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小学交通安全主题教育的活动总结(通用篇)小7学交通安全主题教育的活动总结1依据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的活动精神,我们二班级二班确立了以“保护生命,安全出行”为主题的平安综合实践活动,在学生中开展学习交通规章,遵守交通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的宣传教育活动,收到了良好的效果增加了全班学生的交通安全意识,提高了对紧急情况的快速反应能力现将我班教育活动开展情况总结如下
一、全班学生观看交通安全教育片组织学生观看安全教育影片,深化开展安全教育活动,收到了很好的教育效果一桩桩血淋淋的事实,一幕幕泪水编织的场景,一份份触目惊心的数据,一句句真挚的忠告,使全班的每一位学生无不触目惊心,牵动神经学生们深切感受到给个人及家庭带来的苦痛和灾难,孩子们感动得哭了,我也梗咽了......声、色、情并茂的交通安全教育片以铁铮铮的事实振撼了师生,实实在在的场景指导了学生观看录相后,同学们都谈了自己的感想,他们一致认为,以后肯定要更加遵守交通规章,上学、放学路上肯定会更加当心
二、织学生进行安全学问手抄报展我班充分利用宣传窗张贴学生亲自制作的安全教育手抄报,营造深厚的安全教育氛围,结合学生实际,实实在在地开展教育,使学生身在其中,耳闻目睹,留下深刻的印象,并让学生清晰地知道,生命是可贵的,也是脆弱的从而增加了学生的自我保护意识和能力
三、主题活动,成效明显通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深化人心,老师、学生和家长都深有感触学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故通过交通安全日活动的开展,广阔家长对孩子的在校学习感到放
12.•2心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆小学交通安全主题教育的活动总结6为落实市道路交通安全综合整治工作领导小组办公室《关于开展预防道路交通事故专项整治行动的紧急通知》,进一步做好学生交通安全宣传教育工作,强化师生、家长交通安全意识,提高学生自我保护能力,杜绝涉及学生的交通安全事故,提升我校交通安全宣传教育工作社会化水平,建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制,预防和削减道路交通事故特别是涉及小学生的事故发生,樟井小学安全领导小组特制定本方案
一、指导思想根据“交通安全从少儿抓起”的工作思路,以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点,以交通安全宣传教育进学校为载体,以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线,进一步深化小学生交通安全宣传教育工作,提高小学生交通安全意识和认知能力,为少年儿童生活、学习,人民群众安居乐业制造安全畅通、文明和谐的道路交通环境
二、工作目标小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备,长效工作机制健全,全校交通安全宣传教育掩盖率达到小学生交通安全宣传教育工作实现100%,规范化、常态化最大限度预防和削减小学生发生道路交通事故特殊是人身伤亡事故,不发生小学生群死群伤恶性事故
三、职责任务、落实三个一工作要求一是每月组织开展次小学生交通安全主11题“宣传教育日”活动;二是每月为学生安排堂交通安全课;三是寒假、1暑假两大假期前和开学后组织次中小学生交通安全集中宣传教育活动
1、执行“个人、班级操行评比”制度对于小学生交通违法和不文明交2通行为,学校采取通报、教育等处理措施,并纳入学生个人和班级集体的操行评比、加强学校周边的交通安全管理依据学校周边环境和实际需求设立护3校岗,在学生上学、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作,确保学生安全、顺畅通过公路、以交通安全宣传教育基地为平台,加强学生交通安全宣教定期组织4学生走进本地交通安全宣传教育基地参观学习,接受系统交通安全宣传教育、指导学生家长要做好孩子的模范,自觉遵守交通规章驾车时,要戴5好头盔、系好安全带;接送孩子时,不能为了赶时间超速行驶,到学校时自觉有秩序的在远离校门处的人行道或者靠边停车,不强行掉头、超快拐弯,以免在学校门口造成拥堵
