自己，别人才能尊重你虽然这门学科不考试，但在每个期学习中我都设计适合不同年级的校级比赛看到学生增长知识、浪漫的诗人告诉我，微笑是一缕阳光，每个人都像需要面包需要空气一样需要它超市的经理告诉我，微笑是一段最好的广告你瞧，它让我们每天门庭若市，生意兴隆，财源广进孩子们眼里的微笑又会是什么呢一位学生在他的一篇作文中写道老师的微笑就像春风拂面，真舒服啊!还有的孩子说老师的微笑像一把保护伞，让他觉得学习是一件幸福的事!所以，作为一名教师，我想说，微笑是一种爱当我们带着微笑出现在课堂上，就会在我们和孩子之间架起一座一座情感交流、心灵感应的桥梁我们的孩子就会像玩游戏、看动画片一样快乐地徜徉在知识的海洋也许有的老师会说，现在的孩子能给他笑脸吗笑一笑，他们就会得寸进尺，分不清东南西北，甚至爬到你头上也许有的老师会问我，那些不安份的小家伙，大错误三六九，小错误天天有，常常像小泥纵一样搅得班里的同学心神不安，扰得老师的心情像雾像雨又像风面对这样的学生，你还微笑得起来吗在这里，我想用特级教师于永正老师的话来回答你，微笑的背后有老师宽容的品格，善良的心地，宽广的胸怀，豁达的气度，开朗的性格，丰富的知识，诙谐的谈吐以及端正的教学思想当我们走进课堂，面对几十双如水晶般清澈透明的眼睛，我们的微笑，已不仅仅是一种表情，它是一种爱，一种信任，是一种对活生生生命的理解和尊重，是一种对现代教育的理性和道德，它更是一种教育过程，一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程，是我们孜孜以求的教育的最佳境界当我们微笑时，我们的脸就成了一幅美丽的风景当我们微笑时，即使三九严寒，我们的教室依然会一片暖阳老师们，让我们微笑着走进课堂吧，那是我们送给孩子们的最好礼物!也是我们爱每位学生的责任和义务呀!有位哲人说得好”把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣”是的，我们是平凡的!老师们!就让我们在平凡中孕育伟大;在琐碎中去抒发我们的爱、实现我们的责任和追求！优秀教师师德演讲稿「篇五」尊敬的各位领导、各位老师大家好！今天，我演讲的题目是让爱和责任与我一路同行20xx年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗地告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，让爱和责任与我一路同行20xx年,我所在的道东堡中学在县文教体局的布局调整下，改建为成安县九二四小学这是成安县第一所农村寄宿制小学，刚改建学校工作很繁忙，除了要上晚习，领导分配的任务也很多虽然我家离学校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一个星期不知不觉就在学校度过了本学期我主动担任了六年级四班的语文课兼班主任，我相信凭着自己对这份工作的热爱，凭着自己对孩子的热爱，我一定能开辟出一片新天地来每天与孩子在一起，我总是小心翼翼的、关怀备至的去触及幼小的心灵班里有一位女孩性情孤僻，不愿与同学交往，更不愿与老师接近了我每次耐心鼓励她发言，但她就是一言不出，班里其他的孩子纷纷劝我老师，你别再问她了，她家里人都说她是哑巴听了这话，这位小女孩变得更加害怕紧张我心情十分沉重，一边教育孩子们不能嘲笑她一边安慰她请她坐下后来，尽管每次我问这个小女孩话时，她不是点头就是摇头，或是闭口不言，但我总是给予鼓励、关心、帮助，从别的地方找到表扬他的机会称赞她精诚所至，金石为开孩子慢慢开始与我和她的同桌说话，从而到现在能和我及周围同学主动说话了我的心情别提有多高兴了！教师对学生的爱是无私的在我们班有一位父母离异的孩子，他表面上与别的孩子一样，但其心理、性情都是有残缺的一次我得知这个孩子竟用针穿透一条毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样子，经过打听，才知道他从小没有感受过父母的深爱我就平时用自己的真情感染他，用实际行动让他感受到老师同学对他的爱护因为让童心充满爱是我的责任有一句话这样说只爱自己的孩子叫本能，能爱别人的孩子叫伟大虽然人们把老师比作妈妈，但师爱应是充满理性的爱班里的一位孤儿家境十分困难，当我得知她一直没有文具盒时，就买了一个文具盒悄悄送给她并对她说孩子，这个文具盒送给你，但是你要给班里做件好事换取它孩子欣然接受，从此教室里总有一个人把讲桌擦得干干净净真爱无痕，我用自己理性的爱保护了孩子的自尊心当孩子不小心犯错时，我给予宽容一笑，当孩子胆怯不敢向前时，我给予真心的安慰与鼓励，当孩子在调皮捣蛋时，我既