古诗词大全-必修上册-《归园田居》课外拓展练

古诗词大全-必修上册《归园田居》课外拓展练・本诗核心手法视听结合、远近结合、白描、对偶1【练•训练理由】《云门道中晚步》以白描手法描绘出一幅清新优美的山村春晚图运用了动静结合、远近结合的手法，展现了一派祥和的田园景观，体现了诗人悠然自得的心境

1.阅读下面这首宋诗，完成小题云门道中晚步李弥逊层林叠赋暗东西，山转岗回路更迷望与游云奔落日，步随充水赴前溪樵归野烧孤烟尽，牛卧春犁小麦低独绕耦川图画里，醉扶白叟杖青藜I【注】辆川在陕西蓝田，唐代诗人王维的别墅所在处王维曾画过《辗川图》1]【小题1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A,首联紧扣标题，“暗东西”扣“晚”字，“层林叠”“山转岗回”扣“云门B.道中”，展现了暮色中的云门道中之景颌联出句写诗人远望所见，对句写自己紧接着C.的行动两个动词一“望”一“步”，是诗人内心活动的外现首B.“灰尘和杂物”错误，这里的“尘杂”应指“世俗的繁杂琐事”B故选2【小题】本题考查学生赏析诗句的能力“暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”中，暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子将这幅美好的田园画活起来了诗人以动写静,以“狗吠”“鸡鸣”衬“远村淡烟”它恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感“鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞碧山远映丹杏发，青草暖眠黄”首先选取了典型的景物（意象）“碧山”“丹杏”“青草”“黄犊”色彩鲜艳，对比强烈，写出了田园景物的优美“鸣鸠”“布谷”“碧山”“丹杏”“青草”“黄犊”等，运用视听、动静结合的手法，远景近景、高处景低处景相结合的方法，突出田园生机盎然、兴味悠长的意境，重在活表达了自己的喜爱之心另外，“聒聒”“翩翩”叠词的使用，形象写出了鸠鸟、布谷的情态音律和谐,对仗工整考生可从两首诗写景色彩选择、写景动静处理以及意境特点等方面加以分析

2.阅读下面这首诗，完成下面小题咏怀（其六）昔闻东陵瓜

①，近在青门外连畛距阡陌，子母

②相钩带五色曜朝日，嘉宾四面会

③膏火自煎熬，多财为患害布衣可终身，宠禄岂足赖【注】

①东陵瓜汉初人邵平在秦破后失侯，为布衣，在长安城东种瓜，时谓之东陵瓜

②子母指小瓜大瓜

③萧何计诛韩信受高祖封赏，众人道贺，邵平独劝其勿受，以除高祖猜忌之心，萧何从其计1］【小题1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.前四句先写邵平所种之瓜的名字及种瓜地点，后描述其瓜田连绵，大小瓜连B.C.缀成片五色曜朝日”一句喻指萧何熠赫一时的情形“膏火”句言多D.财之患犹如膏火自煎，意指盛极当思，不应为钱财所累全诗以邵平和萧何为吟咏对象，通过二人际遇的对比，表达追慕古人之情2【小题】

1.请分析这首诗与陶渊明的《归园田居》（其一）在思想情感方面的异同［知识点］即事感怀［答案］1D【小题】2【小题】同都表达了诗人对官场的厌倦或对平民（田园）生活的向往之情异