四、工作要求
(一)提高思想认识,加强组织领导小学生是家庭的期望、祖国的将来,同时也是带动全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手我校成立相应的领导小组,切实抓好组织领导、动员部署、协作协作、检查指导和评先创优等各个环节,确保工作取得实效
(二)加强协作协作,形成工作合力往往联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动,切实形成工作合力,共同为广阔学生健康学习、生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境
(三)坚持求实创新,不断实现突破学校乐观开展小学生交通安全宣传教育调查研究,准时总结阅历做法,不断在工作思路、方式、方法以及详细措施等方面实现创新与突破,推动全校小学生交通安全宣传教育工作深化、健康发展
(四)加强信息采集上报和新闻宣传各班级要将活动中涌现出来的典型人物、先进事迹、特色活动和突出成果,准时总结上报学校学校统一宣传报导,乐观营造“人人关注少儿成长,事事关系交通平安”的社会舆论氛围小学交通安全主题教育的活动总结7小学生的安全事关小学生的切身利益,事关千家万户的幸福,事关社会的和谐稳定,事关祖国和民族的将来随着社会经济的发展,道路交通建设日新月异,这一方面提升了人民生活的质量,加快了地区各方面的发展,另一方面也给缺乏自我保护意识和能力的小学生的安全带来了极大的威逼为了保证小学生的人生安全,保持一方的安定和谐,我们山阳小学从实际出发,踏塌实实地开展了一系列的交通安全教育和防范工作
一、提高认识,领导到位“没有安全,谈何教育”是我们的共识,也是我们开展任何工作最基本的要求在校长的主持下,学校安全文明领导小组分工明确,责任到位,学校相关部门和班级组与学校签订了安全责任协议书,交通等安全专题教育落实到了由班主任主持的午会课经过层层把关,再加之每逢节假日和重大活动前以交通为主要内容的安全告知、安全提示,学生是交通等安全教育在我们学校真正落实到了我们工作的方方面面
二、急躁疏导,提高安全意识安全隐患无处不在,交通安全是其中最令人耽忧的一个,是小学生和他们的家长应当时刻留意的事由于最能保证安全的就是被保护的小学生本身和他们的父母,所以加强对小学生和小学生家长的交通安全教育,提高他们的交通安全意识是学校交通安全教育最主要的任务,是保证学生交通安全最有效的手段对小学生,我们通过学习《小学生守则》和《小学生行为规范二十条》中有关交通安全,组织观看交通安全录相,进行铁路交通安全的法规宣传,开展交通安全专题的各类活动,不断增加他们的交通平安学问,强化交通安全的意识对家长,我们通过发告知书,出交通安全的通知,签订不乘违规的交通车辆承诺书,把交通安全添加为家长会的重要宣传内容等,千方百计提高家长的交通安全意识因为客观的事实告诉我们,家长是小学生进行交通安全教育最直接的老师,最实在的模范,同时也是学生交通安全隐患的创造者
三、细心操作,提高安全系数虽然教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段,但毕竟学生是缺乏自控能力的未成年人,家长中也不乏怀侥幸心理的人,所以加强小学生的交通安全工作还需要我们不轻易放过日常工作中的每一个细节早上上学时间,我们依据农村家长送孩子时间比较早的实际情况,把门卫老师的上班时间由原来的七点三非常提前到六点整,更有效地保证了清早校门口的交通安全傍晚放学时间,我们把
一、
二、三班级和
