古诗词大全-必修上册-《念奴娇赤壁怀古》基础小题练

古诗词大全■必修上册-《念奴娇赤壁怀古》基础小题练•

一、作者作品信息旷世奇才一一苏轼苏轼1037—1101,字子瞻，号东坡居士，四川眉山人北宋著名文学家、书画家，豪放词派的代表，“唐宋八大家”之一与其父苏洵、其弟苏辙并称为二力、经历苏轼在嘉祐二年1057进士及第宋神宗时他曾在杭州、密州、徐州、湖州等地任职，后因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使宋哲宗时曾任翰林学士等职，并任职杭州、颍州等地晚年因新党执政被贬惠州、僧州宋徽宗时获大赦北还，途中病逝于常州宋高宗时追赠为太师，宋孝宗时追谥“文忠”作品有“东坡七集”、《东坡乐府》等传世代表作有《念奴娇・赤壁怀古》《水调歌头明月几时有》《赤壁赋》《后赤壁赋》等成就首开豪放词风，与辛弃疾同为豪放派的代表，合称“苏辛”；提高了宋词的质量，成为北宋诗坛骄傲，与黄庭坚合称“苏黄”；宋代古文运动的领袖，为“唐宋八大家”之一，与欧阳修合称“欧苏”；擅长行书、草书，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为“宋四家”；是文人画的开创者之一，有《枯木怪石图》《潇湘竹石图》等传世；把古文引进赋体的创作，他的《赤壁赋》与欧阳修的《秋声赋》同为文赋代表作

二、文学文化常识豪放派豪放派是中国宋词的风格流派之一，以苏轼、辛弃疾为代表他们不仅描写花间月下、男欢女爱，更喜欢摄取军情国事等重大题材入词，使词能像诗文一样［解析］本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力A.杜康”代指酒B.选项没有采用这种手法C.烽火指代战争D.管弦”代指音乐故选Bo

6.下列各项中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.江山如画，一时多少豪杰B.谈笑间，橘橹灰飞烟灭C.惊涛拍岸，卷起千堆雪D.人生如梦，一尊还酹江月［知识点］修辞手法［答案］B［解析］本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力A.江山如画中，把江山比作画，运用了比喻的修辞手法B.件啬橹借代战船,运用了借代的修辞手法C.卷起千堆雪〃中，把激起的浪花比作雪，运用了比喻的修辞手法D.人生如梦中，把人生比作梦，运用了比喻的修辞手法故选B

7.《念奴娇•赤壁怀古》补写出下列句子中的空缺部分1苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是“

①，

②，

③02苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，描写赤壁古战场的险要形势的句子是“

④，

⑤，

⑥“o3苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，词人从视觉、听觉角度，运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是“

⑦，

⑧，

⑨”4苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“⑩，⑪”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀5苏轼《念奴娇・赤壁怀古》一词上片中，起承上启下作用的两句是“⑫,⑬“O6苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的语句是“⑭，@o7苏轼《念奴娇大江东去》中“⑯”一句，写的是周瑜的儒将装束，“⑰”一句，表明了周瑜的赫赫战功8苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，描写赤壁战场上周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子是“⑱，®⑳O9苏轼在《念奴娇大江东去》中，用“21,22两句，表达了岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之感10苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》一词中用“23,24”两句,表达了对自己坎坷身世的无限感慨，这两句借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声11苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中将自己对人生的思索寄托于江水和明月的句子是“25，26”12苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，借洒酒祭月抒发自己壮志难酬的苦闷心情的句子是“27,28o［知识点］名句名篇默写［答案］大江东去浪淘尽千古风流人物乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰江山如画一时多少豪杰小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾橘橹灰飞烟灭羽扇纶巾谈笑间橘橹灰飞烟灭人生如梦一尊还酹江月人生如梦一尊还酹江月人生如梦一尊还酹江月人生如梦一尊还酹江月［解析］本题考查默写常见的名句名篇能力注意容易写错的字纶、榭r、尊、酎

8.判断下面正误，对的画V，错的画xA.词有词牌，词牌是指词的题目一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段

