3.学生管理方面的制度

校园卫生管理制度

1、除有保洁员负责打扫的办公室、会议室和部分公共区域外，各办公室的卫生由本室内人员轮流负责打扫各办公室必须保持桌椅整洁、书籍资料堆放规整、地面干净、门窗清洁

2、教室卫生各班必须安排值日生每天认真打扫教室，教室内要设有垃圾桶，卫生清洁工具要摆放在统一位置

3、宿舍卫生各宿舍每天安排值日生打扫宿舍，宿舍内的被褥、衣物鞋袜、洗漱工具、餐具等物品的摆放要整齐规范，确保宿舍干净整洁

4、园地卫生除办公室、教室、宿舍外的其它校园区域实行清洁区域负责制，学校将其划分成若干个清洁区，分别由各班每天安排若干名学生负责打扫在打扫时，务必将清洁区内的瓷砖、垃圾桶（池）擦干净，清除杂草杂物

5、全体师生员工要自觉保持校园卫生，纸屑、果皮、食品袋等废物要自觉放入垃圾桶剩饭、剩菜和有汤水的食物要倒入指定的容器，不得倒进垃圾桶

6、校园卫生（含教室、园地和宿舍）实行每天三扫，每星期天下午大扫一次，大扫时要将地面、墙壁、瓷砖、垃圾桶、门窗、走廊及天花板等打扫干净，不留死角

7、严禁携带盒（带）装食品等进入校园（含运动区域）

8、班主任负责督促落实好本班所有卫生区域的卫生清扫工作，维护好本班卫生区域内的垃圾桶等设施

9、工作未落实或者未做的，按照学校《班主任德育教育目标责任书》扣除班主任相应分值，并进行通报

10、、学校值FI组、医务室、德育处坚持每天进行检查，学年末进行综合评比，优秀的给予激励

11、凡发现有乱扔垃圾的，分别进行点名批评、警告处分处理

3、校外人员到学生宿舍探访必须在规定时间内进行，并在门卫办理验证登记手续，在宿舍楼门口会客，特殊情况要到宿舍内探访者,须经门卫同意

4、注意用电安全，禁止乱拉电线，严禁使用电炉、电饭煲、电热器等

5、严禁在宿舍楼内焚烧杂物、纸张，严禁使用煤气炉、煤油炉等明火炉具，严禁携带有毒有害和易燃物品进入学生宿舍全体住宿学生必须自觉遵守校纪校规，遵守宿舍管理制度，尊敬师长，尊重他人劳动，团结同学，服从管理和教育，互相监督学生宿舍卫生评比实施细则

1、宿舍内务及卫生（）1寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全

（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网

（3）卫生间清洁，无异味

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象（）5桌、凳摆放整齐，桌面干净，书籍无乱放现象

（6）床面整洁，蚊帐挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放

（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐

（8）箱子及鞋子摆放成线

（9）走廊干净，无污痕

2、宿舍纪律

（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生

（2）午休和晚寝时间不玩牌、不下棋、不玩手机，不喧哗

（3）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等

（4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器

（5）爱护公物，节约水电学生文明礼仪教育制度

（一）学校文明礼仪规定

1、学生骑车进出校门，主动下车，与值班老师和同学互道老师早〃、“同学早〃

2、课前三分钟进入教室，准备好当堂用的书和学习用品，书本放在课桌中间，文具盒放置于课桌中间上方上课铃一响，安静端坐，两手放在课桌上，等待老师上课

3、老师进入课堂后，由班长喊“起立〃，全班学生目光直视老师，齐声道老师好〃，当老师还礼后方可坐下；上课迟到，先喊〃报告〃，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室;老师点名学生回答问题，学生答“到”,立正站直，目光正视老师，发言后经老师许可再坐下；学生有疑难问题提出时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言；下课铃响，在听到老师说“下课〃后，班长喊“起立〃，全体学生起立齐声道“谢谢老师〃,待老师昌开后再自由活动

4、阅读和书写时姿势要正确，做到“三个一〃，即眼睛离课本、作业本一尺，胸离课桌前沿一拳，手握笔处距离笔尖一寸

5、学生板演或以讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，举止大方

6、课间休息，学生在走廊、楼梯或校园路道上走动时步履要轻盈，并靠右边走，遇到老师主动让路，不大声喧哗，不追跑打闹

7、学生进入老师办公室，先敲门喊报告〃，经老师同意后再进入在老师办公室不随意翻动老师的东西，若找老师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话离开时礼貌地向老师道别