四、五班级的集散地分开,划块定点解散,家长定点迎接,保证了地处山阳镇交通要道的校门在上下班交通高峰时段依旧通畅对居住比较集中而路又比较偏远的学生,我们从学生的安全和家长的意愿出发,不厌其烦,一次次地和公交部门协调,和家长商议交通路线、车资,安排老师跟车照看虽然最终学校非但没有丝毫的收益,反而几乎每月从行政经费中拿出钱来补贴,但是为了学生的安全我们义无返顾对居住分散、不具备实施校车通勤条件地区的学生,我们进行排查摸底,和上学、放学过程中存在严峻交通隐患的学生家长沟通我们向乘坐面的到校回家的学生家长发去了书面通知书,和随便让学生骑自行车上学回家的学生家进步行面对面的沟通交流,告诫由祖父母三轮车接送的学生父母留意祖孙两代人的交通安全止匕外,每一次外出活动,我们都坚持由教育局指定的中介机构承办,做好活动先后的安全教育工作有时遇到特殊情况的学生,在联系不果的情况下我们坚持用校车或者有营运证的合格的车辆送回家
四、密切协作,提高安全质量由于我们学校地处山阳镇的交通要道,所以我们在加强自身工作的同时也加强了和公安、城管等部门的联系开学之初,我们总是要求公安或者城管部门派员到学校,和学校行政值日老师一起维持早晚的交通秩序我们之所以没有和一些兄弟学校一样建立“小交警”队伍,是因为学生本身是缺乏保护意识的未成年人,再者校门口发生过老师为维持学生放学秩序被打的事故出于上述考虑,我们就在公安维持校门口交通安全秩序、城管清理校园四周乱设摊和乱停车上下功夫,从而达到保证校门口交通安全的目的此外,我们还就校门口四周设立交通警示标志向交通部门提出建议,得到了初步解决小学生是祖国的将来、民族的期望,保障他们健康成长是全社会共同的责任,安全是教育的首要任务,我们将一如既往扎扎实实地把第页共页1516学生交通安全工作落到实处,让我们的学生大步前行
三、开展班级交通安全主题中队活动我班以“保护生命,安全出行”为主题,开展了有关交通教育的主题中队活动,借此加深学生们对“安全重在防患于未然”的深刻认识,激发学生乐观参预安全宣传,自觉遵守交通安全等法律法规的意识
四、存在的不足和今后努力的方向在本次交通安全学问教育活动中,我们虽然已经取得了较好的成果,但我们也意识到,学校周边的交通设施还不够完善,部份学生交通安全观念还比较淡薄,尚存麻痹大意的现象我们班将连续高度重视学生的交通安全教育工作,做到时时抓、到处抓、准时排查各种平安隐患,防患于未然,努力为学生创造一个良好的环境,保证我校的教育教学秩序正常有序开展通过此次活动的开展,交通安全已深化人心,学生了解了许多交通安全常识,提高了遵守交通法规的自觉性“安全走路,安全乘车,安全走好自己的路”己成为学生们的共允许识和自觉的行动总之,交通安全教育活动是一项须常抓不懈的工作,是德育规范教育中永恒的课题我班将一如既往重视这项活动的宣传与开展,达至『关爱生命,安全出行”的目标小学交通安全主题教育的活动总结2生命弥足珍贵,安全供应保障安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长依据教委文件精神,台城中心小学有计划地开展了“增加交通安全意识,提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动,在全校师生中掀起学习交通学问,规范交通行为,遵守交通规章的热潮
一、领导高度重视,师生员工乐观行动月日下午,台城中心小学召开交通安全教育动员会,会上李校长引328用活生生的事例,阐述了交通安全的重要性,号召全校师生乐观行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,提高自我保护能力,在遵守交通规章方面为社会做出表率由于领导的高度重视,大力宣传,台城中心小学全体师生员工乐观响应,拉开了交通安全教育活动的序幕,学校利用课间操、队会课等时间以《道路交通安全法》、《中小学生走路、骑车、乘车安全学问读本》等为蓝本,专心学习有关法规条例
二、开展特色活动,增加交通安全意识学校大队部把月日月日定为交通安全活动周大队部在校园328〜41举行《道路交通安全常识》图片展,乐观营造良好氛围,各中队依据学生年龄特点,开展学生乐于参预的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育详细安排是办好一期“安全版报”,开展一次“交通安全”主题队会,备好一次“安全学问竞赛”学校大队辅导员利用晨会组织学生学习《小学生安全常识》,指挥齐读琅琅上口的“安全常识顺口溜”、“一条道路分道行,车来人往忙不停,行人走路要安全,须把交规记在心行人要走人行道,无故莫上车道行,假如没有人行道,千万记住靠边行,横穿公路过叉口,要在人行横道走,车辆接近莫横穿,安全幸福牵你手莫在路上玩嬉戏,车辆最是无情义,猛跑打闹更危险,不闹不玩要牢记”全校“雀wd声”飞扬,把交通安全教育活动推向了高潮月日下午,台城中心小学举行了交通学问主题竞赛在大队辅导员331缪锦星的主持下,比赛紧急激烈、井然有序地进行着由于学生对交通学问有了深化学习,比赛中学生答题准确率极高,选手们勇于挑战,展示了当代小学生的素质风貌,博得了阵阵掌声比赛不是目的,而是手段,以赛促学,赛中再学,活泼新颖的形式,使交通安全教育深化学生心灵