①

8.词牌是指词的曲调名称词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阕、下阕，因为一曲便是一阙

②C.词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调

③D.词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的

④［知识点］古代文化常识［答案］X V V V［解析］本题主要考查识记文化常识的能力A项，词牌是指词的题目一首词为一阙错误词牌，就是词的格式的名称一首词一般分为两阙词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），极少有不分段或分两阕（片）以上的一首词有的只分一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠分片是由于乐谱的规定，是因为音乐已经唱完了一遍片与片之间（或阕与阕之间）的关系，在音乐上是暂时休止而非全曲终了一首词分成数片，就是由几段音乐合成完整的一曲词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏这些旋律、节奏的总和就是词调词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，其通常根据词的内容而定宋后，词经过不断的发展产生变化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关当词完全脱离曲之后，词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式词牌是一首词词调的名称，例如《沁园春雪》这首词，沁园春是词牌，雪”是词的标题词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期词最初称为曲词〃或者曲子词，别称有近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定根据以上内容分析，B项、C项、D项正确

9.文化常识判断下列古代文化常识的正误1羽扇，用鸟羽制成的扇子；纶巾，佩有青丝带的头巾羽扇纶巾是古时儒者的装束

①2樽，一种盛酒器，一般是敞口，高颈，圈足，其上常饰有动物形象

②3封狼居胥，东汉大将霍去病远征匈奴，歼敌七万余，封狼居胥山而还后用“封狼居胥”指建立显赫战功

③4元嘉，南朝宋文帝刘义隆的年号年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，秦初开始使用，古代帝王凡遇到大事要事，常常要更改年号

④5黄花，即菊花重阳赏菊，是我国的传统习俗之一，古代的文人骚客常在这一天相聚赏花，吟诗作文

⑤［知识点］古代文化常识［答案］V V X XV［解析］本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累本题中，1羽扇纶巾中性词羽扇用鸟羽制成的扇子；纶巾古代用青丝带做的头巾，又名诸葛巾但却是周瑜的穿戴，为古人扎头的常用装饰拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾，是古时儒者的装束也形容态度从容正确2樽古代的盛酒器具，一般是敞口，高颈；下方多有圈足；上有镂空，常饰有动物形象；中间可点火对器中的酒加热正确3东汉大将霍去病错误，应为西汉封狼居胥西汉元狩四年春，汉武帝命卫青、霍去病各率骑兵5万分别出定襄和代郡，深入漠北，寻歼匈奴主力霍去病率军北进两千多里，越过离侯山，渡过弓闾河，与匈奴左贤王部接战,歼敌70443人，俘虐匈奴屯头王、韩王等3人及将军、相国、当户、都尉等83人，乘胜追杀至狼居胥山，在狼居胥山举行了祭天封礼，在姑衍山举行了祭地禅礼，兵锋一直逼至瀚海经此一战，匈奴远遁，而漠南无王庭4秦初开始使用错误，应为西汉汉武帝即位后首创年号一般由君主发起先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号始创年号为建元此后形成制度历代帝王遇到“天降祥瑞或内证外忧等大事、要事，一般都要更改年号一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个如唐高宗有14个；明清皇帝大多一人一个年号，故后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、康熙皇帝等5黄花，即菊花重阳赏菊，是我国的传统习俗之一，古代的文人骚客常在这一天相聚赏花，吟诗作文正确八种巧记〃古代文化常识”的方法古代文化常识的内容极其广泛，大致说来它包括天文地理、目录辞书、科举职官、礼仪习俗、姓名称谓、衣食住行、器物用具、史传典籍、古代纪时、音乐娱乐、学校设置等等下面就介绍八种巧记方法科举记忆法明清时期的考试共分四级，分别是“院试、乡试、会试、殿试〃院试中榜者为“秀才，乡试中榜者为“举人，会试中榜者为“贡士，殿试中榜者为进士举人中的第一名为“解元，贡生中的第一名为会元，进士中的第一名为状元一个考生，假若能连获上述三个第一名的话，那他就是“连中三元了文体记忆法如《国语》、《战国策》，国别体，是分国叙述的记言史书；二十四史，纪传体，是以记载帝王、诸侯王、社会各界著名人物事迹的历史巨著，除《史记》为“通史外，其他都是〃断代史”雅号记忆法如〃诗仙李白、诗佛王维、诗魔白居易、诗豪刘禹锡、诗鬼李贺、诗骨陈子昂、诗杰〃王勃等等基数记忆法如殿试一甲等，（状元、榜眼、探花）；汉代二京都（洛阳、长安）；政务三省制，（中书省、门下省、尚书省）年龄记忆法如13岁豆蔻年华（女）15岁及笄之年（女），束发之年（男），志学之年（男）20岁弱冠之年（男），双十年华，桃李年华（女）时辰记忆法如古人根据一天的天色变化，把24小时按2小时为一个时辰，分为12个时间段，分别是子时、丑时、寅时、卯时等佳节记忆法如农历十二月初八的腊日〃，农历十二月二十三的“灶日；农历立春和立秋后第五个戊日的“社日等称谓记忆法如实际交往中，有尊称、谦称、雅称、婉称等书面语等

