《1.线条的表现力》教学设计1-七年级美术上册人美版（杨力）

«线与造型〉教学设计课题《线与造型》课型造型、表现

1、了解线是艺术造型中重要表现手段，及线条的作用和意义教学目标2通过欣赏、交流、运用直曲、粗细、长短、疏密等不同的线条表现各种物体

3、体会线条的表现力，丰富视觉审美经验，提高学生审美素养教学重点了解线在美术造型表现中的特性及其作用课件教具制作工具教学难点尝试设计不同特点的线体造型时教学程序教学程序教师活动学生活动间1查找资料，准备教具，调节多媒体1温故知新22师生问好，调整学生上课状态进入学习情境1展示图片抛出本课的教学目标2导入新课4展示导入欣赏

2、板出课题1了解线与造型特点感受2结合示范作品引导学生观察、3研究体验10引导启发式研究性学习分析小组内观察、研究1这些线的造型作品运用了哪些展示演示引导4合作交流10发现法欣赏方法制作完成的？探究性学习2你认为每部分是怎样制作的？思维训练激发思维巡回5拓展迁移10回顾学习制作方法，尝试设计线的造轻松创作合作学习辅导型根据手中材料，创作一幅线与造型作9品作业要求

①大胆创新，选择适合的方法和材料设引导启发激励6达标检测感受创作的美计制作拓展

②造型美观，线与造型搭配和谐统O

③注意工具材料使用的安全性线与造型

一、教学目标板书设计

二、线与造型特点

二、线与造型的基本方法

四、设计制作教学后记。