晚会策划方案10篇

晚会策划方案篇10晚会策划方案篇「篇一」10

一、活动目的关注贫困学生，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，响应国务院提出的“动员全社会力量，帮助贫困家庭学生完成学业”的指示精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步开展经常性社会捐助活动的通知》慈善公益晚会是由XXX等联合主办的XX地区巡回的大型文艺晚会系列晚会将于慈善活动月一一四月中旬在XX等地区举办，旨在通过文艺演出，宣传慈善事业，发动个人、企业为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心

二、活动形式晚会将由XX高校艺术团参与的，以著名演员或原唱演员为票房号召，以演员与观众现场互动为特色，以主持词“大手牵小手，情系东西部”为串联，以一些经典曲目为主旋律，以独唱、重唱、合唱、器乐演奏及小品、舞蹈等为表演形式，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题预计现场将会有五千名以上的观众，气氛会十分热烈

三、活动定位晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，通过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目

四、晚会观众

4、节目主持人选取由综艺队负责选取负责人魏XX

5、场地布置由团务中心负责负责人焦XX第三部分跨年晚会活动要求a、各活动安排落实到人，任务分配明确，责任到人，严格强调执行力b、最大限度保证活动进行流畅度，控制好财务预算c、各训练队积极配合，认真准备汇报演出节目，确保活动参与度d、准备工作要提前做好，临时有事要尽早向负责人联系晚会策划方案篇「篇四」10三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔现制定毕业晚会策划方案如下

一、活动目的恰逢母校XX年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修XX中学的文化笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情

二、活动主题三年砥砺，执著进取心无悔；十载传承，笃行超越共扬帆

三、整体方案除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章回忆、感谢和展望

四、详细方案与预期教育目标回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍多媒体由XXX负责学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的‘动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情感谢部分的第一个环节为感谢XX,该环节为主持人抒发对XX的感谢之情，并赠送礼品和鲜花（送下去）第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜老师逐一上台，由学生送礼物第三个环节为感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等），由学生向代表献花该篇章旨在引发学生思考XX、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话（XXX等），该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短然后是问老师有什么想对学生说的话（XX老师）第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语（XXX）第三个环节是初二同学代表发言（人待定）该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把XX中学的精神继续发扬光大，带到每个地方

五、流程安排

1、播放视频《梦圆的地方》主持人宣布毕业典礼开始

2、播放视频短篇学生代表发言教师代表发言

3、感谢xx、领导（主持人），送花、礼物感谢老师（猜老师）（主持人），送礼物感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等）（主持人），请代表，献花

4、互动问答（主持人）朗诵《梦想的盛放》交接校旗，同时由同学给寄语

5、初二同学发言由校领导发毕业证（每班派代表领全班的毕业证），领导发言，主持人宣布毕业典礼结束晚会策划方案篇「篇五」10

一、活动名称“红红火火，热情激扬”——篝火晚会

二、活动意义篝火晚会的由来是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全，于是，对火产生了最初的崇敬之情后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品，傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了篝火晚会而我们为了团结同学，增进感情，放松身心，举办此次活动在篝火晚会前应先跟大家联络联络，一个人准备一个节目（内容不限），实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等

三、活动日程、活动时间初步定制在xx年xx月xx间（拟定!如果天气影响将顺延），具体A活动时间见海报公布为准！B、活动地点公园，农家乐度假村中，学校操场，野外空地（根据情况确定）C、活动当天内容安排1）集合时间在中午，人齐之后，组队骑车进发，乘汽车的，先把大件行李带去，做好晚会前期准备！2）暂定于下午1600开始召集人马，准备晚会并于1630宣布篝火晚曾开始3）预计在晚上1100以前组队返回D、活动组织1）预计分成3-4组选出一个组长，生三堆火2）生火注意事项，安全第一，选择相近的位置，方便后面的游戏活动，由组长安排工作，组长要确保每一名队员的安全，确保每一名成员服从集体指挥，全面负责好本组的各项事务，包括组员的分工及其协作，保证篝火不灭等！E、晚会内容

1、以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可规则每队选一代表上台，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目（大家可齐声倒计时），然后重新开始本队可以提示，其它队可以干扰本环节4个节目后结束