8、学生进老师宿舍，先敲门，经老师允许后再进入，如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入

9、学校集合，学生分班级整队入场，按时到达指定地点，列队做到“快、静、齐〃，即做到三个一〃一分钟站好，一句话不说，站成一条线，会中端坐静听（）1升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽行注目礼，少先队员行队礼

（2）开学、结业或其他庆典仪式及观看演出时，准时整队入、退场，保持会场肃静，不谈笑、附唱或乱打拍子，不当义务讲解员〃，咳嗽、打喷嚏应尽量用手帕捂住嘴，压低声音，观看时姿势要端正,不左右摇晃，不要脚蹬在前排座位上

（3）上台发言、领奖时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正，接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，双手将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好贴放胸前下台时脚步稳重，从指定台口退下

（4）观看演出时要尊重演员的劳动每个节目演出完毕后，应适度鼓掌表示感谢，不喝倒彩、起哄、吹哨、嘘声等，演出中一般不中途退场

10、随时保持校园整洁不在教室、校园内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻爱护学校公共财物和花草树木摩托车、自行车统一存放在学校安排的地点，整齐划一，不在校内骑车

11、仪容服饰要朴素、大方、活泼、清新、清洁，符合学生身心发展的特点，女生不烫发、染怪异发，不穿拖地长裙或超短裙，不穿高跟鞋，男生不留长发、蓄小胡子，不穿拖鞋、背心，怪异裤衩

（二）家庭文明礼仪规范

1、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事（）1每日起床后向父母问“早安〃上学前梳头、整装、离开家时，向父母道别；放学回家先向父母打招呼

（2）父母工作紧张或身体不适，子女应尽量多做些力所能及的家务，自己的生活尽可能自己料理，以减轻父母劳动负担

（3）遇到父母的生日时，子女可用自己的零用钱给父母买一件小礼物，最好自己动手，制作贺卡等，写上美好的祝愿送给父母

（4）经常与父母交流自己在学校里的学习等情况，增进彼此间的了解，遇有升学、填报志愿等应主动与父母商量，充分尊重他们的意见

（5）当自己的要求不能满足，或父母在不太了解情况批评有误时，要体谅父母，不能哭闹、顶撞父母，更不能纠缠父母，让父母为难、伤心

2、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客

（1）来客与父母交谈时，要主动回避

（2）老师家访时，如果老师要自己听情况，自己应坐在老师身旁，静听老师和家长的谈话内容

（3）老师、同学初次来访，应先给父母家人作介绍；与客人交谈，态度要诚恳、自然、杀切，不要频频看表，玩手机，不要打哈欠，以免对方误解要逐客

（4）吃饭时，应先请客人和长辈入席，并注意主动向客人让菜、让饭，不要光吃自己爱吃的菜吃完饭离席前应向客人打招呼大家吃完饭后，应主动帮助家长收拾碗筷、整理卫生

（5）客人要走时，应主动热情和客人道别

3、向外打电话时做到一不拨错电话号码（如拨错了要说“对不起，拨错了号码〃）;二说“您好〃；三自报姓名，四通话时语调柔和，吐字清楚，忌没完没了，交谈通话结束应说“再见〃

4、自己接电话时要做到一说“您好〃，二说“这是xxx家〃，三说请问你找谁〃，四对方要找的人不在，应说xxx不在，我能帮您什么忙吗？〃

（三）公共场合文明礼仪规范

1、在与他人交谈时诚恳、大方、朴实、文雅，做到语言亲切，使用礼貌用语，保持口语流畅

2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下选择适当话题，适时发问，使用谢谢〃、非常感谢〃、很抱歉〃，“打扰了〃等致谢和道歉的用语不做不受欢迎的角色，不自吹自擂、说个没完、无事不晓、语言刻薄、逢人诉苦、不言不语等

3、站立时做到头正，面容平和自然，双肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿直立，坐立时做到轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并拔，离座时，要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起

4、举止稳重，克服“冒冒失失〃的行为，在不同场合下选用“点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌〃等具有特殊礼貌意义的动作