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛时常把微笑绽开给孩子，把鼓励、赞赏传达给孩子，把关爱赠送给孩子，让每一个孩子都享受着教育的真爱前几天晚上，上一年级的女儿忽然对我说“妈妈，我想当你的学生，让你教我我问为什么，她说“因为你每天总关心你的学生，不关心我我说你还有什么委屈让我听听女儿哭了，流着泪说“你有时在电话里给你的学生讲题，可我的作业你却很少看，老师有好几次批评我看你妈还是老师，作业错这么多下午放学，你上晚自习不能回来，你知道吗，我不会做题也不知问谁还有还有“听了孩子的话，我一夜未眠，心里不停的说“孩子，妈妈欠你的太多了，今后妈妈要多关心你，多照顾你”一个人在生病的时候最需要亲人的关心和照顾就在6月10号，家里正是收麦子的农忙季节，可祸不单行，我老公在干活时，脚部受了伤，不能走路孩子又得了急性肺炎，咳嗽发烧而我，正在学校和同学们一起紧张地备战小考，不能回家照顾他们虽然家里人没有埋怨什么，可我觉得我为家庭做得太少太少通过这两件事，我想，一个优秀的教师，不光把爱奉献给自己的事业和学生，也要懂得用爱使家庭和谐温暖，因为家庭才是我们安安心心、顺顺利利工作的坚强后盾法国作家罗曼罗兰说过“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”我时常自己想，我们作教师的，每天教育学生诚实、正直、乐于奉献等，我们也应该扣问自己，自己的心中是否拥有这片阳光呢在我们学校这个和谐环境的影响下，我在与同事的交往中，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，从来不挑不拣，在荣誉面前从来不争不抢，我想为大家作好榜样，我想用实际行动证明教师良好的思想品德是最伟大人格力量，有了这种力量，没有感化不了的顽石，没有驯不上路的牛犊，没有迈不过去的门槛回顾自己的教育历程，我在收获着，也在进步着在今后的历程中，我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用敬业和奉献获取事业的新辉煌，让爱和责任与我一路同行！我的演讲完毕，谢谢大家！优秀教师师德演讲稿「篇六」儿时的选择，我从事了幼教事业不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来我性格开朗、乐观向上每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，全国公务员共同天地上论坛请教高手我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡最后四节课都得了一等奖看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我的‘付出得到了回报五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量、策划“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘确实我为DV拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜但我得到了许多自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣因此，师德一一不是简单的说教，而是一，全国公务员共同天地种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！优秀教师师德演讲稿「篇七」小学优秀教师师德师风演讲稿范文各位家长，老师，朋友们大家好！初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”小学优秀教师师德师风演讲稿范文后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭记得刚走上课室的那一刻，很开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得很满足！有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”更多的，是一种为人师的幸福、自豪那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子资料共享平台《小学优秀教师师德师风演讲稿范文》当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声〃明天见〃目送他们渐渐走远多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然我最喜欢和他们玩游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁孩子最美，孩子最真!