2、唱歌挑错唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，挑出错误的地方，并唱出正确的歌词规则每队选一代表，每3-4首为一轮，本环节四轮，得分最少队出节目

3、《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了，然后重新开始（四轮为宜）

4、进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如“鸡飞狗跳”，请其中一个用形体语言表演（不允许说话提示），另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目

5、真心话大冒险游戏开始了准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，表演节目一个

四、主办团体策划XX学院组织部

五、经费预算10T5元/人（AA制，±20%以内）待定

六、可行性分析1）场地是xx,（描述一下周围环境，考虑安全问题）2）由于是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推迟，具体日期待定中3）费用问题，本次聚会以自己动手为原则，每人费用预计在15元为了喜迎元旦佳节，学校定于12月28日晚7时开始在中心校操场举办元旦篝火晚会分组

一、二年级组;

三、四年级组;五年级组;六年级组;幼儿园组（安稳、行政后勤、村小等人加入年级组中）准备工作计划

1、各班发动学生带柴、带农家特产（红薯、洋芋），交伙食团王道恩处，并作好登记

2、各组准备并上报节目，每组至少2个（一个集体，一个单人或小组合）

3、需采购物品啤酒、瓜子、花生、矿泉水、水果、气球、活动奖品

4、购物、场地布置张其兵、杨翼德、朱兴会

5、柴、生火王道恩、伙食团师傅

6、安全保卫谢建业、任天伟、徐宁、刘运海

7、活动现场工作人员（分发奖品）叶德俊、陈昌琴、罗雪平

8、活动主持黄庆、周阳晚会分两个阶段第一阶段以趣味游戏为主的联欢活动；时间:700-830；活动内容6个简单、有趣的游戏（如猜谜、击鼓传气球等），在每个游戏中适时发奖其中穿插各年级组节目，中途进行一次抽奖活动第二阶段自由联欢活动；时间:830-1000；游戏内容道具一一气球、节目纸条、六首歌曲、抽奖箱等

1、猜谜准备各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品

2、击鼓传气球进行5次现场以激昂的鼓点开始，在观众中手拍传递气球，鼓点突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）最后由这5人单独表演节目如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止道具大鼓、气球5个，节目纸条

3、对歌赛以组为单位，进行五次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是12345,23451,34512,45123,51234,组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，五个组都没有奖品道具六首歌曲现场抽奖各组选一个代表前来抽奖，奖项分

一、

二、三等奖，按抽得的奖项每人都有一份奖品

4、叠报纸规则一男一女同站一张8k大小的报纸上，开始回答问题答错问题，报纸对叠继续，答对问题，问下一道男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物总共5道问题，问完时，男女还能符合上一条规则时，游戏结束发奖品般观众知青子女他们或者即将踏出校门，或者刚刚领略社会，正处在“设计未来、思考人生”的历史阶段，已经熟悉了一些希望工程的事迹，自己也乐于奉献爱心边缘观众老知青、XX各老年大学学员上述观众均人过中年，阅历丰富，心路坎坷，目前正是回首往事、感叹人生、喜欢怀旧，普遍愿意参加具有公益性或具有奉献色彩的团体聚会，能为经典老歌所感动与激励，乐于奉献爱心潜在观众其他XX各中小学学生这部分观众将以东西部孩子结对子为主要形式原因

1、西部孩子的介绍，他们求学之路上的故事，这类节目一定能留住他们的目光，拨动他们的心弦，激起他们的共鸣；

2、他们以前只有在电视报纸上看过读过类似的心路历程，经过学校家庭的教育，他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放，相信晚会可以为他们提供这份感动特邀观众（佳宾）知青群体中的成功者与精英这部分观众将来自台州各企业单位的积极举荐几十年风风雨雨，大浪淘沙这些成功者与精英在学界、商界和政界事业有成，成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流，敢于大胆追求时尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”这些特邀佳宾可以为也有能力为上述义演提供经济上的支持与赞助晚会的筹备机构必须作好他们的工作他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，以他们的出席作宣传，也必将提高晚会的档次与知名度