三、规范交通行为,提高自我保护能力月日下午,台城中心小学邀请了交警中队的刘干警,在学校大操场41为全校师生作了别开生面的“交通安全学问及自我保护”主题讲座交警叔叔引用了许多交通事故案例,采用提问、学警察手语等好玩的形式,向全校师生作了深化浅出的讲解这次警校联谊的、活动,不仅帮忙师生进一步了解交通安全学问,同时也提高了学生的自我保护能力,增加了大家的交通安全意识活动结束时,全校学生自发地报以雷鸣般的掌声,发自内心地向警察叔叔致谢安全是天,这是台城中心小学全体师生员工的共识生活离不开交通,c交通安全为幸福的生活供应保障,台城中心小学的师生将以本次活动为新的起点,在日常生活中,自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规章,率先垂范,为建设“安全校园”、“文明台城中心小学”尽自己的一份力气小学交通安全主题教育的活动总结3为切实增加学校全体师生道路交通,消防安全意识,从源头上防范设计学生的道路交通,火灾隐患事故的发生,依据市教育局《关于做好第三季度学校综治安全工作片区管理交叉检查的通知》文件精神及街道教育办有关道路交通(消防)安全的指示精神,学校切实全面开展开学初道路交通消防安全第一课教育活动,进一步增加广阔师生的交通(消防)安全防范意识
一、加强领导成立以校长为组长,全体老师为成员的交通(消防)安全第一课教育活动领导小组,全面组织部署道路交通,消防安全的宣传活动
二、营造宣传教育氛围学校充分利用早会、班会、黑板报、手抄报、校讯通平台、拉布条等多种形式全面开展开学初交通、消防安全宣传教育第一课,把交通,消防安全防范意识融入到课堂教学教育中
三、职责分明,责任到人、开展全校性交通、消防安全宣传教育进班级,开学初将交通(消防)1第一课纳入日常课堂教学中、学校组织安全排查小组,全面开展校园安全隐患大检查,大整治,2做好自查自纠落实工作及相关记录台账、关注校园周边环城高速公路下两条疏解公路学生入放学行走交通道3路路况组织专人进行全面巡检,发觉问题准时汇报,细化记录工作、开展全校性交通(消防)安全应急预案演练活动,广阔师生的交通(消4防)安全意识进一步提高、请永和公安交警、消防大队民警来校对全体师生作交通(消防)学问5讲座,增加了广阔师生的交通(消防)安全学问理念、强化学校学生入放学路队整合细化工作创建了学生入学组合,专人6负责制入学队伍,学生放学路队老师护送责任管理机制,营造学生的交通安全氛围
四、强化活动效能通过开展一系列交通(消防)安全教育活动后,学校组织专心总结活动阅历,找出差距,准时反馈,整改,进一步建立交通(消防)安全常态化得教育机制小学交通安全主题教育的活动总结4安全然定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础没有安全然定的校园环境,学校的各项工作都无法正常进行我校联系实际开展了一系列交通安全教育活动,并取得了肯定实际性效果现将我校交通安全日活动总结如下
一、指导思想专心贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“人人讲安全、家家保安全”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生坚固树立“安全第一”的思想,增加自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避开事故发生,确保师生人身和学校财产安全