〃吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔〃我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者我坚信，爱能让我改变一切我的演讲结束了，谢谢大家!有能力我很满足特别是看到学生参加区级、市级比赛取得一张张奖状时，我觉得付出是值得的为了鼓励学生积极参与我个人出资为学生买了一些奖品，有读卡器、有书籍、有学生喜欢的小饰品等奖励参加上级活动学生，鼓励他们只要付出就有回报，学习虽然是累的，但是成绩是甜的其他学生看到后也积极参加到信息小组目前为止以有30多人获奖，四十多名小组成员学校是教书育人的地方，虽然我不是，班主任，但是我也注重在工作中有对学生进行德育教育记得我教过一名叫王少博的学生，这名学生学习好但由于特殊家庭环境影响，他身上有种很怪的性格，脾气经常不好有一次他和父母吵嘴了，没有地方发泄，在上电脑课时由于没有用心听课，上机实践操作不会，就把心中的怒气发在了我的身上语言十分过激，当时说句实在话当时我真的接受不了，上班这么多年没有一个学生和我这样面对面的喊话，他说“自己是成梁山好汉，觉得这样和老师对着喊就是英雄当时我压住情绪，没理他，只是说了一句话，你好好反思一下，课后咱们谈一谈”课后我了解了他的情况，并对他进行耐心细致的思想教育通过几次长谈后，他的思想转变了，上课也更加认真学习了积极参加信息小组活动，他也成为了信息小组骨干学生，从那以后孩子和我更贴心了，只在学习上遇到困难、生活遇到不快乐的事都会和我诉说特别是临毕业还组织班里的几名学生为我一人演出了一个小品到现在我仍然记忆由新做为一名教师多为学生付出一些关爱，你将收获更的果实俗话说教学是一个良心活，这句话一针见血地道出了教师师德的重要性教师的言行时刻影响学生，感染学生我一直本着为了学生这一思想，认真的去做好本职工作，我用我真诚的心去关爱我的学生、关心我的同事在利益面前能真正的放下自我，以踏实的工作态度来完成我的信息教育教学工作其实微机室的故事还有很多，我想那些都是我十几年来最大的收获，并会用心品味工作中的快谢谢大家!优秀教师师德演讲稿「篇二」尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家好！我演讲的题目是《缝补翅膀播撒阳光》偶然一次，在博客上看到这样一些新闻今年四月，中国最著名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准有一位学者被邀请去讲课讲课前，他先向学员提了这样一个问题〃你们说，现代社会最缺乏的是什么？〃台下学生异口同声地喊成一片〃缺德！〃这位学者顿时泪流满面每学年末学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗？听听学生们怎么说？好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的从学生到老师的角色转换让我似乎已经竭尽全力，接下来的日子里我为“学高为师，身正为范”不懈努力着作为一个英语老师，出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢？在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响我曾经也有和魏巍的老师一样的经历--------------------------------手高高地举起，却轻轻地落下可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让他学会谴责；我怕我的讽刺，会让他学会害羞；我怕我不小心给他的耻辱，会让他承受负罪感我希望他能在我的鼓励中学会自信；在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱于丹教授的弟子曾经这样描述过他心目中的老师老师就是给天使缝补翅膀的人！