初中语文教师下学期工作总结

初中语文教师下学期工作总结初中语文教师下学期工作总结「篇一」

一、集体备课扎实集体备课扎实有效的开展是我校的一个教学特色集体备课为本科室的所有教师提供了一个教学交流平台，每位教师的热烈发言又为教与学的整合提供了最佳范例集体备课同时也是青年教师进步的平台每次的集体备课，我都积极参与，诚恳的提出自己的见解与建议并虚心学习同事的好的教学方法，学习他们的闪光点可以说，每次集体备课之后，我都有很多收获对于教材的处理，教学环节的设计，教学活动的设计，同步与习题的运用，课外活动的拓展等逐步形成了自己的特色这些成果都来源于集体备课

二、课堂教学高效现在，课堂教学是学生获取知识并形成能力的主要阵地所以，如何在课内就让同学们学会并运用语言文字一直是我研究的课题首先，课前的热身通过课前论坛来实现这种方式一直受同学们的欢迎它不仅有趣味，同时锻炼了同学们的口头表达能力课堂设计力求活针对教材，结合学生的生活实际，设计出同学们易于操作，有话可说的话题活动，让同学们运用所学的知识，在急于表达自己思想的活动中学会了运用力求课堂语言生动有趣在必要的情况下，我还会秀一秀自己的特殊才能，调动课堂的气氛对于同步的使用，也一直是所有老师们头痛的事情因为几乎所有同学都能在附近的书店内买到答案抄答案以蔚然成风因此，我要求同学们在课内当堂完成部分习题，并及时检查另外，预留一部分习题，进行单元检测使用每周进行两次课前能力训练，完成了一部分能力题，如阅读理解对于同学们知道答案的题目，由同学出任小老师，激活课堂气氛积极培养大、小组长选出每一组内英语成绩最好的同学为大组长，另一位为小组长对于作业的检查，背诵的检查，测验的检查等都有组长完成教师监督，抽查，帮助组长完成工作

三、备课辅导及时个人备课力求详实，并符合学校的要求作业的布置及批改及时，及时反馈出学生在学习过程中的问题对于部分学困生及时交流，提供学习方法及必要的辅导和帮助

四、业余学习充实在教学的同时，我经常浏览最新的语文教学理论，教育政策，教学导向，以适应不断发展的教学形势再次启程将是初中阶段最关键的一年，我想我会继续踏实行走，收获一路风旦O初中语文教师下学期工作总结「篇二」本学期继续担任初二班的语文教学工作一学期下来，我坚持认真备课、上课、XX听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作对学生既严格要求，又充分尊重他们，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务为了更好的完成教学目标，对本阶段工作总结如下

一、备课我们使用的人教版教材体现了语文学科人文性和工具性的有机结合在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，力争对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好理解编者意图，精心设计教学过程，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，尽力激发学生的学习兴趣

二、上课组织好课堂教学，关注全体学生的发展，引导学生转变学习方式，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，想方设法创设教学情景，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生教学时我首先引导学生在情景中发现问题，力求他们会提问题，同时与同学合作，通过观察、辩论等形式寻找解决问题的办法，也就是说，在学习上，我提倡自合作的探究学习方式，培养他们乐于动手，勤于实践的意识和习惯，因为只有自己挖空心思想出来的，记忆才会更忧新，只有亲身经历过、体验过，人才会有所收获我在课堂上能有序地开展教学活动，体现分层理念，各类学生主动地发展，严把课堂教学质量关

三、课后辅导作业的布置做到合理，习题做到少而精，不采用题海战术，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业；抓好培优辅差工作，要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率

四、加强与同学科教师互动学习为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我们八年组三位语文教师共同加大训练力度规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写经过这么长时间训练，他们有了一定程度的进步积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验在本学期的语文教学工作中，我力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取做一名让人民满意的合格教师！初中语文教师下学期工作总结「篇三」在年下学期，本人担任初二班语文教学工作，在这半年的语文教学实践中，收X获很多，当然也有很多不足之处，现在回顾一学期的工作，总结了以下几个方面

一、听课与学习虽然有初一一年的教学工作经验，但是对于今后漫长的教学生涯，显得微不足道作为一名新晋教师，想要更好的胜任工作岗位，就必须的不断向优秀教师学习、常规听评课活动本学期我在授课之余，经常去听同组语文老师讲课，基本保1持在每周三节通过向同组优秀教师的学习，使我的教学工作更有目标和方向不仅积极听同组教师讲课，我也积极听其他组教师讲课，为我打开了更广阔的教学思路、《语文课程标准》的学习与研读语文课程致力于培养学生的语言文字运用能2力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性和健全的人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础通过对《语文课程标准》的学习与研读，和参与教务处组织的课程达标考试，我更好的掌握了语文学科教学工作的方向，为教育教学奠定了良好的基础、教师培训本学期，我不仅积极参加校内培训，还与同事一行去一中、白沙中3学参加教研学习等活动通过教师培训，使我受益匪浅，不仅解开了自身教学问题上的困惑，更拓宽了视野，带给我了更多的思考

二、备课与公开课俗话说“要给学生一杯水，教师本身要有一桶水”要在备课前搞清楚三个问题、你打算把学生带到哪里去

1、你怎样把学生带到那里去

2、你如何知道你把学生带到了那里3教案是教师的必修课，本学期五本手写教案见证了我的成长本学期也是我们利用智慧课堂平板教学的第二个学期，相较于刚开始使用的生涩，本学期我更能得心应手的使用平板教学信息化的普及给教学带来了极大的便利，增大了学生的知识广度，但在无形中也增加了教师的备课量，给我提出了更高的要求平板系统的升级换代，应用的不断更新，需要我认真备好每一堂平板课、认真上好每一堂平板课是我对自己切实的要求

三、班级学生成绩本学期，我所教的班的语文的成绩平均成绩整体比较稳定，五次考试两次年级xx第二，三次年级第一班里有几个语文素养不错的学生，但是有几次考试优秀率为零，所以对优等生的培养仍是我今后教学的重中之重今后教学要在优秀学生身上下功夫，不因为个别学生耽误班级整体进度经过一个学期的努力，期末考就是一种考验无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。