第13课两汉经济的发展教案（人教版七年级上册）

第课两汉经济的发展精品教案（人教版七年级上册）13备课组长主备教师二次备课教师序号:课第13课两汉经济的发展课型新授第课时题知识与了解两汉水利与农业的进步、手工业的提高、商业的繁荣技能体会“两汉盛世”名不虚传综合通过思考和概括两汉农业和手工业的成就，培养综合归纳能力归纳过程与理解通过思考和概总结两汉经济繁宋的原因，提图理解分析方法分析教学能力生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间作用和反作认识用的关系目标升华辩证情感态两汉经济的发展与400多年政治统

一、文化积累是分不开的观点度价值民族两汉是我国封建社会经济的发展时期，农也有很大发展，观自豪手工业取得许多新成就，居于当时世界领先地位，这是炎黄子孙的感骄傲教学重点“加强集权的经济措施”是本课的重点子目内容分析教学难点如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因是本课的一个难点西汉和东汉初年，统治者采用了什么经济政策？各出现了什么局学情分析面？（启发学生回答）A、西汉初年统治者重视农业，轻徭薄赋，奖励农耕，提倡节俭，出现了“文景之治”B、东汉初年，光武-vV Vr-P-rn-h ZULI么j.-I—1-rm-

7、1，一LL教法地图册、汉武帝相关多以讨论为中心的综合启发式教学教具学具学法媒体教材处理二次备课教学过［授课过程］程

1.教帅可以导入框中的歌谣导入新课

2.讲述农耕技术的改进时，可分为三个方面讲解

一、农业成就汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；东汉明帝时派王景治理黄河

二、丝织业汉朝丝织品已使用提花机三冶铁杜诗发明水排，利用水利鼓风冶铁，比欧洲早一千多年（对于这些，学生由于接触太少，不易理解，教师可借助于E算机、录像片、投影仪、挂图或模型进行讲解，增强直观性，启发学生的想C力）

四、经济措施

①、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统一专造发行五铢钱，增加了国家财政收入，实现了经济上的大一统

②、西汉的都城长安和东汉的都城洛阳称为东西二京，商业区口“市二（关于加强集权的经济措施重点介绍汉武帝时将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱关于两汉商业的繁荣情况，可将重点放在介绍长安、洛阳的繁盛，包括城市的规模、布局、商业活动等方面可结合本课的活动与探究进行讲解）

4.讲完全课，教师可对农业、手工业、商业三者间的关系，让学生动手制作图表展示对两汉经济繁荣原因的分析对于程度较好班级，可鼓励学生自由讨论回答，对于程度较差的班级，教师应提示、启发，引导其回答，最后进行小结

3、作业:课后习题教附板书设计学

一、农业成就过

1、汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；东汉明早时派王景治理黄河程

二、丝织业汉朝使用提花机三冶铁杜诗发明水排，比欧洲早一千多年

四、经济措施

1、汉武帝将盐铁经营权、铸币权，收归中央；统专五铢钱，实现了经济上的大一统

2、西汉的都城长安和东汉的都城洛阳称为东西二京，商业区叫“市”教后心得。