10.断下列句子中加点成语使用的正误

（1）改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化喜看今朝，江山如画，河清海晏，好一派繁荣景象

①

（2）庄子说“人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已”是啊，三年初中时光不经意间就灰飞烟灭了，但我们的师生情、同学谊不会因岁月流逝而褪色反映生活，即所谓“无言不可入，无事不可入”豪放派的词作，大都境界宏大,气势恢宏，不拘格律，汪洋恣意，崇尚直率，词语宏博，用典较多，不拘守音律,表现出充沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格，词作豪放、大气豪放派不但震烁宋代词坛，而且深刻地影响了词林后学，从宋、金直到清代,历代都有标举豪放旗帜，大力学习苏、辛的词人

三、文言基础知识

（一）通假字L一尊还酹江月（“酹”同“樽”，酒杯）

（二）一词多义L间

①谈笑间，橘橹灰飞烟灭（jidn,名词，中间）

②数月之后，时时而间进（jidn,副词，断断续续地）（《邹忌讽齐王纳谏》）

③又间令吴广之次所旁从祠中（jidn,副词，偷偷，私下）（《陈涉世家》）

2.如

①人生如梦（动词，像，如同）

②坐须臾，沛公起如厕（动词，往，到……去）（《鸿门宴》）

③是故弟子不必不如师（动词，及，比得上）（《师说》）

④如其不才，君可自取（连词，假如，如果）（《三国志•诸葛亮传》）3往事似风，人生如梦！缘来聚合，缘尽离散何须强求？顺其自然—

③4花木兰在金戈铁马的生涯中，隐瞒自己的性别，克服种种困难，立下了汗马功劳,表现出过人的机智、勇敢和坚强

④［知识点］熟语含成语［答案］VXVV［解析］本题考核正确使用词语的能力答题时首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误本题中，1江山如画形容祖国的大好河山像画一样美丽河清海晏是指黄河的水清了，大海也平静了比喻天下太平符合语境河清海晏，好一派繁荣景象正确；2灰飞烟灭像灰和烟一样消逝，比喻人或事物完全消失本题中用来指三年初中时光，不符合语境，错误；3人生如梦世事无定，人生短一促，像一场梦符合语境，正确；4金戈铁马金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯本句取后者指军旅生活，符合语境，正确