二、领导重视,组织机构健全,措施有力、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,强1化安全责任意识,我校首先成立由校长任组长,各班级班主任、各周末护送组任成员的学校安全工作领导小组把交通安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班级班主任、各护送组详细分工负责组织实施使住校生周末来回学校的护送工作更加透亮,更具有代表性,并使责任细化增加领导班子内部团结和分散力特殊是发挥了班主任在学生中的重要作用,确保了宣传月活动的实效性本文由一起、落实安全责任追究制校长是学校安全的第一责任人,班主任是本2班级安全的第一责任人,护送组组长是周末住校生来回学校的第一责任人,对所管班级、所护送的学生的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯通于各项工作的始终,创建“安全校园”对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消退的责任人限期整改、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、3交通管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度以平安教育宣传月为重点,往往性地对学生开展交通安全教育,特殊是抓好交通、活动、食品等安全教育
三、以活动为载体,形式多样地开展“交通安全月活动”的宣传、月日利用升国旗对学生进行交通安全教育
1123、通过校内宣传栏、黑板报等阵地,出一期交通安全相关学问的黑板2报广泛宣传交通安全等方面的安全常识,使交通安全学问能真正为广阔师生所把握、要求各班班主任依据本班的实际情况,每周保证上一节安全教育课,3以身边往往发生的事为依据进行组织一次主题班会方式方法敏捷多样大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想、活动月期间安全工作领导小组专心组织人员排查安全隐患,检查学4生来回学校的安全情况;专心排查学生来回学校的各种抵触各护送组针对本组护送学生路上的安全隐患做好交通安全教育、以少先队活动为载体,月各班以交通安全教育为主题开展安全教512育活动总而言之,通过开展“交通安全教育宣传月”活动,营造了“交通安全进校园,学问进课堂”的深厚氛围,增加了广阔老师的交通平安意识和安全责任意识,学生普及了交通安全学问,提高了安全意识和安全素质,为建立长效的安全机制奠定良好的基础,创造了安全然定的教育环境小学交通安全主题教育的活动总结5今年月日是第二个全国交通安全日,今年的活动主题是“摒弃交通122陋俗、安全文明出行”为了学生的健康发展,为了削减意外伤害事故,提高防范意识,创造“人人讲安全,人人受教育”的良好氛围,依据上级关于开展交通安全日活动精神,潘家小学开展了相关活动本次活动安排精密,
12.2形式多样,教育性强通过这次活动,创建了一个安全的教育教学环境,在全体师生中进一步形成为了“平安第一,人人有责”的意识现将第二个全国交通安全日活动有关情况总结如下
一、广泛宣传,提高安全意识学校大队利用少先队广播、黑板报、宣传厨窗、电子屏、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展班队活动、学问讲座、学问竞赛等活动,各中队利用中队会,向全校同学宣讲防火学问,并以此为载体,全体动员、全员参预,把交通安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯
二、主题活动,形式多样、召开一次以“摒弃陋俗,远离危()险”的交通安全主题班会,1wei普及交通安全常识,宣讲“文明出行、礼让交通、各行其道”的重要性,教育学生自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识,共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境、开展一次“文明安全出行”等交通安全主题教育活动,通过“小手2拉大手”形式,印发文明交通告家书”,达到“一个孩子影响一个家庭”“122的效果,将文明交通理念传递到每一个家庭、观看一次交通安全主题图片展和交通安全教育警示片
3、举办一期以“摒弃交通陋俗,安全文明出行”主题宣传展板
4、进行一次“交通安全学问竞赛”
5、组织一次“文明交通在我身边”中小学生主题征文活动对学生开6展一次“文明交通在我身边”体验活动。
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