保育员职业技能培训心得体会

保育员职业技能培训心得体会保育员职业技能培训心得体会「篇一」今天去教师进修学校进行保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到很多，更加了解了保育员工作的重要保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平

一、指导思想以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量

二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作从而推动了我们工作效率的逐步提高九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动练兵项目包括餐桌消毒和床铺整理此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意

三、主要措施和具体工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理

四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心保育员职业技能培训心得体会「篇二」

一、不停学习，总结经验，做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当一位合格的保育员在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点，不断提高本身的保育水平

二、体贴孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩子，使他们健康快乐的成长

三、紧密感情好联系，增进家园相互作用在家园共建方面，要搞好工作，必然要家长的配合日常我能热忱对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况，家长都觉得非常贴心与亲近幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务保育员职业技能培训心得体会「篇三」五月十二日、十三日，我参与了江油市教师进修校举办的幼儿园骨干教师培训班的学习使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅通过培训班的学习，让我在专业理论学问上有了进一步的学习与提高，进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏下面是我通过培训获得的几个方面的体会

一、教师要转变角色首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互敬重、相互信任的新型的公平、民主、合作关系把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的力量其二教师应通过观看记录，熟识每个儿童的共性特点，主动和儿童沟通、合作，在公平互动中促进儿童的共性特点，主动和儿童沟通、合作，在公平互动中促进儿童的进展第三，做反思型教师反思是教师着眼于自己的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进力量进展的手段

二、教师要敬重幼儿的进展水平，注意个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了表达活动结果而只是提问力量强的孩子，无视个体差异教育如在观摩活动中，我们要以寻常的心态组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受教育的时机，甚至要让力量差的孩子得到更多的时机表现自己的力量，这样力量差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满意因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的时机，不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异教育的统

一三、教师应注意综合性和课程的整合儿童的生活是一个不行分割的整体，儿童的多个进展领域之间是相互联系、相互促进的’，它们构成了一个有机的进展整体，就像杜威所说的“消失在儿童世界里也并不把他的阅历按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的阅历按学科构造来分门别类，而且儿童也并缺乏分门别类地去感受、去熟悉他所经受到的事物分科课程与儿童生活的统一性是冲突的”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移在教学实践中，要综合各领域的学问进展活动设计，力求帮忙幼儿获得完整的阅历保育员职业技能培训心得体会「篇四」本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，加强了“保教”的配合，11月30日我园为全园22个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课园本培训，由园长及保健组长，医务室人员进行评分现将这次培训情况总结如下

一、本园培训的内容

1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课一一叠被子，要求各位保育老师准备教案在自己班级幼儿前讲示范课

2、检查每一个班级的寝室卫生，包括床铺整洁、被子整齐、床底卫生、物品摆放

二、本园培训的目的

1、幼儿园领导非常重视园本培训工作的重要性，它能够作为提高保育员素质、促进保育员自我成长的一个重要途径，以此增强保育员的使命感和道德素养，明确教育方向，提高保教质量

2、每学期都要制定培训计划，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新研究、新方法，并组织保育员自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论知识的学习和技能训练

3、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训工作的进行，提高园内保育人员的专业素质和思想道德品质

三、本园培训的成效

1、立足本园开展园本培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内骨干教师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源，通过上课、观摩等形式发挥她们的示范、指导作用

2、通过人人都参与，不断学习，总结经验，做好自己的保教工作以一个研究者的身份参与到教育卫生实践活动之中，并对自己的保教实践不断的进行研究、反思，提高自己的保育意识、动手能力，园内形成了良好的保教配合氛围（教师帮助保育员制定课件），使幼儿园的保教工作质量、专业发展以及幼儿的发展均互相得到促进与提高

3、通过卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级看看，以达到相互交流，互相探讨，学习优点，改正不足的目的，从而促进大家工作的积极性，对园内安全卫生意识得到了进一步的提高

4、在参加活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对参加本次活动有着较高的积极性，并作了充分的准备，这种精神是值得我们年轻的老师学习的张奉娇老师极富创意性的把被子比喻成汉堡包加肉馅，使课堂更加形象生动张冰冰老师以小白兔游戏的形式上课，让幼儿们在游戏中学习、在学习中游戏，取得了令人满意的效果今年9月份刚来我园的吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们能自觉的投入到学习当中来这几位老师的示范课都各具特色，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们知识宝库积累的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的宝贵财富！

四、本园培训的总结

1、部分保育员思想认识不够到位，对培训工作缺乏主动性、积极性

2、须让保育员从自己的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业生涯和教育实践工作的有力支持和帮助，从而不害怕培训，积极参与培训

3、总体来说，园本培训均在一定层面上提升了保育员的工作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教配合行为方式的转变，也增强了保育员探讨的意识和学习理论的积极性，使我园的保育队伍原有的知识得到了更新和提高保育员职业技能培训心得体会「篇五」心有所求，心有所动心有所思，心有所慎心有所想，事有所成平凡的人，做伟大的事一一幼教20XX年12月3日，我有幸参加了新乡市20XX年保健医、保育员培训为期三天的培训，我和许多同仁一起聆听了金水区妇幼保健所保健科一一张友芳科长.市妇幼保健院儿保科一一高二伟科主任，市值第一幼儿园保健医一一张华和郑州市惠济区天地湾一一戴红梅等几位专家的专题讲座，使我受益丰浅通过短短的三天学习，是我了解到，要做一名优秀的幼儿教师，必须是一名合格的保育员老师因为保中有教，教中有保，保在前教在后幼儿教育，是一份良心活首先我们要学会爱孩子，让孩子在慢慢的接受我们我们要和家长做好沟通工作，因为我们面对的不是一个孩子，而是一个家庭，更甚者是几个家庭所以沟通很重要，一个良好的沟通会使我们免去很多麻烦怎样是良好的沟通呢？那就是我们用我们的真心诚心和我们的专业知识让家长认可我们，信任我们以及支持我们那么我们就做到了良好的沟通在上课时，我们都是认真的听讲，就怕遗漏了什么我们知道，想做好幼师必须不断的学习增进我们的专业知识，才能更好的为孩子服务因为每个孩子，都是一个家庭的希望及延续保育保教的“保”是我们工作中的重中之重但是“保育”H包办，我们应该放手让孩子做自己我们要做到放手不放眼，该出手时就出手让孩子学习独立，学习做自己在幼儿园里，意外伤害在所难免我们要懂得一些急救应急的处理方法把伤害降到最低作为一名幼师我们更应该学习自我保护，因为现在社会上有太多负面的消息和不符事实的言论这是我们的工作有的时候不被家长理解甚至还会让人误解所以，我们在做好本职工作的同时，一定要做好自我保护比如吃药，幼儿园不准备口服药，家长带药来园时，一定要家长把吃药的计量和药名写清楚，并告知园医，更甚者要把吃药时间也写上去如果没有园医，是处方药必须把处方带到学校，中午家长来园喂药，老师签名这是我们老师的自我保护，因为一旦药物发生过敏或危险我们老师脱离不了干系的，所以老师不要嫌麻烦，一定要严格认真的做好登记还有幼儿园不接受保健药这都是有据可查，我们跟家长解释到位，为了孩子家长是会理解的每一个孩子都是一个天使，我们幼师是天使的指导者每一个孩子都是一个家庭的希望，幼师就是希望的铸就者我们的工作平凡却又伟大，孩子的每一个笑脸，都是给我的鼓励我会用我的爱心，诚心，关心做好我本职的工作用我本次学习到的知识为孩子服务。