①阮诗中，诗人希望以平民之身安享天年，表达出对官宦生涯的忧惧

②陶诗中，诗人不愿受官场束缚，表达出诗人归隐后喜悦之情，躬耕田园的闲适之情［解析］1【小题】本题考查学生鉴赏诗歌的思想内容和艺术特色的能力D.“追慕古人之情”错邵平布衣平民得以安享天年，萧何荣宠加身却如膏火自煎，所以是表达宠禄不可依赖的反思D故选2【小题】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力1两首诗在思想情感方面的相同点阮诗前四句咏邵平事汉初人邵平在秦破后失侯，为布衣，在长安城东种瓜,厌倦官场，安于田园诗生活诗人用的典故，意在抒发对田园生活的喜爱、羡慕之情最后的“布衣可终身，宠禄岂足赖”更是表达了对官场的厌倦和对平民生活的向往之情陶诗，“少无适俗韵，性本爱丘山”两句，表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，看破官场后，执意离开，对官场黑暗的不满和绝望“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，强化了厌倦旧生活，向往新生活的情绪中间部分描写辞官归隐后自由快乐的田园生活，抒发了诗人的回归田园后的欣喜之情最后两句“久在樊笼里，复得返自然”同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，揭示出《归园田居》的主旨全诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来综上分析,这两首诗都表达了诗人对官场的厌倦或对平民田园生活的向往之情2两首诗在思想情感方面的不同点阮诗，“膏火自煎熬，多财为患害”句，是说多财之患犹如膏火自煎，意指盛极当思，不应为钱财所累“膏火”句是“多财”句的比喻，犹言多财的患害犹如膏火的自煎这是咏萧何“布衣可终身，宠禄岂足赖”诗人希望以平民之身安享天年，表达出对官宦生涯的忧惧陶诗，“误落尘网中，一去三十年”意为错误的陷落到仕途罗网，转眼间远离田园已十余年“久在樊笼里，复得返自然”表达了诗人不愿受官场束缚“方宅十余亩，草屋八九间……狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，写平常景物给生活带来无穷的情趣，表达了诗人归隐后喜悦之情“户庭无尘杂，虚室有余闲”写自己在虚静的居所里悠闲地生活，表达了诗人躬耕田园的闲适之情题材拓展练©,J本诗题材类型山水田园诗6【练•训练理由】这首诗是陶渊明归田以后的作品，表现了诗人高出于常人的不平凡的了悟与超脱阅读此诗，便于我们充分了解陶渊明归田之后的心态和情怀

1.阅读下面诗歌，完成下面小题诸人共游周家墓柏下陶渊明今日天气佳，清吹与鸣弹感彼柏下人，安得不为欢清歌散新声，绿酒开芳颜未知明日事，余襟良以弹1【小题】1,下列对本诗的赏析，不正确的一项是A.B.“清吹”“鸣弹”与“天气佳”相呼应，表现了诗人面对时事而强作欢笑的心境C“柏下”表明所游地点在墓地的柏树下，生与死的对照引人深思.“清歌”“绿酒”写D.集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐的场景“余襟良以弹”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态2【小题】

1.有人评价此诗“平中见奇”，你对此是如何理解的？请简要分析［知识点］365-427叙事类，陶渊明［答案］1A【小题】2【小题】

①诗歌语言平实，场景普通诗人用平淡的语言写了在天气晴好的日子里，与友人结伴出游、开颜欢饮的场景

②思想超脱，见识高迈诗人能看破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡的了悟［解析］1【小题】本题考查学生赏析诗歌内容的能力A.”面对时事而强作欢笑的心境”错误，“今日天气佳，清吹与鸣弹”意思是，“天气候很好的日子里，和一些朋友结伴出游，就地开颜欢饮，或唱清歌，或吹管乐和弹奏弦乐以助兴”，由此可知，渊明他明显地“感彼柏下人”死后长埋地下所显示的人生短促与空虚，并且又从当日时事的变化，从自身的生活或生命的维持看，都有“未知明日事”之感在这种情况下，还能“为欢”；即能做到胸中郁积尽消，欢情畅竭，当然有其高出于人的不平凡的了悟与超脱而不是因为时事强作欢笑Ao故选2【小题】本题考查学生评价诗歌语言，理解并赏析诗歌内容的能力从内容上

①“今日天气佳，清吹与鸣弹，清歌散新声，绿酒开芳颜”，意思为一个天气很好的日子里，和一些朋友结伴出游，就地开颜欢饮，或唱“清歌”，或吹管乐和弹奏弦乐以助兴可知，场景简单，与朋友畅饮交谈

②而且所游是在人家墓地的柏树下，要“为欢”偏又选择这种容易引人伤感的地方在引人伤感的地方能够“为欢”的人，不是极端麻木不仁的庸夫俗子，应该就是胸怀极端了悟超脱，能勘破俗谛，消除对于死亡的畏惧的高人渊明并不麻木，他明显地“感彼柏下人”死后长埋地下所显示的人生短促与空虚；并且又从当日时事的变化，从自身的生活或生命的维持看，都有“未知明日事”之感在这种情况下，还能“为欢”；还能做到“余襟良已弹”，即能做到胸中郁积尽消，欢情畅竭，当然有其高出于人的不平凡的了悟与超脱