3.国

①故国神游（名词，处所，地域）

②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（名词，诸侯国）（《六国论》）

③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣（名词,国都，京城）（《岳阳楼记》）

④等死，死国可乎（名词，国事）（《陈涉世家》）

（三）古今异义

1.大江东去【古义指长江；今义大的河流】

2.千古风流人物【古义洒脱放逸，文雅潇洒；今义有功绩而又有文采的，英俊杰出的;指有才学而不拘礼法；指跟男女间情爱有关的；轻浮放荡】

3.多情应笑我【古义多愁善感；今义重感情（多指重爱情）】

（四）词类活用

①大江东去（名词作状语，向东）

②橘橹灰飞烟灭（名词作状语，像灰一样/像烟一样）

（五）文言句式

①故国神游（宾语前置句，正常语序为“神游故国”）

②多情应笑我（宾语前置句，正常语序为“应笑我多情”）

③早生华发（主谓倒置句，正常语序为“华发早生”）

四、原文•注释・白话古诗词【原文1】大江东去，浪淘尽，千古风流人物故垒西边，人道是，三国周郎赤壁乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪江山如画，一时多少豪杰【注】大江指长江淘冲刷，冲洗风流人物指杰出的英雄人物故垒古时军队营垒的遗迹三国周郎三国，魏、蜀、吴三国并立的时期周郎，即周瑜，字公瑾，孙权军中指挥赤壁大战的将领24岁时即出任孙策的中郎将，军中皆呼之为“周郎”下文中的“公瑾”，亦指周瑜涛大的波浪拍岸拍打江岸雪比喻浪花【白话古诗词】长江向东奔流而去，千百年来，奔腾不息的波浪洗尽了多少杰出的英雄人物旧时军队营垒遗迹的西边，有人说，那是三国时期周瑜（大破曹军）的赤壁陡峭纷乱的石壁直插云霄，汹涌澎湃的巨浪拍打江岸，卷起的浪花好似千堆雪江山壮美如画，一时间（涌现了）多少英雄豪杰【层解】上阕，描写眼前“赤壁”的景象，引发词人对古代特别是三国时期的英雄豪杰的缅怀之情，充溢着建功立业的渴望【原文2】遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭故国神游，多情应笑我，早生华发人生如梦，一尊还酹江月【注】遥想回想（久远的过去）小乔乔公的小女儿，嫁给了周瑜“乔”，史书里作“桥”雄姿英发（齿）姿容雄伟，英气勃发羽扇纶（guan）巾（手持）羽扇，（头戴）纶巾这是儒者的装束，形容周瑜有儒将风度羽扇，羽毛制成的扇子纶巾，佩有青丝带的头巾橘橹（q送ngKi）这里代指曹操的水军橘，挂帆的桅杆橹，一种摇船的桨故国神游即神游故国故国，故地，这里指当年的赤壁战场国，处所,地域神游，于想象、梦境中游历多情多愁善感尊同“樽”，酒杯酹（招i）将酒洒在地上，以表示凭吊【白话古诗词】（我不禁）想起周公瑾当年，小乔刚刚嫁给他，（他）姿容雄伟，英气勃发（他手持）羽扇，（头戴）纶巾，谈笑之间，曹操的战船便被烧得像灰和烟一样，消失殆尽（我）神游当年赤壁古战场，应笑我多愁善感，过早地长出花白的头发人生在世犹如大梦一场，还是将酒洒在地上凭吊江中的明月吧【层解】下阕，再现周瑜的英雄形象，赞美周瑜及其功业，并引出词人自己壮志难酬的感慨，转而以旷达的心态看待历史和人生，求得思想上的解脱¥泉般小敷称

1.下列语句中加点词解释有误的一项是（）A,大江东去（长江）卷起千堆雪仕匕喻浪花）B,橘橹灰飞烟灭（代指曹操的战船）早生华发（花白的头发）C.雄姿英发（谈吐不凡，见识卓越）千古风流人物（放荡不羁）D.遥想公瑾当年（回忆）故国神游（古战场）［答案C［解析］本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力C.千古风流人物〃句意千古英雄人物风流杰出的，有成就的故选C

2.故垒西边中的故作旧’讲下列各句中的故和它意义不同的一项是（）A.但为君故（曹操《短歌行》）B.暮去朝来颜色故（白居易《琵琶行》）C.池鱼思故渊（陶渊明《归园田居》）D.故国神游（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）［答案A［解析］本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力A.故译为缘故句意只是因为您的缘故B.故译为旧，老句意暮去朝来我也渐渐地年老色衰C.故译为旧的，原来的句意池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深潭D.故译为旧句意如今我身临古战场神游往昔故选A

3.下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是（）A,大江东去，浪淘尽B,橘橹灰飞烟灭C,卷起千堆雪D,都门帐饮无绪［知识点］词类活用［答案］C［解析］本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力A.大江东去，浪淘尽翻译为大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千东，向东由名词活用作状语B•啬橹灰飞烟灭翻译为就把强敌的战船烧得灰飞烟灭灰，像灰一样由名词活用作状语C.卷起千堆雪翻译为激起的浪花好似千万堆白雪雪，指浪花，无活用D.都门帐饮无绪翻译为在京都郊外设帐饯行，却没有畅饮的心绪帐，在帐子里由名词活用作状语故选C

4.下列几句中加点词的用法，与例句相同的一项是例句橘橹灰飞烟灭A,羽扇纶巾B,月明星稀，乌鹊南飞C,愿为市鞍马D,必先苦其心志［知识点］词类活用［答案］B［解析］本题主要考查理解词类活用的能力例句，名词作状语，像灰尘一样，像烟雾一样A项，名词作动词，系着纶巾B项，名词作状语，向南C项，名词作动词，买D项，形容词作使动用法，使……受苦故选Bo

5.3啬橹灰飞烟灭”一句中，用橘橹代指战船下列诗文没有采用这种手法的一项是（）A.何以解忧，唯有杜康（曹操《短歌行》）B.鹰击长空，鱼翔浅底（毛泽东《沁园春•长沙》）C.烽火连三月，家书抵万金（杜甫《春望》）D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦（白居易《琵琶行》）［知识点］修辞手法［答案］。