学校改造方案

学校改造方案学校改造方案「篇一」根据《省财政厅、省教育厅关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的通知》，XX XX为保证项目工程按要求如期完成和正常运行，结合我区实际，特制订《区农村义务教XX育薄弱学校改造计划实施方案》

一、指导思想以国家和省教育规划纲要为指导，加快信息化基础设施配备，努力提高中小学教育信息化整体水平，促进教育公平和均衡发展，加快教育现代化进程以师生应用为本，以提高办学质量和效益为中心，优化多媒体教学资源建设，强化应用培训，提升管理水平，构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，促进形成日常信息化课堂教学方式，大面积提高教育教学质量和效益

二、目标和任务我区农村义务教育薄弱学校改造计划的总体目标是按照推进义务教育学校标准化建设的总体要求，为农村义务教育学校装备教学实验仪器设备、音体美器材、班班通教学设备-教学实验仪器设备一是小学科学实验室；二是初中理科实验室，包括物理、化学、生物实验室设备二音体美器材在整合原有教学设备的基础上，依据《省中小学教育XX技术装备标准》的基本要求配备，满足正常的教育教学需要

（三）图书按小学每生册、初中册标准进行配备，同时-，根据各单位1525现有实际情况，为各中小学配备基本需要的图书架、阅览桌

（四）班班通设备结合中小学教育信息化的需求，为农村义务教育薄弱学校每个班级配置一套多媒体教学设备、每校配备部分教师电子备课室、计算机教室等设备，满足师生应用信息化手段教学的需要

三、实施原则

（一）科学规划、突出重点确定项目学校以学校布局调整和推进义务教育均衡发展的精神和要求为指导，以实现教育技术装备标准化为基本目标，充分考虑学校的校舍、场地等基础条件和应用管理的能力，科学制定总体建设规划和分年度实施方案

（二）统筹兼顾、合理安排统筹考虑教学装备配备问题，既要向薄弱学校倾斜，又要向薄弱环节倾斜，特别是音体美器材和班班通等，使其按照课程教学规定要求，实现整体均衡达标

（三）明确责任、确保质量为确保教学装备质量，该项目在学校意愿的基础上，严格按照《政府采购法》等有关法律法规，建立规范的招投标机制和相应的责任机制，实行集中采购、交钥匙的方法

（四）重在应用、杜绝浪费区教办将组织专家对项目实施效果进行评估验收，确保实现政策目标，确保教育资源有效利用各校要加强图书、实验室、信息技术等方面的人员配备，抓好实验教学、图书阅读和信息化手段教学，提高图书、教学仪器设备、多媒体远程教学设备的利用率

四、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导农村义务教育薄弱学校改造计划将为我区实施课程改革、巩固提高九年义务教育水平、推进区域内义务教育均衡发展提供基本的技术支撑和条件保障这是一项德政工程、民生工程、阳光工程因此，圆满完成这项工作是基本要求，也是一项政治任务，全区所有义务教育学校务必引起高度重视，切实增强责任感和紧迫感

（二）认真做好前期准备工作要按照省定标准和要求做好配套用房、场地的建设和准备工作实验室设备、仪器、文体器材、课桌凳、图书等方面省装备处已专门下文提出具体要求班班通前期准备以本方案中的要求为准

（三）严格验收与管理一是要及时做好相关设备和图书的、接收、安装和验收工作二是要建立和完善项目设备管理的各项制度，定期进行安全检查和设备维护三是充分利用装备资源，大力开展教育教学应用活动要防止闲置浪费，宁可用坏，不能放坏资源建设和教师培训要统筹考虑，同步推进

（四）加强督导与检查区教育局将组织专班对项目实施的情况进行检查验收，检查各校的教育技术装备规划是否合理、是否严格把握各项工作的时间节点、项目实施是否到位，设备使用、管理是否达到等对工作做得好的学校，区教育局将在后续项目予以倾斜对工作不力的，将约谈单位负责人，并停止安排其他项目与经费学校改造方案「篇二」为提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划

一、指导思想本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境

二、规划原则我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园个性力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园

三、规划内容.将部分空地平整，绿化成草坪；1在教学楼前面绿地内补栽植一些花草树苗；

2.对校园绿化带重新进行规划与设计；

3.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木；

4..对中心路两侧绿化带重新规划5

四、具体措施、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划绿化美化是校园1建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等、根据我校情况，学校特成立专门的校园绿化美化领导小组:2组长王伟副组长邓磊成员杨成森孙忠翠贾传海孙京平杨宝华韩玉奎孙中领王新国孙栗张芹、根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因时3制宜地种植各种花草、竹林、树木，搞好校园花木的有机配植、树木配植要做到五结合4⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主⑵乔木与灌木相结合，以乔木为主⑶观赏树与经济树相结合，以观赏树为主⑷木本与草本相结合，以木本为主⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主、花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香

5、广植树、盆花在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好教6师办公室、会议室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动，增强学生爱护花草的意识，使学校的绿化管理工作向更高层次迈进、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”即春要栽、夏要剪、秋要管、7冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的、绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做8到勤于培植，还要搞好科学管理、对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿

9、建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册10美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境学校改造方案「篇三」

一、指导思想为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展

二、目标全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容

三、工作重点、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二年花园式学校建设总体检1Oxx查验收》的要求进行工作、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划2任务得以完善

四、规划设计原则发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花

五、年绿化工作的特点20xx我校校园面积相对小，可绿化面积不大校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到虬100在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化学校改造方案「篇四」校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划

一、指导思想学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿优美的环境主要是指校园的绿化美化校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵

二、规划原则校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是老校，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则

三、组织领导成立绿化美化领导小组组长张扬帆组员各班主任

四、绿化、美化规划内容:。