③所以显现渊明思想超脱，见识高迈诗人能看破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡的觉悟从语言上此时作于陶渊明归园之后，此时陶诗往往写的都与田园，隐逸相关，此时期语言惯用白描，不加修饰，平华朴实并且由原文“今日天气佳，清吹与鸣弹”句子可知，句子没有经过修饰，语言上整体平实无华789【练练练•训练理由】王安石的《即事》描绘了一幅宁静幽美、自由闲适的农村生活画面，笔下充满对田园生活的向往之情《归园田居》（其二）写出了诗人乡居生活的宁静《樵家》是陆龟蒙的“樵人十咏”之一，描写了山居生活的安宁、温馨这三首诗都是写田园生活的，与《归园田居》（其一）是同类题材，比较阅读，可提高我们对田园诗的鉴赏水平

1.即事王安石径暖草如积，山晴花更繁纵横一川水，高下数家村静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏归来向人说，疑是武陵源11【小题1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联用“暖”字来写小路，表现山村天气晴好，温暖和煦的春天祥和气B.C.息“纵横”“高下”两个词写出了乡村山高水阔、错落有致的环境特点尾联化D.用陶渊明的《桃花源记》，表达作者对现实不满，渴望归隐的心情诗歌以山村花草、鸡狗等物写景，勾勒出一幅人烟稀少的乡村幽静图景2【小题】

1.诗歌的颈联，与《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句在写景手法上有何相似之处？请简要分析［知识点］1021-1086写景抒情,即事感怀,王安石［答案］1C【小题】2【小题】写景上都运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、大吠以动声音衬静，反衬出了乡村环境的和谐静谧［解析］1【小题】本题考查学生理解和赏析诗歌内容、情感及艺术特色的能力C.”表达了作者对现实不满，渴望归隐的心情”错误，尾联表达了作者对山村景色的喜爱之情C故选2【小题】本题考查学生分析诗歌写景手法的能力“静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏”鸡在正午休息的时候长鸣，可见其地的宁静安谧，而村民的悠闲恬适也从中可以想见“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，寥寥五字就将生活中这个不为人注意的细节传神地表现出来，而且由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访表达了作者对幽静山村生活的喜爱之情“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，通过“狗吠”“鸡鸣”“深巷”等词恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感,以动衬静，表达诗人对隐居山村生活的喜爱之情因此，两首诗歌写景上都运用反衬手法，都通过描写鸡鸣、大吠以动（声音）衬静，反衬出了乡村环境的和谐静谧

2.阅读下面诗歌，完成下面小题归园田居•其二陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅白日掩荆扉，虚室绝尘想时复墟曲人

①，披草共来往相见无杂言，但道桑麻长桑麻日已长，我土日已广常恐霜霰至，零落同草莽注

①墟曲，乡村偏僻1]【小题

1.下列对本诗内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）A.前四句述写归居田园的生活场景，罕、寡、掩、绝四个字，形象生动地表达B,出诗人远离官场世俗烦扰后，内心宁静而又超然的感受中间四句写诗人与邻里乡人过往交接，富有生活气息；“墟曲”“披草”，与前面“野外”“穷巷”照应得浑然天成，C.不落痕迹“我土日已广”句，同教材课文《归园田居•其一》中的“开荒南野际”遥D相呼应，体现了组诗之间的紧密关联性.本诗选材的内容都是农家田园的生活，平淡舒缓，诗人常常担心严寒霜霰会伤害到自己的桑麻，说明他已经完全成为了一个地道的农民了2【小题】

1.金人元好问评论陶渊明诗歌时说他“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，请结合诗句谈谈你对这句评价的理解［知识点］山水田园［答案］1D【小题】2【小题】

①从内容来看，野外、穷巷、荆扉、墟曲、桑麻等都是田园自然风物，宁静、清新，不饰雕琢，却又超凡脱俗

②从语言上看，看似平淡无奇,却又清新、率真，如“桑麻日已长，我土日已广”，两个“日已”，欣喜之情溢于言表

③从表达的情感上看，诗人不慕名利繁华，归居田园，怡然自得,超凡脱俗如“罕人事”“寡轮鞅”两句，可以看出远离世俗的烦扰；“掩荆扉”“绝尘想”，写出了内心的自得、安宁