5、用餐时做到餐前洗手，餐时等主人示意后开始，夹菜文明、细嚼慢咽、不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声；餐末，正确使用手帕或餐纸擦嘴，退席对他人说一声“请慢吃〃；在食堂用餐时排队礼让，爱惜粮食，不剩饭菜

6、走路时要做到双目向前平视，步伐、步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如

7、遵守交通规则，放学步行要走人行道，横过马路必须走斑马道，要严格遵守交通信号，不可与同学在马路上打闹、追跑、踢球等，以免影响交通或发生不安全事故骑摩托车、自行车，呈单列行驶,不抢行，不骑车带人，不闯红灯，不骑飞车，不追逐机动车，不成群结队拉肩搭背骑车拐弯处要慢行并按喇叭或车铃，提醒来人注意不单手扶车把或撤把骑车，拐弯要打手势，一定要将车辆放在指定位置

8、在街上问路，要用礼貌语言“请问”、“劳驾”等，不管对方是否圆满回答了你的提问，都要说声〃谢谢〃、“麻烦您了〃，为别人指路线或引路应热情、主动，对方答谢时，应说“不客气”、“没关系〃

9、乘车时，要排队候车，有序上下，不加塞，不拥挤，应礼让老人、小孩、孕妇和抱小孩子的乘客、残疾人先上车，乘车时，应主动给比自己更需要帮助的人让座

10、进入阅览室要循序进入，不可争座和为朋友占座，走动时脚步要轻，不要高声谈话，要爱护图书及其他设施，不撕书页、不涂抹，不同时占有多种书刊，阅后立即放回原处、借阅图书及时归还

11、购物时，首先应把要买的东西看准，再有礼貌地招呼营业员，买完东西后，应向营业员道谢

12、邻里之间见面应打招呼，讲究礼节，相互关照，当邻居有困难时，应主动帮助，邻里之间有予盾时能互谅互让主动调节；不打听他人私事，不介入是非之争，在居住区应自觉保持环境卫生，不大声喧哗、打闹，影响邻居休息学生请销假制度

1、学生因事因病不能参加学习、早操、课间操或者学校组织的其他学习活动的，一周以内由班主任签批假条（若因病，则应有医院或校医开具的证明）；请假一周以上须有德育处分管领导审批

2、学生请假回家，假满后不能按时到校上课的，必须由家长通过电话向班主任申请续假，获批后方可生效，班主任要及时通知德育处

3、学生请假离校前，班主任必须与家长取得联系，否则不允许学生离校

4、晚间请假离校的，德育处老师和值班老师无权批假，学生必须与家长取得联系，家长与德育处值班老师联系决定是否批假

5、住校生长期晚间不在校住宿的，必须由德育处主任批准

6、升旗、课间操等集体活动临时请假的，必须向德育处老师请假，一周内出现2次临时请假的，扣除班级量化分数2分

7、请销假基本程序学生自己写请假申请（写明请假原因、请假期限）向班主任请假一一班主任批准签字后，学生将请假申请到德育处登记一一德育处向学生开请假条（三联班主任留存一联、德育处留存一联、学生留存一联），回校时取回假条到德育处销假需要续假的要经班主任批准后到德育处续假

