部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理古诗词三首21读准字音王孙sOn对愁ch6u眠••寒山寺si那畔pan行••顿gu6碎写对字形愁:上下结构，要写得上大下小寺:第三笔是一长横，“土”的竖和“寸”的竖钩要错开，不要对齐榆:左边“木”末笔捺变点，右边“俞”中“人”下面的短横不要丢掉多音字gCng三更半夜「b6停泊更泊g2g更好p6湖泊♦重点诗句1•明月松间照，清泉石上流⑴诗意:皎洁的明月在松林间洒下清光,清清的泉水从石头上流过⑵诗句前一句是静态描写,后一句是动态描写

2.竹喧归浣女，莲动下渔舟1诗意:竹林中笑语喧哗,是洗衣服的女子结伴归来莲叶轻轻摇动，是渔船在顺流而下2这两句诗都是动态描亘，用归浣女的欢歌笑语以及渔舟归来荷叶晃动的场景，以动衬量，衬托出月夜山村的清幽宁静

3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠a诗意:月亮渐渐落下去了，乌鸦啼叫，到处弥漫着寒霜我对着江边的枫树和渔船上的灯火，满心愁绪难以入眠⑵诗句前一句是动态描写,后一句是静态描写所见所闻，以动衬静，用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧

4.风一更,雪一更，聒碎乡心梦不成,故园无此声1词意:整夜风雪交加，声音嘈杂，打碎了将士们的思乡之心，再也多不着了，因为故乡没有这种风雪之声2这句词表达了诗人的思之之情感知课文

1.《山居秋暝》的作者是唐代诗人王维，有“诗佛”之称诗歌通过描写秋雨过后山中的清幽风光和山居村民的淳朴风尚，表达了诗人寄情山水田园，对闲适、无忧无虑的生活的向往之情2•《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继是一首七言绝句描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见、所闻、所感，描绘了江南水乡秋夜幽美的景色，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情22!1!季之美

3.《长相思》的作者是清代词人纳兰性德作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了题之之情读准字音红晕yCm漆qi黑••心旷ku台ng神怡凛lin冽••闲逸y]写对字形黎:上面右部不要写成“勿”，下面是“小”，不要写成“水、漆:右上部“木”字要扁，右下部是“小”，不要写成“水二幕:上下各部要写紧凑,中部的“大”要扁，撇、捺要舒展同音字r旷（空旷）幕（夜幕）kuangm芭况（1兄）暮（暮春）「冽（凛冽）lie列（列马＞词语搭配（熊熊）的炭火（暖和）的火盆（闲逸）的心情（明亮）的月夜（微微）的红晕（鱼肚色）的天空（蒙蒙细雨）的夜晚（成群结队）的大雁（漆黑漆黑）的暗夜（红紫红紫）的彩云重点句段L即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人这段话运用了动态描写,描写了萤火虫在夜晚的细雨中飞行的情景，用“迷人”一词进行修饰，展现出萤火虫飞行的情态之美2•秋天最美是黄昏夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡⑴这段话的中心句:秋天最美是黄昏⑵这段话主要描写的景物有:归鸦、大雁、夕阳、风声、虫鸣等，其中夕阳斜照是静态描写，乌鸦归巢、大雁比翼、风声、虫鸣是动态描写，动静结合，把一幅秋日黄昏图生动地呈现在我们眼前感知课文《四季之美》按照一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨不同时间的景致作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的动态变化，营造了美的氛围,从而赞美四季的美,表现了作者对生活及大自然的热爱鸟的天堂23读准字音船桨（ji白ng）木桩（zhu台ng）•♦应接不暇（X⑻写对字形暇:日字旁，不要写成目字旁,因为它和时间有关眉:半包围结构，象形字,本意指眉毛抛“九”的横折弯钩要托住“力二同音字暇（闲暇）桨（船桨）梢（树梢）瑕（无瑕）奖（奖励）稍（稍微）词语搭配（灿烂）的红霞（白茫茫）的水面（有山有塔）的地方（翠绿）的颜色（茂盛）的榕树重点句段L那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这几句话是静态描写，从绿叶的数量和颜色来写大榕树，赞美了榕树的蓬勃生机

2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀⑴这两句话是动态描写,“大的”“小的”“花的”“黑的”写了鸟的外形和颜色，“叫”“飞”“扑”写出了鸟的动作⑵从这两句话中，我们了解到这里的鸟和类多、数量多，还感受到鸟生活得自由、快乐

3.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！这里第一个“鸟的天堂”加了引号,是作者引用别人的话，指的是河上的那株榕树第二个“鸟的天堂”没加引号，是因为鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样，在作者心里，大榕树就是鸟的天堂感知课文

1.《鸟的天堂》的作者是巴金，原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家主要作品有“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电况

2.作者和朋友先后两次经过鸟的天堂，分别是傍晚和早晨，傍晚描写的是蔑态的大楂树，早晨描写的是动态的群鸟活动的场景24*月读准字音袅n百o袅嫦娥chang©•••嫉B妒♦多音字q谙（悄然）圆硕果累!—i（累积）肖累悄悄）1训劳累）写词语面面相觑（AABC式）彬彬有礼姗姗来迟津津有味无边无际（ABAC式）非亲非故自由自在实话实说LTQ0mnF重点句段我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了⑴这段话运用了拟人的修辞手法⑵这段话属于动态描写，把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣习作提纲开头:交代是什么景自然现象或自然景观［顺序:时间、空间、多层次、多方—即景中间景的变化面、多角度［特征:多感官、多变化、情景交融结尾:借景抒情.表达对大向然的热爱之情语文园地日积月累渔歌子［唐］张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥青磐笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归1“渔歌子”是词牌名2本词中写景的句子是“西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥，⑶本词中最能体现作者心情的句子是“青箸笠，绿蓑衣,斜风细雨不须归”。