④从表达艺术上看，对照、化用等手法，不落痕迹，达到了炉火纯青的艺术境界如“寡轮鞅”没有达官来访，同乡下人“共来往”形成鲜明对比；再如，“桑麻日已长”的欣喜，同“零落同草莽”的担心对比鲜明；“穷巷”让人想到了“一箪食，一瓢饮，居陋巷,人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回；“虚室”句，又显然与庄子《人间世》中的“虚室.生白，吉祥止止”的“心斋”境界相关，等等［解析］1］【小题本题考查学生赏析诗歌内容及艺术特色的能力联侧重云门山景，营造了幽暗的氛围；D.颔联中“游云”“落日”的意象与水景共同构成了一幅阔远的画面颈联出现了人的活动樵夫砍柴归来升起了袅袅炊烟，困乏的牛才耕完地伏卧在犁边，使用了白描手法2【小题】1,有人说，本诗尾联的构思与现代诗人卞之琳的诗歌《断章》非常相似请参考以上论断，结合全诗，探究尾联的构思特点（附《断章》诗句你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你）［知识点］写景抒情，即事感怀［答案］1D【小题】2【小题】尾联的精妙之处在于诗人通过想象虚写，把自己织进了这幅现实版的辆川图画里，使自己成为与这幅天然图画融为一体的画中人；同时又存在一个画外的自我，诗人仿佛具有分身术，跑到画外欣赏起这幅有自己在内的云门道中晚步图（意思对即可）［解析］1【小题】本题考查学生理解诗歌内容以及赏析手法的能力D.“樵夫砍柴归来升起了袅袅炊烟”理解错误，“樵归野烧孤烟尽意思是樵夫砍柴归来，远山上的野火渐渐熄灭，最后一缕孤烟也冉冉散尽说的是篝火已熄灭，不是指“归来升起了袅袅炊烟”D故选2【小题】D.“说明他已经完全成为了一个地道的农民了”错，可以说他返璞归真，真正远离污浊的官场了D故选2【小题】本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色和情感的能力金人元好问评论陶渊明诗歌时说他“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”在诗人心目中，恬美宁静的乡村是与趋膻逐臭的官场相对立的一个理想天地，这里没有暴力、虚假，有的只是淳朴天真、和谐自然因此，他总是借田园之景寄托胸中之“意”，挖掘田园生活内在的本质的美首先，从诗歌意象来看，作者选取入诗的野外、穷巷、荆扉、墟曲、桑麻等都是田园自然风物，宁静、清新，不饰雕琢，却又超凡脱俗由此反复强调乡居的清新，暗示出自己抱贫守志的高洁之心其次，从语言上看，看似平淡无奇，却又清新、率真如“白日掩荆扉，虚室绝尘想”在“白日”大好的时光，可以自由地掩起柴门，把自己关在虚空安静的居室里，让那些往昔曾萦绕于心间令人烦恼的尘俗杂念，彻底断绝那道虚掩的柴门，那间幽静的居室，已经把尘世的一切喧嚣，一切俗念都远远地摒弃了再如“桑麻日已长，我土日已广”，两个“日已”，欣喜之情溢于言表诗人用质朴无华的语言、悠然自在的语调，叙述乡居生活的日常片断，让读者在其中去领略乡村的幽静以及心境的恬静再次，从表达的情感上看，诗人不慕名利繁华，归居田园，怡然自得，超凡脱俗如“罕人事”“寡轮鞅”两句，可以看出远离世俗的烦扰；“掩荆扉”“绝尘想”，写出了内心的自得、安宁诗人“久在樊笼”之后，终于回归田园，他摆脱了繁冗的仕途生活，就极少有世俗的交际应酬，也极少有车马贵客造访的情景，获得了属于自己的宁静诗句的字里行间，透露出一片自得之意，那正是摆脱了官场的机巧，清除了尘俗的应酬“复得返自然”之后的深切感受最后从表达艺术技巧上看，对照、化用等手法，不落痕迹，达到了炉火纯青的艺术境界如“寡轮鞅”没有达官来访，同乡下人“共来往”形成鲜明对比;再如，“桑麻日已长”的欣喜，同“零落同草莽”的担心对比鲜明；“穷巷”让人想到了“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回；“虚室”句，又显然与庄子《人间世》中的“虚室生白，吉祥止止”的“心斋”境界相表达技巧纯熟、自然地运用，让全诗流荡着一种古朴淳厚的情味，描绘的是一个宁静谐美的理想天地