8、学生请假不按规定办法执行，手续不完备者，按违纪或旷课处理先进班集体评选办法

一、应该具备的条件

1、一个优秀的班主任

2、一支优秀的班干部队伍

3、具有公认的良好班风和学风

4、在学校的各项活动中起模范带头作用

二、申报先进班集体需要上交的材料

1、班级工作介绍

2、班主任工作荣誉、成绩一览表

3、主题班会方案

4、班级德育工作综合情况一览表

三、申报办法

1、所有班级对照“具备条件”均可申报

2、每学期每分部设5名，如果申报名额不足，则由学校推荐申报

四、奖励与表彰

1、校级先进班集体是推荐申报上一级先进班集体的必要条件,是上一级优秀班主任评选的必要条件

2、评选工作在暑假进行，新学期初进行表彰，班级发奖牌，班主任发证书

3、先进班集体可连续申报对有安全责任事故的，将一票否决，上学年被评为三好学生评定办法

1、热爱祖国，热爱人民，热爱学校

2、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》

3、尊敬老师、遵守纪律、助人为乐、爱护公物、诚实守信

4、仪容仪表端庄，男同学不留长发、怪发，女同学不烫发、染发不穿奇装异服、不带金银首饰

5、勤劳俭朴，热心为集体服务，积极参加班级和学校组织的文体活动和社会公益活动，并在活动中表现突出

6、积极维护学校的环境卫生，自觉养成良好的卫生习惯

7、学习目的明确，态度端正，虚心好问，勤奋努力有比较扎实的学科基础知识和基本技能，各学科成绩优良或各学科成绩有大幅度提高

8、积极参加体育锻炼，自觉上好体育课、课间操、眼保健操，努力增强体质，积极参加课外文体活动

9、德育等级达不到优秀者，体育不达标者，不能评为“三好学生〃创建文明班级考评制度

一、考核评比原则

1、班级量化考核每月进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级〃颁发“文明班流动红旗〃

2、文明班级评定标准各分部当月量化考核总分前四名

3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分

4、班级考核结果与班主任津贴及年终履职考核考核挂钩

二、考核评分标准评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分量化考核分值及扣分标准

1、出勤15分要求早读、上课、课间操、眼保健操、晚修、集会等必须准时；有病有事须出示学校正规请假条，并有班主任签名扣分标准迟到每人次扣

0.5分；无故缺席每人次扣1分

2、礼仪常规15分遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不吸烟酗酒，不打架斗殴，无盗窃行为扣分标准不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣

0.5分，吸烟、酗酒每人次扣1分，打架斗殴、考试舞弊、偷盗、顶撞老师、使用制作假证每人次扣2分男女生不正常交往每人次扣3分

3、课室、走廊、包干区卫生15分教室每天打扫2次，全天保洁；包干区每天打扫1次，认真做好保洁工作检查内容包括课室、窗台、玻璃、墙面、走廊、栏杆、包干区扣分标准未做好保洁工作每次减

0.5分；未打扫干净每次扣1分；未打扫每次扣2分

4、教室平台清洁及保护情况10分按规定使用多媒体设施，不使用时要及时关闭，保持平台卫生扣分标准违规使用多媒体设施每人次扣1分；未关多媒体设施每次扣2分

5、眼保健操5分人数齐；做操认真扣分标准无故缺席每人次扣1分；不做或不认真做酌情扣

0.5-

1.5分

6、课间操及队列操练10分列队进退场；人数齐；秩序好；操练质量高扣分标准迟到每人次扣

0.5分；无故缺席每人次扣1分；不列队进退场扣2分

7、班级文化建设（含黑板报）10分班级文化建设（黑板报）美化学习环境；教室布置有品位；按要求办好黑板报计分标准德育处和团委组织检查，班级设计和黑板报按检查评比实际得分加分；如有评奖，则按获奖等级加分

8、升旗仪式5分起立、站立、坐下整齐、安静；人数齐扣分标准不安静、不整齐各扣1分，迟到每人次扣

0.5分，缺席每人次扣1分，戴首饰每人次扣

0.5分

9、课室门、窗、电、电热水器管理5分爱护公物和他人物品；中午、晚修后按时关好灯、门窗、电热水器等扣分标准故意损坏公物或他人物品除照价赔偿外，视物品价值扣2-10分；未关门窗、灯电热水器等，每项每次扣1分

10、宿舍管理10分扣分标准详见“宿舍管理规定〃

11、文明宿舍（每个加2分）文明宿舍长（每个加1分）

12、加分集体类（）1班级文化建设或黑板报获

一、

二、三等奖，分别加

5、

3、2分

（2）获校级比赛

一、

二、三等奖分别加

4、

3、2分（）3获文明宿舍〃每一个加2分

（4）获未分等级比赛的优胜集体每一个班加2分个人类（）1获国家级

一、

二、三等奖分别加

50、

40、30分

（2）获省级

一、

二、三等奖分别加

40、

30、20分

（3）获州级

一、

二、三等奖分别加

30、

20、10分

（4）获县级

一、

二、三等奖分别加

20、

15、10分（）5获校级

一、

二、三等奖分别加

15、

10、8分（同一奖项中不重复加分，以最高级别计分，不同奖项可相加）加分影响大的好人好事酌情加2-5分，一般好人好事不加分注总加分按10%的比例加入班级总分中参评文明班

13、专项检查指德育处临时检查项目，包括仪容仪表、园地卫生、学生违规使用手机、电器、电脑等每次检查满分为10分，按实际得分计，检查次数不定，各次得分累加为最后得分