刹一听我很诧异，再一想我很惭愧原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使，他们就是一群天使如今面对这些孩子，听他们背“人之初，性本善”时，我更听懂了“养不教，父之过教不严，师之惰”最后，我要说我很幸运，和这群天使般的孩子生活、学习在一起让我的心志更加清澈、纯净真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到孩子心中，给他们冬日的温暖；也用他照亮我前行的方向优秀教师师德演讲稿「篇三」尊敬的各位领导、各位老师一个偶然的机会，我读到这样一个故事许多年前，汤普逊老师对着她五年级的学生们撒了一个谎，说她会平等地爱每个孩子但这是不可能的，因为前排坐着泰迪•史塔特个遹遢、上课不专心的小男孩事实上，汤普逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画大大的叉，然后在最上面写个“不及格”！一天，汤普逊老师察看每个学生以前的学习纪录表，她意外地发现泰迪之前的老师给的评语十分惊人一年级老师写道“泰迪是个聪明的孩子，永远面带笑容，他的作业很整洁、很有礼貌，他让周围的人很快乐！”二年级老师说“泰迪很优秀，很受同学欢迎但他的母亲患了绝症，他很担心，家里生活一定不好过！”三年级老师“母亲过世，泰迪一定很难过，他很努力表现，但父亲总不在意若再没有改善，家庭生活将严重打击泰迪”四年级老师“泰迪开始退步，对课业提不起兴趣，没有什么朋友，有时在课堂上睡觉”直到此刻，汤普逊老师才了解泰迪的困难，并为自己此前对泰迪的态度深感羞愧而当她收到泰迪送的圣诞礼物一一别人的礼物用缎带及包装纸装饰得漂漂亮亮，泰迪送的礼物却是用杂货店的牛皮纸袋捆起来一一汤普逊老师更觉得难过汤普逊老师忍着心酸，当着全班的面拆开泰迪的礼物有的孩子开始嘲笑泰迪送的圣诞礼物一条假钻手链，上面还缺了几颗宝石，另外是一瓶只剩四分之一的香水但是汤普逊老师不但惊呼漂亮，还带上手链，并喷了一些香水在手腕上，其他小朋友全愣住了放学后泰迪留下来对汤普逊老师说“老师，你今天看起来好像我妈妈！”泰迪离开后，汤普逊老师整整哭了一个小时从那天开始，汤普逊老师开始特别关注泰迪而泰迪的心似乎重新活了过来，汤普逊老师越鼓励泰迪，泰迪的反应越快到了学年尾声，泰迪已经成为班上最聪明的孩子之一虽然汤普逊老师说过她会平等地爱每一个孩子，但泰迪却是她最喜欢的学生一年后，汤普逊老师在门边发现一张纸条，是泰迪写来的，上面说汤普逊老师是他一生遇到的最棒的老师!六年过去了，汤普逊老师又发现另一张泰迪写的纸条，泰迪已经高中毕业，成绩全班第三名，而汤普逊老师仍是他一生遇到的最棒的老师！四年后，汤普逊老师又收到一封信，泰迪说有时候大学生活并不顺利，但他仍坚持下去，而不久的将来他将获得荣誉学位!他再一次告诉汤普逊老师，她仍是他这一辈子遇到的最棒的老师！四年过去，又来了一封信信里面告诉汤普逊老师，泰迪大学毕业后决定继续攻读更高学位，他也不忘再说一次，汤普逊老师还是他这一生遇到的最棒的老师，而这封信的结尾多了几个字“泰迪•史塔特博士”故事还没结束呢!你瞧，这年春天又来了一封信，泰迪说他遇到生命中的女孩，马上要结婚了泰迪解释说，他的父亲几年前过世了，他希望汤普逊老师可以参加他的婚礼并坐上属于新郎“母亲”的位置汤普逊老师完成了泰迪的心愿但你知道吗汤普逊老师竟然戴着当年泰迪送的假钻手链，还喷了同一瓶香水一一泰迪母亲过世前的最后一个圣诞节用过的香水他们互相拥抱，史塔特博士悄悄在耳边告诉汤普逊老师“汤普逊老师，谢谢你相信我，谢谢你让我觉得自己很重要，让我相信我有能力去改变！”汤普逊老师热泪满盈地告诉泰迪“泰迪，你错了！是你教导我、让我相信我有能力去改变直到遇见你，我才知道该怎么“教书”！读完后，我泪流满面，我明白了每个孩子都有向善的愿望，他们之所以“掉队”，肯定有不得已的原因并且暗下决心作为教师的我，要耐心善待每一个孩子！我们班有一个叫李程程的孩子，父母离异，跟着蹬三轮的爸爸艰难生活他的爸爸每天早出晚归，根本无暇顾及儿子的学习李程程这个孩子非常聪明，但学习成绩很差，在学校是出了名的调皮鬼，他每天都把自己弄得脏兮兮的，而且脸上总是一副满不在乎的表情其实我明白，父母的离异，给他带来了心灵的创伤他的内心是孤独、无助的，他把受伤的心灵深深地埋藏，其实他在心里时时呼唤着母爱面对他，我没有进行过多的说教，而是用心去走近他，看他脸上脏了，我把他带到办公室去洗干净;衣服破损了，我拿针线给他缝好;犯了错误，我从不当着全班同学的面批评他;有了进步，我当着全班同学的面表扬他，既给他保留了自尊，又让他树立了信心在我的努力下，李程程有了很大的进步，最令人感动的是程程在一篇作文中深情地写到“老师真像我的妈妈，真不想去上初中，我怕以后再也见不到这么好的老师了！”