五、晚会演员

1、邀请著名演员或原唱演员参加慈善晚会，这样可以在宣传时可以更加吸引普通市民来参加；

2、以xx学院外国语学院暑期赴西部甘肃会宁社会实践小队为主，把在西部的所见所闻展现给大家；

3、邀请临海民工子弟学校学生及临海其他小学表演节目，使参与的面更广；

4、邀请大学生艺术团提供部分节目；

六、晚会节目

1、安排一些领导讲话，以表示晚会的正式和活动的可靠，另外他们的讲话可以比较有鼓动性；

2、安排几首以感恩、奉献为主题的歌曲演唱，使晚会的节目比较有质量，在适当时烘托晚会气氛；

3、把西部孩子生活中的某些点滴以小品等形式重现给观众，使得他们更好地知道西部孩子的情况，唤起他们对西部助学工程的热情；

4、邀请同龄的东部学生演出，帮助他们认识到东西部孩子所受教育的差距，使他们能在珍惜自己现在小康生活的同时能与西部的孩子互帮互助；

5、安排大学生艺术团演出一些节目，展现当代大学生的风采，以节目烘托西部孩子求学的渴望，他们也是渴望走出大山，读书;

6、晚会中穿插一些谈话，比如一些一直热衷慈善事业他们的工作感言

七、晚会互动在晚会开始前几周宣传时可以与移动联通等公司联系，如果技术上能实行那进行手机短信捐款形式，如发送一条短信的钱全募集到助学工程资金处在晚会进行时，主持人可以提醒大家继续通过手机短信捐款方式，抽选几名观众上台发表感言，同时在晚会进行的同时设立一处服务台，方便有意向资助西部孩子的好心人士咨询及留下联系方式

八、晚会主持

（一）人选

1、主持人是这台晚会的灵魂，观众的认同度，也在一定程度上决定着晚会的成败因此，他（或她）应当有相应的年龄与阅历，外在形象应成熟、老练，能充分表达出思想的深沉与相应的哲理，这将有利其接受晚会的创意以及理解主持词所蕴涵的思想，进而可以现场调动演员的情绪与激起演员与观众之间的互动，必要时还可以根据主持词临场发挥；

2、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点更为重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众，有能力在节目间挖掘在场人丰富多彩的内心世界，表现出强烈的人文关怀精神对于观众的情绪，能迅速做出判断，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行；

3、根据上述要求，这位主持人应当主持过大型的文艺晚会，能为观众所熟悉，最好来自专业的文艺团体，或是电视台的专业主持人

（二）要求

1、晚会将撰写成文的主持词，供主持人借此主持及现场发挥主持词应当具有足以支持台上台下互动的内容；

2、主持人在主持的过程中，因根据节目的转换与现场的情绪，引导演员与观众，共同感受、发现、体味西部孩子的求学精神，让观众在引起共鸣的同时，心理产生强烈要为助学工程出一份力的想法晚会策划方案篇「篇二」10俗话说“天下无不散之筵席”，此时此刻，我们带着丝丝离别的伤感和愁绪，因为我们将要离开我们尊敬的老师，离开我们亲密的同学，离开我们温暖的母校过了今天，我们就即将踏上新的旅程，去实现新的梦想今天，我们最后一次相聚在这里现制定毕业晚会策划方案如下

一、活动准备入场（背景音乐那些花儿）体育馆每班两队集合，由级长和班主任等等老师随同学生校园巡礼；全体老师五楼报告厅门口分两边列队迎接学生入场（握手、拍肩、拥抱、祝福）；学生主持起词全体起立，欢迎老师们入场，安排两人搀扶校长主持人今天是一个属于我们的日子，所以全体老师都在门口欢迎我们先入场现在请全体起立，用最热烈的掌声欢迎我们亲爱的老师们和校长进场！（老师领导们坐下后）同学们请坐

二、活动内容

1、播放记录片《闪亮的日子》曾记否，第一次来到你所在的班级，认识了你的新同学、新老师我们在这里收获友谊和快乐曾记否，宽阔的操场上留下了我们多少脚印，一步、两步，一圈、两圈，一年、三年一一我们在这里强健体魄，锻炼自我，还收获了朋友们的欢呼和呐喊曾记否，明亮的教室里，老师为我们打开了多彩的世界美妙的诗歌、多变的数字、奇妙的字母三年，我们一起遨游在浩瀚的知识海洋