三、考核程序

1、各项目检查人员必须把检查结果及时在“公示栏〃予以公布

2、德育处须将各班上月扣分、加分情况于月初统计好，并将统计情况反馈给各分部，分部应在分部公告栏公示三天以上或发给各班主任核对，如有出入，应及时向德育处反映，经德育处核对后向年激活班主任做出解释

3、考核结果报学校主管领导审批

4、德育处将拟评文明班在公示栏内公示公示结束后，将文明班名单送分部、学校各处室，并在全校集会或升国旗仪式上宣读“文明班级〃及班主任名单

四、注意事项

1、参加考核人员必须实事求是，客观公正

2、检查人员要谦虚谨慎，态度诚恳，切不可盛气凌人

3、统计数据必须准确无误，既不能多分，也不能漏分

4、被检查方若有异议，可以直接向有关负责人反映，切不可当场质问或顶撞检查人员；

5、无特殊情况，获奖加分应当在当月落实，以获奖时间或学校宣布（公布）的时间为准学生佩戴校徽管理制度

1、学生在进出校门时，必须佩戴校徽，自觉接受门卫检查和管理校徽要挂在胸前，佩戴端正，不歪斜、不倒挂

2、学生出入校门、上课、课间操、升旗仪式、学生集会、食堂就餐等活动场所必须佩戴校徽，不得以任何借口拒绝提倡在校外也佩戴校徽

3、不佩戴校徽者，门卫人员有权不准其进入校园，授课教师可以不准其进入教室或实验实上课

4、周一至周五上课期间，住校生原则上不得外出，双休日，学生凭校徽出入

5、要妥善保管好校徽，不得互换或转借校徽，如有损坏或丢失，应速到德育处保卫科补办

6、校园保安及值日教师将在学校大门、教室等场所进行检查，若发现不佩戴校徽者将记录在案，对当事人给予批评教育、并扣该班相应的量化分

8、各班要加强监督管理，班干部或值日生全天检查督促，责令不佩戴校徽的同学及时佩戴，班主任要亲自检查和督促学生品德评价制度

1、建立具有激励、评价、学习及教育功能的学生成长评价制度，内容要涵盖学生思想品德、知识技能、课外活动等方面，注重学生对学习知识、技能及实践成果的收集和学习过程、方法、情感、态度、价值观的自我成长的认识，加强对学生评价的趣味性、参与性和针对性

2、评价制度力求客观、全面，不带随意性教师在评价学生时，态度要客观，不带主观性学校定期检查班主任教师填写《学生成长记录手册》的情况，并在分部中开展交流活动，为下一步做好学生成长记录积累经验

3、评价的途径要以学校为主导，家庭为基础，形成学生、家长和教师三位一体，齐抓共管的良好态势，促使学生形成良好的个人思想品质和行为习惯

4、在完善《学生成长记录手册》的基础上，设立由学生自评、学生互评、家长评价、教师总评为主的《学生素质评价标准》，不仅注重学生品德行为的表现，还要注重学生的学习成绩、兴趣特长等方面的评价

5、在品德评价中，教师要用自己对学生的爱去感染学生，使学生“亲其师，信其道”另一方面，教师又要用职业道德标准要求自己，做好学生的表率，赢得学生的尊重，起到感染、教育学生的作用

6、在评价学生思想品德的同时，要为其道德行为的培养设置一定的情境通过学生会、班集体，组织他们参加各种活动，寓思想品德教育于丰富多彩的第二课堂之中，使其产生各种道德情感，培养意志，促进道德习惯的形成住校生守则

1、遵守学校规定的各项制度，按时作息，讲究文明礼貌，注重品格修养，服从宿管老师的管理，支持舍长的工作

2、晚上因故离宿，要经班主任的同意，并办理请假手续

3、坚持“六不准〃

（1）不准邀请外人在宿舍聚会或住宿

（2）不准私装电插座和使用私置电器

（3）不准乱扔（倒）果皮、食物、脏水等

（4）不准在宿舍内吃饭、打牌、下棋

（5）不准在寝室的墙面张贴图片、画相等

（6）不准在宿舍内观看黄色书籍及音像资料

4、家长来访由管理教师接待或转交物品，一般不要进入宿舍

5、爱护公物，如有人为破坏，视其情节轻重分别予以罚款和纪律处分

6、在上课期间，除有校医、班主任证明其有特殊情况外，一律不准进入宿舍

7、学生入舍时，除携带的生活用品外，贵重物品不能存于宿舍，不得携带易燃易爆危险品入舍

8、凡本校住宿生，周末回家，必须在星期日下午前返校，按时参加晚自习

9、每日起床后，整理好内务，值日生打扫地面，清除垃圾，并做好全天的室内保洁工作，做到铺位整洁，地面干净凡不合格者,一经指出，立即补做，不能借口拖延，否则停课打扫卫生