3.，阅读下面这首唐诗完成下面小题樵家陆龟蒙草木黄落时，比邻见相喜门当清涧尽，屋在寒云里山棚日才下，野灶烟初起所谓顺天民，唐尧亦如此1]【小题1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.B首联点明季节，草木枯黄而使邻里间相见欢喜，这与樵夫职业有关.“清涧尽”“寒C.云里”介绍了樵家的位置，也呈现出樵夫的生活环境“下”“起”的使用，营造出D.“大漠孤烟直，长河落日圆”样的意境这首诗以樵事为载体，语言自然而不见斧凿痕迹，平淡之中也不乏雅趣2【小题】

1.本诗与陶渊明《归园田居（其一）》都是隐逸诗，两首诗表达的思想感情有何异同？请结合内容简要分析［知识点］山水田园［答案］1C【小题】2【小题】

①同对田园的诗意生活的赞美，对大自然的热爰

②异《归园田居（其一）》表现了对官场的厌恶；《樵家》表现了对开明政治的感慨与向往［解析］1］【小题本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力C.“营造出大漠孤烟直，长河落日圆样的意境”错，“山棚日才下，野灶烟初起”描写夕阳落山，山中升起屡屡炊烟，营造的是恬淡温馨的场景；而“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑二者意境不同c故选2【小题】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力相同点对田园的诗意生活的赞美，对大自然的热爱《归园田居（其一）》从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱其中“方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”描写田园生活的自在、宁静、祥和，蕴含了作者对对田园的诗意生活的赞美，对大自然的热爱而本诗描写隐居生活，其中邻里之间的淳朴热情，山居环境的安宁、温馨，都透露出作者对田园的诗意生活的赞美，对大自然的热爱不同点《归园田居（其一）》表现了对官场的厌恶，如“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，这两句集中描写做官时的心情，强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪“久在樊笼里，复得返自然”，自然，既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活还有对比手法的运用，将“尘网”“樊笼”与“园田居”对比,从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱《樵家》表现了对开明政治的感慨与向往尾联”所谓顺天民，唐尧亦如此”，自己现在所过的安定、淡泊、闲适生活就是唐尧时期“顺天民”的生活，表现了对开明政治的感慨与向往本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色的能力“独绕辆川图画里，醉扶白叟杖青藜”，意思是在美如辆川图画的景致中，有一位白发老翁醉扶着青藜手杖诗人既在画中又在画外，通过想象虚写，把自己织进了这幅现实I版的辗川图画里，成为画中人，同时又在画外欣赏起这幅有自己在内的云门道中晚步图可以说与卞之琳的“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”非常相似，构思新颖别致，颇具趣味2【练・训练理由】本诗主要运用了动静结合、白描等手法，描绘了寒食节春和日暖之时郊行所见的节日风光，展现了一幅绚丽多姿的农村风俗画

1.阅读下面这首宋诗,完成下面小题寒食郊行书事二首（其一）范成大野店垂杨步

①，荒祠苦竹丛鹭窥芦箔

②水，乌啄

③纸钱风媪引浓妆女，儿扶烂醉翁久深村时节好，应为去年丰【注】

①步通“埠”水边泊船之处

②芦箔插在河流或湖泊中间拦捕鱼蟹的苇栅

③乌啄一作“鸟啄”，指乌鸦啄食祭品语出张籍诗“寒食家家送纸钱，乌莺作窠衔上树”

④按无锡等地旧俗，新媳妇必须在清明时节与夫君一起去祭扫祖坟，俗称“上花坟”1【小题】1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.从标题看，这是一首节日诗，寒食节正值春和日暖的时刻，作者漫步乡野郊B,外，写下了所见所感诗歌开头写河埠边杨柳低垂，旅店清静，不远处古祠寂寂，苦竹丛生，奠定了全诗伤感的情感基调（:•颔联动静结合，运用白描式的叙写方式，生动表D.现出白鹭窥水的宁静画面和乌鸦啄食的动态景象这首五言律诗风格平易浅显、语言清新质朴，就像一幅反映农村社会生活的多姿多彩的风俗画2【小题】1,范成大这首诗是从哪些角度展示和谐的画面的？请结合诗歌内容简要分析［知识点］即事感怀［答案］1B【小题】2【小题】

