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文本内容:
1、学生找出录音中提及的几个中国地名自主学老师放录音,让学生看着中(Beijing,Hong Kong,Harbin,Kunming,习国地图听Guilin)
2、让学生模仿录音中的语音和语调跟读小组合让学生试着找出每个人想去的地方是哪里作展示反The boywants togo toBeijing.The girlwants togo toHong Kong,馈The womanwants togotoHong Kong andHarbin.I wantto showDarning oneof thepresents fromChina.我想让大明看其中一件来自中国的礼物释难解动词show后面口J以跟双宾语,即直接宾语(物),间接宾语(人)如show疑sb.Stho展示给某人某物,show sth.to.Sb展示某物给某人句中加入了一个借此from进一步说明展示给某人的东西从哪里来拓展训让学生把上节课写下的为什么想去那个城市的作业,重新组织语言,写成一练篇E-mail,发到教师的邮箱里作业设计完成练习册第一单元试题Module9Unit2板书设计What isitIt sa mapof China.。
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