2、生活用品（蚊帐、被褥、茶杯、暖水瓶、脸盆、鞋等）按规定摆放

3、开关房门要轻，不得踢、撞、撬门

4、不准在宿舍的墙壁上、楼道内涂写刻画，钉钩挂物

5、严禁将杂物扔进厕所和水池中学生宿舍管理制度

一、纪律管理

1、凡家庭住址在县城外和乡镇的学生，必须在校内住宿，办理住宿手续后，在规定的宿舍、床位入宿，未经许可不得擅自调动住校生必须严格服从宿舍管理人员的管理

2、学生入住资格由班主任批准，中途学生搬出须提出书面申请，经班主任同意后填写登记表，凭德育处出具的批条到管理员处办理搬出手续，擅自搬出者将按不归宿给予纪律处分

3、住宿学生必须遵守请假制度，因故需在外留宿，必须有班主任签字的假条，并将假条交宿舍管理员，否则，视为夜不归宿，按校纪给予处分

4、禁止在宿舍内大声喧哗、打闹、乱扔东西等行为，不准在宿舍内吸烟、喝酒、打牌、跳舞、玩球或进行其它影响他人休息的活动

5、严禁进行赌博或变相赌博等活动，严禁传播、观看、收藏淫秽书刊和淫秽物品，严禁任何组织和个人在学生宿舍进行非法活动

6、严格遵守作息制度在上课、晚自习、课间休息时，未经班主任、管理员同意，不得进入宿舍，平时不得随便进入他人宿舍，不准带异性学生在宿舍内逗留，拒绝非住宿学生进入宿舍楼，严禁留宿非住校人员，违者将给予警告处分如发现可疑人员进入宿舍楼，应立即与管理员、班主任或保卫人员报告

7、严格实行宿舍定时开门、关门、锁门制度，住宿学生要严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床出操熄灯后，不得讲话，喧闹，迅速安静入睡，不准做与睡觉无关的事，不准听MP3或其它音响

8、因迟归进不了宿舍时，需出具能证明身份的证件并填写相关记录后方可入内；因迟出被关在楼内，由班主任负责带出严禁采取非正常方式进出宿舍楼，违者将给予警告以上处分，因此造成个人人身损伤的，责任自负

9、宿舍的各项常规检查、评比由德育处、总务处、分部及学生会负责实施

二、卫生管理

1、不准随地吐痰、乱丢果皮纸屑，严禁在楼道泼水，严禁在楼内焚烧废纸等，严禁在室内、走廊、水房、厕所墙壁上乱写乱画和张贴，楼道不许停放自行车

2、禁止向楼下泼水、扔垃圾，不得将剩饭菜、杂物等倒入水槽内，以防下水道堵塞；节约水电，按时关灯，随手关水龙头，杜绝常明灯、常流水现象

3、宿舍舍长负责安排轮流值日，检查、督促内务卫生工作宿舍成员起床后应整理好床铺、衣服、鞋帽、盆、梳、书籍等值日生每天将垃圾倒入指定的垃圾池内，保持室内整齐、洁净

4、室内物品（床上用品、行李、衣物、鞋类、书籍、桌椅以及其他日常用品），按要求摆放，做到安全、整洁、美观

5、住宿学生要有良好的个人和公共卫生习惯，保持枕巾、床单、被罩、蚊帐、衣物和生活用品的整洁卫生地面、门窗、墙壁要经常擦拭打扫，保持干净

三、安全管理

1、做好安全保卫工作，强化防范意识宿舍无人时要关好门窗，妥善保管好自己的现金以及其他贵重物品节假日，个人贵重物品应带回家，不准留在宿舍

2、学生宿舍严禁留宿异性及其他外来人员，严禁私配钥匙。