毕业班座谈会发言稿

毕业班座谈会发言稿毕业班座谈会发言稿「篇一」上一届毕业班工作，在学校行政的正确领导下，通过全体教师的共同努力，圆满的地完成了预期目标，这对于我们新一届的五年级来讲既是压力，又是动力因此，如何通过我们五年级的全体师生的艰苦努力，继续在今年的毕业考试中取得更好成绩，是一项艰巨的任务和严峻的考验学校对毕业班的工作给予了高度的重视，这让我们倍感所挑担子之重，因此，我们五年级数学教研组的9名教师静下心来，认真商讨，仔细研究，根据五年级数学教学工作时间紧、内容多、任务重等特点，决定要想取得成绩必须有计划、有步骤、有效果地进行教学工作才是关键为此，我们决定从以下5点来进行五年级数学教育教学工作

1、认真备课五年级的新授课，要求老师一定遵照学校要求，把握重点，突破难点，一步一步的夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快要把握学生学习循序渐进原则，结合班级学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，大约在五月中旬力争结束新课讲授以便集中精力组织全面复习要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材

2、认真上课切实向35分钟要质量，不加重学生负担在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学的扎实，学的轻松麻烦了，这下学生是真的来情绪了为了不使事态扩大，就笑着说哈哈哈，老师请息怒，我想这位学生已经知道自己错了，所以才不敢主动承认的，主要就是怕挨批评嘛，这也没什么，至少我们学生是有自知之明的，（因为他们只是说不知道，而不是说是我，你能咋的），而且还有很强的自尊心哦，你想，要是承认了当着班上这么多的学生被批评，且不颜面扫地当时，我就细心的观察了一下五位学生，其中一位同学的脸红了，并低下了头我心里有数了但我并没有当场把他指出来只是接着说？同学们，手机是现代社会必备的通讯工具，任何人都无权剥夺你们享受的权利，但是同学们，要注意它只是工具而已，切莫把它当成玩具了哦？今天本来是一件很小的事情，但是由于你们不恭的态度，已经影响到了其他同学的宝贵的时间我想这位玩手机的同学会主动给我和王老师一个交代的我正要转身离开，这位同学说话了老师，对不起，同学们，对不起我不该在上课的时候玩手机教室里顿时响起了雷鸣般的掌声我知道，这掌声是给这位同学的，同时也是给我这位当班主任的后来，这位学生再也没有在课堂上玩过手机

三、心心就是要有爱心、恒心、耐心、细心教育的过程就是爱的绿丝带传播的过程；是一个十年树木，百年树人？的过程；是耐心辅导后进生的过程；是一个明察于心，大度于外的过程在平时的教育过程中，我们要以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界爱心往往是通过一些具体的小事反映出来，随意而不是刻意的例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意平安了一次轻轻地拍肩，一个小小的问候，都会让学生体会到老师很在意他们，他们就会有一个好心情投入到一天的学习中去这些事看起来很平常，其实这也正是一个班主任爱心的具体体现，是一个班主任的基本功作为毕业班班主任，除了关心学生的生活，学习外，还要细心观察学生的身心健康和思想状况，由于毕业班学习负担重，很多同学常常是学到很晚才睡觉，第二天又要早起赶路上学（据统计，我们平均每个班有10个左右的学生是每天要走10公里以上的路程上学的），这直接就影响第二天的学习状态，表现出寡言、精神萎靡不振、注意力不集中等，在这种情况我们要注意多开导他们，让他们适当放松一下，及时调整学习时间，保证睡眠质量在精神上给予他们鼓励和支持对于那些学习退步的，考试发挥不好的，有困难的，缺少母爱父爱的，我们经常用语言开导、鼓励、教育他们，不时与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生要求自身做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度