①自然景物与人文景观相得益彰开篇将“野店”与“垂杨”、“荒祠”与“苦竹”等意象有机组合起来，描绘诗人在偏僻乡村所见风光，使自然景物与人文景观和谐统一起来

②百姓家庭和睦融洽颈联选取一个特写镜头,描写村民一家尊老爱幼、相互搀扶的生动画面，生动表现了百姓家庭的和睦融洽

③传统节日与丰收景象融为一体颈联与尾联写诗人郊游之时正值寒食节日，见祭品之多、浓妆之女和老翁之醉，便联想到百姓生活五谷丰登、幸福安康，将传统节日与美好生活融为一体（意思对即可）［解析］1【小题】本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力B.”奠定了全诗伤感的情感基调”错，全诗的情绪是平和愉悦的B故选2【小题】本题考查学生鉴赏诗歌写作手法和艺术特色的能力“野店垂杨步，荒祠苦竹丛”，开篇将“野店”与“垂杨”、“荒祠”与“苦竹”等意象有机组合起来，描绘诗人在偏僻乡村所见风光，“野店”“荒祠”是人文景观，“垂杨”“苦竹”是自然景物，自然景物与人文景观和谐统

一、相得益彰“媪引浓妆女，儿扶烂醉翁”，颈联描写村民一家尊老爱幼、相互搀扶的画面，以小见大，表现百姓家庭和睦融洽“媪引浓妆女，儿扶烂醉翁”“深村时节好，应为去年丰”，颈联与尾联写诗人郊游之时正值寒食节日，见祭品之多、浓妆之女和老翁之醉，便联想到应该是去年丰收，人民幸福安康，将传统节日与美好生活融为一体3【练•训练理由】《画堂春•外湖莲子长参差》运用了远近结合、动静结合的手法，既写江南夏日湖山之美，又写歌女容貌和性灵之美，表现出湖山和人物纯真自然的性灵

1.阅读下面这首词，完成下面小题画堂春张先外湖莲子长参差，霁山

①青处鸥飞水天溶漾画梯迟人影鉴中移桃叶

②浅声双唱，杏红深色轻衣小荷障面避斜晖，分得翠阴

③归【注】

①霁山雨后山色

②桃叶晋王献之有妾名“桃叶”，善歌，此处借指歌女

③翠阴指绿荷的阴凉1]【小题

1.下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.词作上阕写湖山之美

一、二句的描写既有动静结合，也有远近结合，描述B.了莲蓬参差错落，青山雨后鸥飞的湖光山色“人影鉴中移”写出人在船上，船在水上，水面如镜，人影在镜里移动，描摹了一幅光明澄澈的画面一个“移”字呈现出人随c.船动，悠然自得的情态下阕转景入人，描写一派静谧逍遥的人文景观，自然与美人并D.举，融天地于人情，杂人景于自然，天人合一“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”，形象生动地写出荷花高举，为词人遮挡夏日斜晖余热，带来清凉的情形，流露了作者的喜悦之情2【小题】

