一、字词与书写

一、字词与书写人教版小学四年级上学期语文单元测验

一、字词与书写请同学们正确书写下列汉字嫌、媳、淬、稍、霄、瑟注意观察这些汉字的

1.结构和笔画顺序，按照规范进行书写请在下面的横线上填写上合适的词语，使句子通顺、合理

2.这个—的城市，充满了—的气息

3.1他的赢得了大家的赞赏

4.2经过一番努力，他的计划终于—了

5.3

二、阅读与理解阅读短文《小蚂蚁搬家》，完成以下题目一只蚂蚁说我们快搬家吧，这里要下雨了！另一只蚂蚁说我们已经挖好了洞，不用搬了第一只蚂蚁说如果不搬，我们会被淹死的！〃短文中的两只蚂蚁意见不同，一只要搬家，另一只不同意，请用简洁的语

1.言概括出它们各自的理由假如你是其中的一只蚂蚁，你会如何说服另一只蚂蚁搬家？试着写一段对话

2.

三、语言表达与写作题目我的家乡在写作中，描述一下你的家乡，可以从自然风光、人文景观、风俗习惯等方面进行介绍要求内容具体、语言流畅、富有情感

四、传统文化与积累请同学们课后自主查阅资料，了解中国四大发明指造纸术、印刷术、火药、指南

1.针的发展历程和基本功能，感受古代中国的智慧和创新精神背诵并默写唐代诗人杜牧的《清明》这首诗描绘了清明节时人们的心情和景象，

2.请体会诗中情景交融的写作手法

五、综合性学习本单元综合性学习主题是走进童话世界，请同学们以四人小组为单位,进行以下活动童话故事分享每位同学选择一篇自己最喜欢的童话故事，进行简单介绍和分享，

1.感受童话故事的魅力童话人物表演小组内分工合作，选择一个童话故事进行角色扮演，通过表演形

2.式展示故事情节和人物形象童话创作大赛每位同学创作一篇原创的童话故事，主题自选，要求想象丰富、

3.情节生动、语言流畅小组内评选出最佳作品，参加班级童话创作大赛总结交流小组内讨论交流本次综合性学习的收获和感受，撰写总结报告在班

4.级内展示汇报，分享学习成果。