四、分析做好每次模拟考试统计，认真分析各位学生存在的问题，是否有偏科思想，联系个科任教师做好每位学生的助弱扶优工作，坚持全科发展的方针，力争为更高一级学校输送更多的全面发展的合格生源毕业班座谈会发言稿「篇六」天真烂漫活泼可爱的孩子们，今天我不知道是以何种心情来参加座谈会的，有高兴，因为你们小学毕业了，你们都圆满的完成了学业，将进入更高的学校学习；更有失落，因为你们要离开母校，从此见面的机会少了教师的职业就是这样，像接力赛跑，在你走向成功的路上我们只能送这么远，当我们接过这一棒时，我们知道责任的重大和任务的崇高，当中学教师接过我们这一棒时，我们这些小学的教师就像妈妈，今天在这里嘱托和叮咛，也许是最后的啰嗦了，但是希望这次啰嗦能铭刻在你们的心里孩子们，你们总嫌我们啰嗦，我们自己也觉得挺啰嗦，但是希望当你回忆起小学生活的时候，不只能想起老师的啰嗦，你受到的批评和委屈，回忆里应该有教师的苦口婆心；操场的欢声笑语；校园的鸟语花香，教室的书声琅琅，同学之间的真情厚意这就是母校，有伤心落泪；有破涕为笑；有笑逐颜开；有欢呼雀跃母校是什么？母校就是教师一天骂你八遍，却不想听别人说你一个“不”字的地方；母校是教师给你屁股来一脚，却不想叫别人动你一手指头的地方孩子们，你们马上要进入中学学习，小学的这班车，到站了，请你们带上自信又一次启航这是人生的一个小小的驿站，也是人生的一个小小的台阶，你们的离开让老师们难免生出许多留恋，可这是无奈的离别时刻，我聪明可爱的孩子们，愿你们一路顺风！在你向人生路艰难跋涉的时候，我想给你们一些嘱托和忠告人生路漫漫，风风雨雨，坎坎坷坷，当我们遇到困难时，不要找放弃的理由，要找成功的出路因为你们是最棒的，没有什么可以把你们击倒，我们失败了，我们尽力了，那么你的脚印是闪光的，你的人生是精彩的！人生的最大敌人是自己，我说了快一千遍了，可是说了千遍我也不厌烦要领导好自己，管理好自己，话好说，做起来难，能战胜自己是需要多大的勇气和恒心的呀！我相信你们能做的到，因为你们是有志气的孩子！人生的高度是靠书籍累积起来的，人吃饭是为了维持生命；人读书就是为了光大生命阅读能够改变命运，放弃了阅读就放弃了改变，阅读能够助我们成功，因为书籍是我们进步的阶梯，所以我希望每个孩子都能成为爱阅读的好孩子！孩子们，想说的实在是太多了，“临行密密缝，唯恐迟迟归”老师的话比针脚还密，恐怕你们的路走歪了，走偏了，如果你觉得老师是深爱你们的，就记住我的话吧！孩子们，你们毕业了，将踏上新的征程，从此校园将看不到你们的身影，但是请不要忘记咱们浓浓的师生情谊，当你成功了，来到你们的母校让我们来分享你的快乐吧！当你懊恼了，也来到你们的母校吧，和你们的老师聊聊天，会让你神清气爽的！路上咱们碰面了，你给老师打个招呼，我们会很欣慰；如果你扭脸走了，我们会当你没看见我们，没有任何的不悦与怪罪，师生的情意是不会变的！它是烈酒，让时间把它酿成美酒！孩子们，你们顺利完成了小学的学业，毕业了，你们将迈向新的台阶，再一次愿你们一路顺风，乘风破浪！毕业班座谈会发言稿「篇七」大家好！我是六年级五班的胡朋今天我很荣幸作为学生代表在这里发言我非常激动和自豪谢谢大家的信任和认可两年前，我们班成立这两年，我们知道的太多了课本上的知识，老师的教诲，校长的留言，甚至一棵银杏树一棵绿草都值得回味我们在这里长大，成长需要知识；我们在这里相遇，成长不是因为你一个人；我们在这里倒下，因为它会让我们重新站起来两年后，我们班迎来了毕业，这是一个结束，一个转折点，一个新的开始这所小学的生活即将结束，我想每个人都希望有一个好的开始我想和你分享一下我自己的学习经验经历，经历，在于一句心里话想好好学习，就要有心态和健康一样，如果没有好的身体，健康衍生的财富将是浮云如果没有良好的学习态度，那么成倍增长的学习效率和良好的学习习惯就不会存在，更谈不上好的学习方法毕竟连想学的心态都没有了，总结出来的成千上万的实用学习方法也只是纸上谈兵同样的人,学习心态很好，学习效率高如果他一看就错，结果可想而知那么如何才能获得良好的心态呢？接下来，我来告诉你如何得到这本真经可以参考申请温柔法可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰风景发泄愤怒的方法这很简单心情不好的话，可以通过写字、大喊大叫、打沙袋来发泄心理建议当你快要放弃的时候，想想胜利的喜悦，给自己喂心灵鸡汤信不信由你，岁月的每一刻都隐藏着奇迹也许你不完美，也许你不优秀，也许你平淡无奇，但只要你擅长今天的你，你就可以放心地谈论明天，明天交给我，哪怕是毕业考试也许你认为初中的考试意义重大，不容易，所以请记住，在黎明明之前，那是最黑暗的如果你认为你已经很难了，恭喜你，黎明明来了20xx年，收拾行囊，追逐梦想同学们，我们要努力学习，用有限的时间发挥无限的潜力，以良好的心态和优异的成绩步入初中我的演讲结束了，谢谢各位老师和同学毕业班座谈会发言稿「篇八」今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量毕业班质量对一所学校而言相当重要，其重要性体现在四个方面毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口我校对毕业班工作高度重视，在座的各位都是学校各科的骨干教师，这既是大家能力的体现，也反映出学校对我们各位的信任

