小学教师竞聘岗位演讲稿

小学教师竞聘岗位演讲稿小学教师竞聘岗位演讲稿「篇一」尊敬的各位领导、老师们大家好！我竞争的是小学一级教师11级岗位，之所以竞争是因为我认为任职以来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格我于20xx年毕业于师范学校，后又通过业余进修获得了大学本科文凭到现在已有11年的教学经历在这11年中，多数是教学中高年级，所带班级的教学成绩每学期都超过上级下达的标准其中有两次担任小学毕业班语文科教学，教学成绩突出，并获得河池市小学毕业班教学质量超标奖工作11年以来，每年都担任班主任，在任班主任期间，我细心关爱学生，让学生体验成功的乐趣；培养学生自主创新，成为集体的主人；尊重学生，与学生形成了彼此的理解、尊重、关爱选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的11年里，我已经完全熟悉了小学语文教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎在同龄人中，我的进步是显而易见的更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，与同事们的团结协作我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的教师正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到

1、做一个学习型的教师在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶

2、做教育教学的有心人以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用学到的知识解决生活实际问题，切实培养学生良好的学习习惯和生活习惯

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！我的演讲完毕，谢谢大家!小学教师竞聘岗位演讲稿「篇二」各位领导、老师你们好！我于19xx年6月毕业于xxx师范学院中文系，已从教十五年了十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前回想课改以来，我深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验20xx——20xx年期间我担任毕业班语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲故事，让他们了解中国的博大精深课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成绩一直名列前茅辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作，希望能再次教毕业班，为课改实验画上一个圆满的句号若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务今后，我打算采取以下几点

1.夯实基础，早抓复习语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式

2.抓好教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍

3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏

4.最后冲刺组织专项复习，人人过关，适当训练难题今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为X小学的腾飞献出自己的光和热小学教师竞聘岗位演讲稿「篇三」尊敬的各位领导、同事们大家好！我数学本科专业毕业，小学二级教师现已执教17年，我竞聘的岗位是数学教师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的原因，竞聘优势以及应聘成功的工作展望竞聘原因:我有一颗热爱孩子的心我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，我虚心学习，善于总结我爱岗敬业，能够全身心地投入到所热爱的工作中去竞聘优势首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责无论当初我以何种原因选择教师，教师都是我既定的选择，都已经是我生命中血肉相连的一部分，我没有理由不热爱自己的生命，没有理由不对自己的选择负责我喜欢孩子，喜欢与他们打交道，喜欢与他们共同生活，我始终觉得，能够热爱自己所从事的才能真正做好这件事最后，回顾过去，取得了较好的成绩，我在米溪小学所带的大循环教学中每次考试，学生成绩都名列前茅，六年级毕业考试取得全镇第一名，去年支教中也是可喜，在联合镇的成绩是最好的，今年我带的二一班数学成绩合格率百分之百，优秀率

88.9%,平均成绩94分假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作

1、科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作

2、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学艺术

3、加大对学困生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习能力、学习成绩稳步提高作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思考创新，才会成就最好展望未来，我心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安我必将遇到各种挫折与挑战但是，我不怕，朝前走，相信，只有过不去的自己，没有过不去的坎，放心去飞，勇敢去追，我在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力假如，这次我没竞聘上，我也不灰心，说明我还有些方面存在不足，我一定加倍努力，好好学习，继续完善自我，为教育事业贡献出更大的力量。