2、毕业生代表致感恩词在这里，记录了我们无数难忘的校园生活，凝结了我们太多记忆的片段，今天，我们真不忍心离开这熟悉的一切这难忘的一切在xx中学，我们经历了一种别样的关爱一一老师们无私的爱还记得夜深人静时、灯火阑珊处，他们忙着备课、忙着改作业、和我们一起坚持到晚上十点，甚至更晚，有时候，老师们会气呼呼的把我们留下，然后训导我们要刻苦读书，珍惜时间我相信我们都有共同的回忆吧，延迟放学和下课的时间，总是抱着一打试卷的老师们，向左右的同桌们借橡皮想起这些，我们会情不自禁的感叹道，啊！我们都已经相互陪伴三年了对于敬爱的老师，我们有说不尽的感激、道不完的谢意

3、教师代表致祝福词三年的xx中学生活，一千多个日日夜夜，我们朝夕相处，一起度过了这人生中最难忘的时光如今，离别的钟声即将敲响，老师们的千般不舍的万般叮咛，都只有化为一句句的祝福一声声祝福，一缕缕牵挂，蕴含着老师多么深的关怀同学们，明天无论我们走向哪里，无论我们遇到的是挫折还是机遇，千万别忘了给我们的老师多打电话，常回家看看

三、师生、家长自由发表离别感言同学们，今天我们就将离别无论你们前面要走的路有多远，要攀登的山峰有多高，我们都始终会为你祝福，为你守望，为你加油！这一路上，有你，也一定有我们三年前我们怀着彩色梦想走进了xx中学校园；三年中我们有过欢笑，流过泪水，历经磨炼，得到成长三年后的今天，我们在这里最后一次相聚，重温青春过往，明天我们就要像离开妈妈的雏鹰一样，去追寻自己的理想此时此刻，我们心情激动；此时此刻，我们感慨万千；此时此刻，往事历历在目，我们依依不舍接下来，大家自由发言！或许，你是个不善于表达的人，但这是最后的机会了有些话，不说出来别人是不会知道的，有些话，不说出来你是会后悔的面对老师，面对昔日的同学，明日的朋友让我们勇敢的说出自己的心里话吧

四、向学校赠礼母校是什么，母校就是你一天骂它十遍八遍却容不得别人说一点不好的地方；母校是什么，你在这里的时候巴不得早点走，可当你真要走的时候，又希望能多留一会的地方在这里，我们深深体会到XX中学矢志不渝的办学宗旨对孩子的一生负责！更体会到“成长比成功更重要！”的办学理念“厚重大气时尚高远”一—我们一定会继续努力让他成为我们xx中学人永久的特质！

五、学生表演歌曲毕业典礼已经要到尾声了，这三年来，我们举办过许多年级的活动，临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，老师们都将是你们慈祥的母亲！希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力，在以后的学习中取得更加优异的成绩（播放视频）

六、典礼结束毕业典礼即将结束了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌祝愿我们的同学，老师们幸福安康最后，请全体同学徐徐起立，让我们在《二十年后再相会》的歌声中！尽情挥洒分别的泪水、尽情抒发离别的情绪、尽情的和我们的班主任、我们的科任老师好好的道一声感谢，道一声再见晚会策划方案篇「篇三」10活动名称20xx—20xx大学生艺术团跨年晚会活动时间20xx年12月31号活动参与对象武汉理工大学大学生艺术团全体团员主办单位武汉理工大学大学生艺术团活动主题知音同乐欢庆元旦活动形式汇报演出+素质拓展活动目的:丰富大学生的校园生活，进一步加强艺术团团内建设，增进团员感情，检验各训练队训练情况，借跨年晚会作为契机为我校大学生艺术团提供一个艺术与情感交流的舞台第一部分策划审批时间:20xx年12月24H—12月28日工作内容将活动策划交校团委领导部门审批，经批准后予以实施第二部分前期准备时间20xx年12月28日一12月30日工作内容

1、场地申请方案一西院工会活动中心方案二大学生活动中心五楼方案三鉴二艺术团活动中心负责人张宇康

2、节目确定由各训练队上报汇报演出节目负责人陈XX

3、物品准备由团务中心负责购买晚会所需物品负责人冯XX。