一、学情分析首先，由于防控，教学时间比往年少了一个多月，要求我们认清形势，明确目标，强化教学过程，落实质量意识其次，通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高还有，部分学生学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气这就要求我们加强管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风

二、工作思路工作思路立足“三个字”，即首抓一个“紧”字，突出一个“实”字，扣住一个“研”字，发扬一种精神一一亮剑精神，落实一个关键一一敬业协作，做好一个保证一一组织管理

三、工作措施

1、抓好教学常规，备、讲、批、辅、考等长抓不放

2、抓好单元检测和分析要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况

3、组织学生进行学习方法的交流我们可以以年级为单位进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用

4、了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务我们应对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“偏科”现象根据具体情况制定帮扶计划，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境关于毕业班的教学工作，是辛苦的，但基于我个人的理解，我觉得要做到以下五个方面

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心

二、既要有决心，又要有方法

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养

四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康

五、既要相互沟通，又要上下联系最后希望我们大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使今年的毕业班成绩有一个新的突破毕业班座谈会发言稿「篇九」导语不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一时刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的！毕业班座谈会发言稿今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量毕业班质量对一所学校而言相当重要，其重要性体现在四个方面毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口我校对毕业班工作高度重视，在座的各位都是学校各科的骨干教师，这既是大家能力的体现，也反映出学校对我们各位的信任

一、学情分析首先，由于防控，教学时间比往年少了一个多月，要求我们认清形势，明确目标，强化教学过程，落实质量意识其次，通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高还有，部分学生学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气这就要求我们加强管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风

二、工作思路工作思路立足“三个字”，即首抓一个“紧”字，突出一个“实”字，扣住一个“研”字，发扬一种精神一一亮剑精神，落实一个关键一一敬业协作，做好一个保证一一组织管理

三、工作措施

1、抓好教学常规，备、讲、批、辅、考等长抓不放

2、抓好单元检测和分析要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况

3、组织学生进行学习方法的交流我们可以以年级为单位进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用

4、了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务我们应对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“偏科”现象根据具体情况制定帮扶计划，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境关于毕业班的教学工作，是辛苦的，但基于我个人的理解，我觉得要做到以下五个方面

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心

二、既要有决心，又要有方法

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养

四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康

五、既要相互沟通，又要上下联系最后希望我们大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使今年的毕业班成绩有一个新的突破小学毕业班教师座谈会发言稿尊敬的各位领导、老师们大家下午好！六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过精心策划和仔细研究，决定召开20xx年的毕业班教学教师座谈会目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法:

一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性教师要以学生发展为主，向课堂40分钟耍效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真

3、认真批改作业按课标要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式统一，对作业的批改要及时，认真，重视讲评，督促学生及时订正错误

4、认真辅导学生，辅导学生分清层次坚持抓中间促两头，处理好优中差的关系；根据学生实际，因人而异进行辅导对学生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又保证高分率的目的认真做好数学激趣班的辅导工作，深挖题型，做到每个题型都有专人负责，让他们成为亮点，发挥出最大的作用

5、抓好毕业班的复习教学，一定要忠于课程标准，忠于教材，指导复习首先要加强集体教研，做到处处是场地，时时有教研，发挥集体优势，根据大纲要求，确保知识点传授无误，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统的复习认真分析历年历届小升初试题，精选复习资料，明确考什么和怎么考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数相信在校领导正确指导下，在我们五年级9名数学教师的共同努力下，我们一定会保质保量的完成任务，取得优异的成绩，请领导放心毕业班座谈会发言稿「篇二」尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！我是来自六年级学生，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩

二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导学生的作业怎么设计我们要思考三点为什么练练什么？怎样练在此基础上，同科教师设计同步训练题要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析参考学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要