从此我明白了爱的真正含义，爱是阳光，能融化冰雪，爱是甘露，能滋生万物，爱是春风，能抚慰心灵，爱是桥梁，能沟通感情，爱学生，是教师的天职，没有爱就没有教育也正像北师大教授林崇德所说的“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”工作中我时时刻刻想着两句话“假如是我的孩子”，“假如我是孩子我以一个教师真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀我的每一个学生班里一名叫董梦雪的孩子，父母都是进城务工的农民在他们看来，自己辛苦挣钱，把孩子送到了城里的学校就算是仁至义尽了，至于学习不学习，那就是老师的事了从一年级开始，孩子很少能按时完成作业，我把家长请来苦口婆心的讲家校配合的重要性，他们虽嘴上答应，但是回去后依然如故再后来无论你如何邀请也不到学校来了此时的董梦雪心理上顶着巨大的压力，每天都在消极和郁闷中渡过在班里就愿意和我一个人说话，总愿意站在我的身边，我始终呵护着孩子那脆弱的自尊心，告诫其他学生尽最大可能帮助董梦雪这个孩子在家里总是一声不吭地发呆，父母打骂她时也只会哭泣在家中无人的时候她还会摔东西发泄家访时我正碰上孩子的爸爸在拿棒子打孩子我努力压制心头的愤怒，告诫孩子的父母“请不要再打孩子，从今天开始，老师和家长都不再逼迫孩子达到某种要求了，只要孩子快乐就好!她有权利享受快乐的童年生活！”从那以后，渐渐地孩子的脸上有笑容了，学习成绩也有了不小的提高此时我终于明白，教师的爱是何等的重要，它不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚它深沉，它蕴含在为所有学生所做的每一件事当中;它无私，它要毫无保留的献给所有学生;它神圣，它能凝成水乳交融的情谊说实话，在20xx年从教的道路上，我也曾有过犹豫和彷徨曾几何时，我不愿做老师，因为这份职业太辛苦仿佛一个面朝黄土背朝天的农夫，必须一刻不停的劳作，才能让每一株作物结出果实;仿佛一个手持雕刻刀的艺术家，必须精心打磨、千雕万琢，才能将一块块璞石变为美玉每当想到自己的家庭，愧疚之情油然而生年迈中风的母亲需要我的照顾，渴求母爱的女儿常常嫉妒地说“妈妈给学生的爱比给我的还多”每次去看望老母亲，母亲都兴奋地把攒了个把月的家常话使劲地说着，虽然因患病而言语不清，但是我可以感觉到母亲那种想和我说说话的欲望是那么强烈每到此时，我脸上挂着笑，心里却是无限的刺痛和愧疚每次临分别时，母亲都努力地强调“我没事，工作忙不来也行！”可我从她的眼神中看到的分明是不舍和依亦心、O不能忘记，因为工作忙，无人照顾女儿，孩子两岁时我就狠心地把她送进幼儿园，无数次隔窗偷望，女儿都在哭孩子的哭声是我一生中最无法忘怀的痛说实话，我又何尝不想做个好女儿，好妈妈呢我也曾闪过不再当老师的念头可是，就在去年，汶川大地震中，那一个个奋不顾身的身影，为学生撑起天空谭千秋、袁文婷、苟晓超等等等等，他们至善至爱的事迹，令我泣不成声那一个个永垂不朽的英灵，已成为我人生苍穹中高悬的艳阳，替我驱散心中所有的阴狸山崩地裂之时，有什么比生死关头的本能反应更加真实？坚守讲台之上，有什么比学生信赖的眼神更加纯澈？千恩万谢之下，有什么比“老师”这个朴素的称呼更加神圣？那一刻，我们读懂了教师的真正含义是啊，孔子曾骄傲地说，他弟子三千，贤者七十二人，毛泽东首肯自己的头衔就是人民教师是啊，人生能有几次娓紫嫣红只要在平凡的岗位上，付出了汗水，哪怕一生只闪烁一次，又何尝不是一种伟大？是啊!朋友们，一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现，三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭心系明天，一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春年华纵然两袖清风，纵然默默无闻，但青春无悔，奉献无悔我愿做一片平凡的绿叶，凭着岁月赐予我的年轻臂膀和满腔热情，伸出自己的双手，擎起希望的火炬，让爱在奉献中闪光！优秀教师师德演讲稿「篇四」人们常用“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师这个称号鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献做为一名小学教师，我为拥有这样一个称号而深感无限的自豪，同时又觉责任的重大站在讲台上，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，40分钟的课堂教学，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台所以，如何做一个受学生喜欢的老师这是我一直追求的目标。