1.后人评价该词是“一首纯美的词作”，请结合全词，分析词作的“纯美”之处［知识点］写景抒情［答案］1D【小题】2

（1）【小题】上阕描写湖光山色之美动静结合、远近结合，描绘了莲荷参差、霁

（2）山鸥飞、水天相接、人影鉴中的湖光山色之美下阕描写了歌女形象之美“桃叶浅声双唱”写歌声之美，“杏红深色轻衣”写衣色之美,“小荷障面避斜晖”写歌女姿

（3）态之美词作把自然美和女性美融为一体，交相辉映，表现出词人对自然美和生活美的深刻感知和热爱，体现了词人内心的纯真性情之美［解析］1【小题】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力D.“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”指的是歌女采得一枝荷叶遮面以躲避斜晖,词人感觉自己也从中分得一份绿阴凉意D故选o2【小题】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力1上阕描写湖光山色之美动静结合、远近结合，描绘了莲荷参差、霁山鸥飞、水天相接、人影鉴中的湖光山色之美上片前两句动静结合、远近结合起句开门见山，直写湖中美景当外湖长满莲篷的时候，远远望去，高低参差，错落有致，比起荷花盛开，又是别有一番风味，此时正是游湖的好时光下句展开远景“霁山青处鸥飞”，是写天放晴了，雨洗过后的青山，格外的青,而那青山映衬之间，几点翩飞的白鸥，显得格外的白“水天溶漾画楼迟”词人俯仰上下，只见水涵着天，天连着水，水天溶溶漾漾，融而为一游湖之人陶醉了，于是，任由船只鉴中缓缓地行“人影鉴中移”人在船中，船行水上，水面如镜，人影镜里移动2下阕描写了歌女形象之美由写景转为写人，重点描写歌女容貌之美和性灵之美“桃叶浅声双唱”与“杏红深色轻衣”两句为对仗，一写其歌声,一写其衫色“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”写歌女姿态之美暑天斜晖犹热，故而歌女采得一枝荷叶遮面荷叶虽小，可是当乘船一路归去时，词人却感觉到，好象自己也分得了她手持荷叶的一份绿阴凉意小荷障面之姿态,很美；分得翠阴之感受，虽为错觉，但更美3这首词既写江南夏日湖山之美，又写歌女容貌和性灵之美全词融自然美与女性美于一境，写出了歌女天光水色之间的清歌妙发，表现出湖山和人物纯真自然的性灵主题拓展练©本诗主题对污浊官场的厌恶，对田园生活的热爱，对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉45【练练•训练理由】欧阳修的《归田四时乐春夏二首》（其一）主要描写小满时节农家生活情状，流露出诗人对农家生活的羡慕与向往之情阮籍的《咏怀》（其六）表达了对官场的厌倦和对田园的喜爱两首词与陶渊明的《归园田居》主题都有相同之处，可比较阅读，进一步体会诗人的情怀

1.阅读下面两首诗，完成下面小题归园田居（其一）陶渊明守拙归园田羁鸟恋旧林，池鱼思故渊开荒南野际,方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐,桃李罗堂前少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠户庭无尘杂，虚室有余闲久在攀笼里,复得返自然归田四时乐春夏二首（其一）春风二月三月时，农夫在田居者稀新阳晴暖动膏脉，野水泛〉艳生光辉鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥田家此乐知者谁，吾独知之胡不归吾已买田清颍

②上，更欲临流作钓矶［注］

①此诗作于诗入回京，任翰林院修撰期间

②颍指颍州作者于皇祐元年由扬州移知颍州，第二年七改知应天府1］【小题1,下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.陶诗开头两句的“俗”指世俗官场生活，“丘山”代表远离官场仕途的田园生活，B.“本”强调本性与世俗间的矛盾与冲突陶诗“户庭”两句的“尘杂”是指灰尘和杂物，C.“虚室”是指静室结句照应诗题，直接抒发了诗人回归田园的欣喜之情欧诗开篇交代春天农夫们忙碌的生活情状“新阳”二句，选取新阳、野水作为典型意象，突出春天D.的季节特点和勃勃生机欧诗“田家”两句自问自答，点出了归田之乐结尾遥想自己远离官场种田垂钓的悠闲自得，照应了读中的“归田”一字2【小题】

1.有评论认为欧诗“鸣鸠”四句写景精妙，与陶诗“暧暧”四句的技法暗合而各得其妙请简析两诗上述的四句诗在技法与意境上的不同之处［知识点］1007-1072365-427写景抒情,欧阳修，陶渊明［答案］1B【小题】2【小题】

①写景色彩选择不同陶诗色淡，如“暧暧”“依依”，迷蒙隐约，如水墨山水画而欧诗注重色彩渲染，对比鲜明如“碧”与“丹”、“青”与“黄”色彩鲜艳，对比强烈，视觉冲击力强，写出了春时景物的明艳优美

②写景动静处理不同陶诗以动写静，以“狗吠”“鸡鸣”衬“远村淡烟”，写山居之淳朴宁静欧诗则动静相合，借鸠鸟齐鸣、布谷翩飞、丹杏盛开、黄犊暖眠，衬托动态美，凸显田园的勃勃生机

③意境不同陶诗描绘的是田园一种平和自得、恬静优美的意境，重在静而欧诗则突出田园生机盎然、兴味悠长的意境，重在活［解析］1【小题】本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。