三、要保证向时间要质量，力求培优补困针对性要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务教师要掌握学生学习情况和部分学生的“偏科”现象根据具体情况制定帮扶计划，每个教师要帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境大家都知道，优等生好教，学困生头痛但评估是面向全体学生，所以做好学困生的辅导，提高及格率是提高班级成绩的重要途径对于学困生的辅导我认为一要加大课后辅导力度，二要注意方法，学困生的辅导不限于学习知识的辅导，首先要激发他的求知欲和上进心，让他们想读书，学困生往往有知识的缺陷所以教师往往要替学困生多补课，教给他们学习的方法，提高他们的技能这样就能激发他们的兴趣和求知欲各位老师，学校选定你们，把这副重担扛在你们肩上，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期望希望大家满怀信心，挑起重担，负起责任，忘我工作让我们携起手来，加倍努力，力争使今年的毕业统考有一个历史性的突破!谢谢大家！毕业生代表发言稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家好!我很荣幸能代表即将毕业的同学在这里发言又是一个红花绿草，云雀欢唱的季节蓝天白云，阳光灿烂，周围的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于毕业在即，对我们而言，这个夏天变得不同于以往今天，我们在这里隆重地相聚，向小学生涯道别，向尊敬的老师道谢，向同学们祝福，向这一段不能忘怀的童年岁月道别回首这五年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激感谢我们的母校，感谢我们的老师正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向在这里,请允许我代表所有的五年级毕业生，向老师深深地鞠上一躬:谢谢您,老师!你们辛苦了！今天，我们小学毕业了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头回眸昨天，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻无一不证明着我们的成长五年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光图书馆里我们专心致志读书的场景;探究活动中我们皱眉凝思的表情历历在目，难舍难分!五年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而五年后，我们蜕变成一个个充满自信、意气风发的少年我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记教会我们学习的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆同学们，为了一个更美好的明天，我们将以更高的热情好好学习，创造出一个个辉煌的成绩，为我们国际部小学增添新的光彩最后，我祝愿各位老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩照人!祝愿同学们能够百尺竿头，更进一步！“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，不知不觉中，我们在黄冈学校已度过了将近六个春秋，再过几个月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将要画上一个圆满的句号同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上是以优异的成绩考上理想的初中，进入我们学校优秀的骄子班还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通的初中？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去让我们以今天作为一个新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、克服困难，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧！让我们立下誓言今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们一一祖国的栋梁，为荣！同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！最后，祝老师们身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，在毕业考试中取得最理想最优异的成绩！我的发言到此结束，谢谢大家毕业班座谈会发言稿「篇三」20xx最新小学毕业班座谈会班主任发言稿范文各位老师、各位同学:大家好！今天，我们在一起，共同研究探讨本届毕业班工作作为六年级的班主任，在此全体学生向在坐的老师们表示衷心的感谢！首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析

一、学情分析及措施我们这届毕业班在去年五年级原有基础上增加了17人，本学期转走一名学生，现人数为54人通过上学期的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习而且相比较刚进校时，有着诸多可喜的变化比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让老师欣慰的是有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变但其间有存在着一些问题就我语文学科来讲

1、学习基础有点薄弱虽然从六年级上学期的单元测试来看，你们的成绩还比较理想但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础薄弱，不过同学们也不要太担心，新课上完之后，老师会带着大家对基础知识做一个系统的复习，希望同学们能在老师的要求下，不折不扣地完成自己的任务

2、作文水平有待加强提高作文最有效的途径就是多读、多写坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的这也是学习态度不端正的一个表现

3、学习态度不端正部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯比如说我们语文作业中的预习这项作业，将近一半的学生就照抄工具书，（就是你们的《字词句段篇章》或是《一点通》）上课检查朗读或是提问某些字词意思时，一站起来就目瞪口呆；还有些同学根本就没把预习当成一项作业，语文书空白一片一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于你们预习的充不充分预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思

4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查老师告诉你，你自己一定要对自己有信心，老师不会放弃任何一个学生，老师对你满怀期待会和同学们一起帮助你的但关键一点很重要自己一定要努力、不能自暴自弃，做到坚持不懈课堂上积极参与，举手发言；课后复习巩固；遇到不懂的问题一定要请教，不能得过且过在这我有一个想法，就是希望我的“帮扶”计划在班里大面积的实施其实在上学期，我们班的“帮扶”计划就有萌芽，而且取得了很明显的‘效果但我希望在临近毕业的三个月里，这个计划开展得再广一些、面大一些希望同学们自愿申请，就是在自己学有余力的情况下去帮助同学，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境这也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同时我相信那位同学一定也和老师一样对你们充满感激的！

二、在行为规范方面的问题我们六年级某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理

1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有30分钟的时间，有的同学还没有半个小时（读课文、背笔记、背英语单词等等）

2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学

3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课

4、课间操和放学路队做的还不够规范以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩

三、建议和希望

1、希望每个同学养成一个良好的学习习惯，如果在学习上遇到什么问题及时和老师沟通交流，老师愿做你心灵的倾听者，会尽一切所能帮助你

2、毕业班老师坐在一起商量提高学困生成绩的对策

3、学生之间进行学习方法的交流

4、希望毕业班的学生暂时不参加兴趣小组的活动

5、倡导继续开展毕业班月考活动，目的能对学生起到很好的激励作用同学们，老师坚信通过我们的共同努力，一定不会辜负学校对我们的期望，让我们为阿奎利亚学校再续辉煌！老师不会放弃任何一个同学，相信你们都是最棒的！毕业班座谈会发言稿「篇四」亲爱的同学们、老师们新学期好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临新学期伊始，我们又回到了这熟悉的校园伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了对于我们六年级的同学们来说，今天，就是我们在小学里参加的最后一个开学典礼了依稀间，一年级时第一次背着书包兴高采烈地来上学的情形就在眼前感谢老师的教导，让我们在人生的起点上，向着未来勇敢的奔跑，放飞心中的愿望春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水在老师的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想！轻风锁不住流云，流云带走了岁月在这个学期，六年级同学们将要参加毕业考试，你们上界的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在你们手上，如今，该是你们书写辉煌的时候，该是你们为校争光的时候，该是你们放飞梦想的时候！请你们都去书写人生中最华美的篇章吧，希望今年六月的硝烟散尽后，捷报频传！望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣感觉“宛在水中央，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑！只要能通向终点，我们必须选择路，必须从最难最难的路上走过！这亦是人生天其实并不高，海其实也不远梦，敢做就能圆收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位实验人的心中让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，为我们的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与我们相伴千里之行，始于足下新学期开学之际，衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，取得更好的成绩；祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成谢谢大家！毕业班座谈会发言稿「篇五」各位领导、老师、班主任同仁们大家好！今天，能参加这样的聚会，我感到三生有幸，同时又感到诚惶诚恐，因为在座的不仅有能统观全局的领导、经验丰富的老教师、老班主任，还有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，那我的发言就谈不上什么经验介绍，顶多就是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正众所周知，毕业班班主任是班级的创建者、组织者和领导者，其工作包括教好所任的学科知识和组建班集体使得班集体是一个和谐的、健康的、有强大合力的组织，在提高升学率的同时，还要让每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充沛发展，形成良好的个性品质这样，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的然而，在实际中，汗水就等于收获吗？也不尽然，我想应该是勤+法+心=成功

一、勤作为班主任，首先，要组建一个班集体，这个是毋庸置疑的，这就包括制定计划、组建班委、编排位置、值日安排、活动排练、家访来访、日常事务、班级文化等等工作，没有一个勤是无法完成的

二、法法就是方法就是说班主任在日常工作中的每一个环节都要注意方法二字，否则会适得其反，要树立正确的方法观、教育观比如说，批评学生，批评学生要讲究方法人，总是在批评与自我批评中成长的学生，尤其是初中生，更是如此他们天真活泼，但心理承受能力脆弱要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的方法在这几年的初中班主任工作中，我始终注意做好下面几方面工作，促使学生在批评中成长起来，达到真正的教育目的

1、尊重没有调查研究就没有发言权的原则；批评要注重事实，杜绝一切空穴来风

2、批评要有的放矢，批评有针对性，就是批评要有明确的目的，点明改正的方向

3、批评要留有余地；在批评教育时，力求点到即止，留有余地，给学生一个自我批评、自我教育、自我改正，从而自我提高的机会例如，有一次我们班有一个学生在上课时玩手机，不小心手机叫了，其他学生笑了起来，课堂一下子变得一团糟当时上课的老师由于没看清是谁，就把发出声音周围的5个学生都叫了起来，不说就不让坐下后来不对了，随便你怎么问，回答就三字不知道而且态度极为不恭不得已叫我到班上去一趟（因为我是班主任嘛），我去听了之后问他们，还是那三字不知道而且还听到一个学生悄悄的说你情况都没搞清楚，凭什么把我们都叫起来呀？我一听。